北京市密云县第二小学
- 作品数：58 被引量：15H指数：2
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- 在丰富多样的教育活动中培育学生的爱国情怀
- 2015年
- 自党的十八大召开以来,习近平总书记多次针对培育和践行社会主义核心价值观做出重要论述,提出明确要求,且为培育和践行核心价值观指明了具体方向。2007年,密云县第二小学提出＂为孩子的幸福人生奠基＂的幸福教育理念,其核心是倡导教师为师、学生为学之幸福,在不断实践和探索幸福教育理念的基础上,将社会主义核心价值观教育融入其中,结合学校和学生实际,以爱国教育为龙头,重点推进,分层实施。
- 王玉如
- 关键词：爱国教育多元价值取向爱国主义思想教育主题感悟生命涉台教育
- 人鸡大战
- 2009年
- 暑假的时候，我和妈妈回到阔别已久的老家。那是一个美丽的小镇。每当日上三竿的时候，我都会一边坐在院中的葡萄架下乘凉，一边扔石子玩。那真是一段有趣的时光。不过，在这惬意的生活里，也会有可怕的事情发生。说来都是那石子惹的祸。
- 孙梦
- 关键词：作文语文教学
- 幸福教育观下的自主开放课堂教学实践研究
- 2013年
- 北京市密云县第二小学始建于1834年，前身为“白檀书院”，迄今已经有179年的历史。目前有36个教学班，1463名学生；在职教职工112人，其中市级骨干4人，县级学科带头人3人，县级骨干教师15人，校级骨干教师11人。“恕，慎，诚，敬，俭，让，勤，恒”是学校古老的校训，“幸福学习，
- 王长华
- 关键词：教学实践研究开放课堂教育观骨干教师学科带头人
- 让学生享受最美的童年
- 2013年
- “教育是为了人的幸福；教育的过程是人体验幸福的过程？”这是密云二小的幸福教育理念。多年来，学校德育工作依托幸福教育理念，联系自身实际，不断探索新时期德育工作的新方法、新途径，努力构建和谐向上的工作格局。
- 郭春梅
- 关键词：学校德育工作教育理念童年
- 系列培训提升教师专业素质
- 2013年
- 为打造一支整体优秀的教师队伍，在全校实施“自主开放的课堂”，我校将教研、科研、培训一体化，不断提升教师的理论水平、专业的学科教学能力。
- 张杰
- 关键词：教师专业素质教师队伍教学能力课堂教研
- “自主开放课堂”的幸福三部曲
- 2013年
- 幸福是一种能力，需要在学习的过程中逐步提升，语史学科的性质和地位决定语文课堂对于提升学生感受与创造幸懈的能力起着重要作用。构建“自主开放”的课堂，让学生从课堂到课外，从质疑到写作，从课文到佳作，品味和体验着语文学习的幸福三部曲。
- 曾进
- 关键词：开放课堂语文学习语文课堂
- 注重情感体验 促进有效阅读
- 2013年
- 阅读教学中，教师要以学生的自主学习体验为中心，尊重学生的个性化情感。鉴于此，我在阅读教学时，引导学生通过亲身参与实践活动，引导、启发学生自主获得情感体验，去捕捉作品中的情和意，促进有效阅读。
- 佟静文
- 关键词：情感体验阅读教学
- 创设提高学生口语表达能力的语境
- 2013年
- 语境是语苦或对话所运用的背景知识和具体环境。创设真实的英语语境，能使学生切身感受各种语言场景，对所学语言理解得更容易、更透切。同时，真实的语境能够有效缩短语言学习与现实生活的距离，将语言变得鲜活、真实、生动。使学生积极主动参与到课堂活动中来，主动地使朋英语进行口语交际。
- 王静晁佳莹
- 关键词：英语语境口语表达能力语言理解背景知识语言学习课堂活动
- 让学生成为音乐课的主人
- 2013年
- 著名教育家苏霍姆林斯基说：“在教学大纲和教科书中，规定了给予学生各种知识，却没有给予学生最重要的东西，这就是——幸福。
- 闫妍
- 关键词：音乐课主人苏霍姆林斯基著名教育家教学大纲教科书
- 引、导、放、收的体育教学
- 2013年
- 富有创意的组织方式以及灵活多变的教学方法是贯彻“自主开放”的途径，在体育教学过程中应做好引、导、放、收四个环节。
- 霍中阳
- 关键词：体育教学过程教学方法
