松滋市大岩咀小学
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- 找规律 填一填
- 2008年
- 下面两道题中的数都是按一定规律填写的。请你分别找出各题中数的规律,在"?"处填上合适的数。你用多长时间能填上数呢?快来试一试吧。
- 肖章良
- 关键词：长时间
- 移圆点
- 2006年
- 小朋友,请你移动下图中的一个圆点,使每条直线上三个圆圈中圆点的个数和都相等。你能做到吗?
- 肖章良
- 原来每个篮子里有多少个鸡蛋
- 2007年
- 在解答问题的时候,有的问题可以从正面思考,有的问题可以从反面思考,还有的问题既可以从正面思考,又可以从反面思考,这样不仅思路更宽,解题方法也会更灵活。我们一起来看下面这道题:
- 肖章良
- 关键词：鸡蛋篮子反面思考解题方法
- 聪明的小熊豆豆
- 2010年
- 一天，熊爸爸拿出27枚1元钱的硬币，发现其中有1枚是假币，假币的外表和真币一模一样，只是比真币略轻一些。熊爸爸问小熊豆豆：“如果有一架天平，称几次才能找出这枚假币甲”
- 艾恒
- 关键词：豆豆聪明假币
- 画三角形
- 2003年
- 由三个边长为1的正方形可拼成如右图所示的左右对称图形,以图中正方形的10个顶点为顶点,又可画出许多面积为1的三角形。
- 肖章良
- 关键词：数学
- 猎豹能追上羚羊吗
- 2011年
- 【题目]一只猎豹发现羚羊并开始追捕羚羊时，它与羚羊相距0．6千米。这只猎豹在追捕羚羊时的平均速度是105．4千米／时，羚羊奔跑的平均速度为68．2千米／时。3分钟内，猎豹能追上羚羊吗？
- 肖章良
- 关键词：数学教学教学方法解题
- 巧分析 妙解题
- 2005年
- [题目]某自然数,可以表示成9个连续自然数的和,也可以表示成10个连续自然数的和,还可以表示成11个连续自然数的和。那么符合以上条件的最小的自然数是多少?(2005年小学数学奥林匹克决赛试题)[分析与解]解这道题,采用试一试的方法,很难得到答案。如果能通过分析,掌握连续自然数的和的有关特征。
- 肖章良
- 关键词：自然数竞赛题
- 谁的糖多
- 2012年
- [病例]东东和阳阳每人都有一包糖，但是不知道每包里分别有几块。只知道东东给了阳阳8块后，阳阳又给了东东14块，这时丽人的糖果数相等。原来东东和阳阳谁的糖多？多几块？
- 肖章良
- 关键词：数学教学教学方法课堂教学
- 用秒表巧测列车长
- 2005年
- 谁都知道,秒表是用来计量时间的工具,测量列车的长度只能用卷尺、测绳。用秒表怎么能测列车的长呢?在一次数学综合实践活动中,数学迷小机灵突发奇想,提出要用秒表测量列车的长,话一出口,就遭到同学们的反对。可小机灵说:“只要在平直的铁路旁量出两根信号杆之间的距离。
- 肖章良
- 关键词：列车长
- 巧算涂色部分的面积
- 2007年
- [题目]一个摄影师把14个边长为1米的正方体木箱摆成如下图所示的形状,并把露出的部分涂上了颜色。求涂色部分的面积。[一般解法]分散求解。最上面的正方体木箱露出了5个面,面积是1×1×5=5(平方米)
- 肖章良
- 关键词：正方体
