常州市钟楼区教研室
- 作品数：69 被引量：78H指数：5
- 相关作者：汤海燕蒋砾陈玉琴陈兰萍蒋玉琴更多>>
- 相关机构：常州市觅渡桥小学常州市清潭实验小学江苏省金坛市实验小学更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理自然科学总论一般工业技术更多>>
- 该出手时就出手——例谈信息技术教师课堂教学机智
- 2008年
- 加拿大著名学者马克斯·范梅南编著的《教学机智——教育智慧的意蕴》一书中有这样的描述：机智是一种教育学上的机智和天赋，它使教育者有可能将一个没有成效的、没有希望的、甚至有危害的情境转换成一个从教育意义上说积极的事件。处处充溢着“生成”的教学历程中，教师的教育机智如何保护孩子独特的体验呢？
- 蒋砾
- 关键词：教师信息技术课堂教育学教育意义教学行为
- “文章的修改”教学实录与评析
- 2007年
- 师：首先我们来欣赏一段音乐。这首歌名叫……
生：吉祥三宝。
- 蒋砾沈莲
- 关键词：教学实录
- 对阅读教学中课堂表演的再认识
- 2006年
- 汤海燕
- 关键词：课堂表演阅读教学课文内容课堂气氛语文素养积累语言
- 研究性实践:滋养生命成长的源泉
- 2006年
- “人怎样生活就会变成怎样的人”（叶澜）。日常的活动天天进行，正如“滴水穿石”一般，能产生真正的因不间断而带来的积累效应。日常实践的变革若达到观念、思维方式、内在需求和活动模式变革的程度，而不是外表行为的简单模仿，它就在改变观念与行为方式的同时，在实质上形成了一种新的生存方式，这就是日常教育工作变革之所以能对教师转型，产生生命成长感的实践性依据。
- 蒋玉琴
- 关键词：生命成长教学观念教师专业成长
- “新基础教育”数学教学改革区域推进例谈
- 2009年
- 本文围绕江苏省常州市推进“新基础教育”研究的背景展开了分析，并从研究推进的三次聚焦和三个特点来阐述数学研修是如何集聚更多的资源、汇聚更大的动力来进一步实现跨越式发展的，进而又从人的发展和学科发展的视角来剖析了作为后来者如何走上转型性变革之路的案例。
- 蒋玉琴
- 思想品德学科中学生调查成果呈现方式的实践研究
- 2012年
- 研究性学习是目前中学思想品德课教学中的重要学习方式,而调查研究是其重要的学习手段,通过课堂展示、博客交流、专题网页、学校板报等方式的应用,使调查研究发挥应有的作用,使学生的社会实践和社会体验发挥其最大效应。
- 陈兰萍
- 关键词：中学生
- 小学语文教材中名著的“五大阅读法”被引量：5
- 2010年
- 古人云,开卷有益。无论时代如何变化,读书肯定是件好事,而读书之中,阅读经典名著显得尤为重要,毕竟经典里蕴藏着一个民族的光荣与梦想。在我们小学语文教材中有许多经典名著篇目,读了让人赏心悦目,百读不厌。然而,随着时代发展,学生们尤其是中小学生对经典名著的阅读不是风生水起,而是渐趋凋敝。名著少人问津,问题到底出在哪?究其原因,主要是课堂学习中小学生对于这些经典名著课文缺失阅读兴趣和方法。所以,在教学中老师要着力引导学生采用多种方法来解读和赏析。一般来说,阅读教材中的名著有"五大阅读法",也即参读、美读、比读、议读、笔读五种阅读方法。
- 陈玉琴
- 关键词：语文教材名著阅读法
- 走进养蚕的世界——尝试开发区域养蚕特色科技课程的实践性报告
- 2011年
- 一、课程实施的背景（一）文化与资源养蚕活动本是小学四年级科学课中的内容，但在实际教学中却往往由于场地、时间跨度、材料设施等原因使得活动常陷于一种“夭折”的状态，但是这样的养殖活动对于孩子来说意义却是非凡的，它可以让每个孩子在亲历的过程中认识生物的生命周期，
- 蒋娜
- 关键词：科技课程养蚕开发区小学四年级课程实施实际教学
- 追求思想品德课教学的“低碳”效应
- 2011年
- 在思想品德课堂上，常常会出现与“低碳”相违背的现象，若不积极妥善处理，会影响学生的可持续发展。在此，笔者结合自身体验，反复思考，特提出三项策略。
- 陈兰萍
- 关键词：思想品德课教学低碳可持续发展
- 思想品德课教学中教师模糊价值观的危害及对策
- 2013年
- 思想品德课教学中，教师的模糊价值观对学生的成长是有不利影响的，它会削弱课程功能，模糊学生的价值取向，淡化教师的责任。这主要产生于教师对学生观的误解，以及教学环境复杂化和教师专业素养的欠缺。要改变此现象，教师必须身正为范，在尊重学生和倾听学生心声的基础上，做到润物无声。
- 陈兰萍
