杭州市东园小学
- 作品数：55 被引量：9H指数：2
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- 妈妈陪我学游泳
- 2013年
- 我的妈妈是个小学老师．她做事非常有耐心，对学生是这样，对我更是这样。
以前，我的课余生活很单调，非常无聊，所以我长得越来越胖。暑假里，为了改变不良的生活习惯，加大运动量，帮助我减肥，妈妈陪我一起去了杭州体育馆，开始学游泳。
- 杨爽
- 关键词：妈妈游泳课余生活大运动量体育馆
- 假如唐僧师徒也有微信朋友圈
- 2016年
- 话说唐僧师徒四人去往西天取经，一路辛苦。这天，天气炎热，唐僧饥渴难耐，便让孙悟空用手机叫外卖。可是深山老林里信号太差，上不了网。孙悟空抓抓脑袋，用金箍棒就地画了个圈圈，
- 邱章涵
- 关键词：唐僧朋友孙悟空
- 小树
- 2008年
- 李欣雯
- 关键词：小学三年级
- 可爱的星星
- 2008年
- 赵捷
- 关键词：故事民间文学
- “翻转课堂”理念下阅读教学难点突破策略
- 2014年
- 一般来讲，“翻转课堂”是指学生先在家中或课外根据教师所提供的学习资源自主学习，再回到课堂上师生面对面交流，共同对主题内容进行分析和讨论的一种教学形态。与传统课堂相比，翻转课堂的优势在于“先学后教”。学生先带着问题自己学，然后通过教师的指导解决难点。在新知识、新技能基本习得的基础上，师生与生生的互动交流会更有实效，能更好地促进学生的吸收内化，提升学习效率。
- 韩梅波
- 关键词：传统课堂面对面交流学习资源教学形态
- 快雪时晴图 五年级 造型·表现
- 2023年
- 一、教学目标1.了解《快雪时晴图》的创作背景,以及黄公望的人生境遇与艺术思想。2.了解《快雪时晴图》的构图布局、笔墨语言,体验雪景山水的笔墨意趣。3.感受黄公望雪景山水中的隐喻,结合自身对家乡雪景的回忆,创作表现我心中的美好雪景画面,领会澄怀味象的绘画经验。
- 王茜(文/图)
- 关键词：黄公望笔墨语言澄怀味象人生境遇
- 低年级课外阅读三步到位
- 2012年
- 低年级是培养学生课外读书意识的黄金时期。但低年级的学生阅读水平普遍比较低，理解能力也不强。试图从激发阅读兴趣、提升阅读品味、采取多元评价等方面，探索如何引领孩子从被动阅读到主动阅读的方式方法，以全面提高学生语文能力。
- 吕晓丽
- 关键词：低年级
- 恰到好处 恰如其分 相得益彰——谈阅读教学中练笔的有效实施被引量：2
- 2019年
- 阅读教学中的练笔是阅读和写作灵活结合的产物,新课标(2011版)也明确指出要“加强对平时练笔的指导”。有效的练笔,既可以深化对课文的理解,又能锻炼书面表达能力,可谓一举两得。笔者在阅读教学的实践中摸索出了一套以文本为凭借,以提高语言表达能力为目的,以发展思维能力为重点的练笔策略,取得了明显的效果。
- 韩梅波
- 关键词：阅读教学练笔相得益彰发展思维能力
- 有一种情感叫“谅解”
- 2016年
- 《童年的发现》是人教版五年级下册第二组的一篇精读课文。课文先概述了作者童年时的发现,接着具体叙述了这个发现的经过,然后写这个发现在几年后老师讲课中得到证实时作者的表现及老师的反应,最后表达了自己对此事的态度和想法。该组课文以＂童年生活＂为主题,单元目标中的＂感受童年生活的情趣,体会词句表达的感情＂与这篇课文密切相关。
- 韩梅波
- 关键词：精读课文童年生活教师教学用书
- 学习任务群视域下“现代诗”单元的教学重构
- 2023年
- 教学统编教材四年级下册“现代诗”单元时,教师可立足语文要素,重构教学内容,设计基础型学习任务;立足文体特征,重构实践活动,设计发展型学习任务;立足学生发展,重构活动情境,设计拓展型学习任务。由此,促进学生核心素养的发展。
- 周剑
- 关键词：现代诗教学重构诗歌创作
