安康学院继续教育学院
- 作品数：12 被引量：11H指数：2
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- 弋阳腔在陕西的传承与创新
- 2007年
- 迄今为止．在我国戏曲舞台上仍流传着我国古老的四大戏曲声腔：高腔（弋阳腔）、昆腔、梆子腔和皮黄腔。在陕西，梆子腔——现在的秦腔即属这一声腔系统的剧种．并且流传极为广泛；皮黄腔——陕西的二黄戏．现称汉调二黄，经过多年研究考证．它是皮黄腔系中最古老的剧种之一，是京剧的先声、母体；昆腔——昆曲，虽无单独剧种戏班流行的记载．但在汉调二黄剧种中有部分的使用与保留；高腔（弋阳腔）——在此之前的材料中．并无明确的文字记载与班社流传。
- 刘泽桢朿文寿
- 关键词：弋阳腔传承戏曲声腔文字记载皮黄腔戏曲舞台
- 我国乡村振兴的逻辑与思路
- 2021年
- 本文运用文献研究法和经验分析法,对我国乡村振兴的逻辑及思路进行分析,结论为:在逻辑上,应先使农村脱贫,再全面实现农村5方面振兴;在思路上,应先处理好非贫困地区、已稳定脱贫地区与深度贫困地区的乡村振兴之间的先后关系,再处理好乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴和组织振兴之间的关系。最后就处理逻辑关系与思路中应注意的问题提出建议。
- 陈兴平
- 关键词：脱贫攻坚
- 国培计划种子学员与送教下乡对象期望值调查分析被引量：1
- 2019年
- 2010年开始实施的"国培计划",有效促进了偏远地区中小学教师教学和科研水平的提升。同时,也应看到尚存三方面的问题:一是国培开始前"脱产置换",因一线教师人员紧缺难以置换,导致"种子"选拔质量不够高;二是国培进行中培训内容与学员需要对接吻合度不够,使培训缺乏吸引力;三是"国培计划"与"送教下乡"结束时缺乏评价体系,导致效果无法测量。要使"国培计划"种子学员与"送教下乡"对象的期望值与培训效果相吻合,就必须通过建立多元高标准遴选种子——问题导向精准培训——组建一线教师与学者师资团队——受训者转换为培训者——职称激励杠杆推动"模式,构建"国培计划"与"送教下乡"一体化机制,改变"国培计划"与"送教下乡"的组织部门多部门交叉管理的现状。
- 何家理房春艳陈孝记
- 关键词：国培计划送教下乡一体化
- 浅谈文章段落的依附性
- 2008年
- 总体设计和安排层次是《基础写作》中布局谋篇的第一步。而要使写作材料安排得好,不仅要掌握总体上的布局技巧,还要具备局部的构段技能,因为段是文章构成的基本单位,具有相对的独立性和完整性,同时又与文章整体具有不可分割的关系。
- 刘泽桢
- 关键词：段落依附性
- 陕南山区乡村中小学教师专业化成长的困境与对策被引量：3
- 2019年
- 内驱力不足、局域生态环境堪忧和缺乏政策倾斜支持,是当前陕南山区乡村中小学教师专业化成长面临的主要困境。而要走出这一困境,需要采取有效措施提升陕南山区乡村中小学教师专业化成长的内驱力,改善教师的职业环境与生活状态,完善并强化校本研修机制。只有这样,才能更好地促进陕南山区乡村中小学教师的专业化成长,实现区域内义务教育的均衡发展。
- 陈孝记谯延富
- 刘应秋《一砚斋集》散文述评
- 2010年
- 明末清初安康作家刘应秋手稿《一砚斋集》共有散文六十八篇,其思想内容可分为六类:感叹士子怀才不遇,抒写个人不幸人生;记录文友交往,谈论诗文书画;抨击社会时弊,反映民生疾苦;辑录地方文化盛事,展现世情风俗演变;赞颂循良吏治,再现时代风云;探古发幽,挑战古人,另立新言。艺术上有四大特色:现实主义与浪漫主义相结合;多种修辞方法并用,表现手法多样化;语言以本色为主,典雅工丽兼而有之,擅长用典;风格雄浑豪迈,且富有韵律感、节奏感,呈现出音乐美。
- 胡景乾
- 关键词：刘应秋散文
- 刘应秋《一砚斋集》手稿及其价值初探被引量：2
- 2009年
- 刘应秋的《一砚斋集》一直以手稿本流传,随时有可能损毁,亟需对其作全面的整理和研究。本文就《一砚斋集》稿本的版本面貌及其价值做了初步探讨,以期引起学者的关注和重视。
- 郑继猛胡景乾
- 关键词：清代刘应秋
- 5G通信技术在建设项目信息管理系统中的应用研究综述被引量：1
- 2021年
- 运用文献研究法,对我国5G通信技术在建设项目信息管理系统中的应用研究进行了梳理。
- 陈兴平
- 关键词：建设项目
- 汉调二黄传承保护之我见被引量：3
- 2009年
- 传统戏曲是我国非物质文化遗产中的一个重要组成部分。为了保护民族文化的根须和火种，守护民族精神的家园．维护民族文化主权和国家文化安全，抵御西方文化的渗透，国家对非物质文化遗产制订了“保护为主，抢救第一，合理利用，传承发展”的政策方针。
- 刘泽桢梁卫华
- 关键词：传承保护二黄国家文化安全传统戏曲西方文化
- “古优”“今外”的传承与流变——略论汉调二黄剧目中的插科打诨
- 2008年
- 俳优之戏,以谏为本,以谑为形,亘古而来。戏之初,乃有之,传承至今,有插科打诨之说也非一日。安康剧种,立于汉水,生于巴山,其谐乃为本域之谐,其诨也为乡土之情。此外之剧种也大多如此,但剧种之差异乃地域之差异,而其本源则先秦既有,是谓有传承而生流变。
- 刘泽桢梁卫华
- 关键词：汉调二黄插科打诨
