常州市清潭实验小学
- 作品数：227 被引量：98H指数：5
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- 我的作品我“做主”
- 2013年
- 随着新课程改革的步伐进一步推进，实施义务教育阶段的美术教育，必须坚信每个学生部具有学习美术的潜能，能使他们获得不同程度的发展。美术课程追求人文性，强调愉悦性，学生在美术学习中自由抒发情感，表达个性和创意，增强了自信心。
- 布翠翠
- 关键词：干预
- 浅谈小学高年级英语预习作业设计的原则被引量：1
- 2015年
- 小学生在课堂学习以前,如果能做好课前预习,学生将能找到自己想要学习的知识、需要学习的知识、需要重点理解的知识等,学生事先了解了这些内容,在英语课堂上才能有的放矢的学习,这就能提高学生的学习效率。为了培养小学高年级的学生养成课前预习的习惯,英语教师要通过布置有效的英语预习作业优化学生课前预习的环节。本文论论小学高年级英语预习作业设计需要注意的几个原则。一。
- 姚蕾
- 关键词：小学高年级小学英语教师课堂学习效率角色扮演游戏PLEASE
- 关于小学生数学语言的锤炼
- 2015年
- 数学是思维的翅膀、语言是思维的工具.数学语言能力的塑造对于小学生辩证思维以及逻辑分析能力的培养都是十分重要的.基于此,本文将对小学生数学语言的锤炼这一课题进行分析.
- 陈青琴
- 关键词：小学生数学语言
- 探究小学校外体育活动如何实现多样化开展被引量：2
- 2019年
- 小学校外体育活动开展情况,直接关系到广大小学生身心健康水平,而开展形式的多样化必然会极大程度上促进学生身心健康发展。文章则围绕三个方面来确立小学校外体育活动多样化开展的策略,即:注重利用当地校外体育活动资源来促进多样化发展、立足学生兴趣为校外体育活动的组织带来灵感、依托社会体育环境来丰富校外体育活动范围和内容。
- 张小峰
- 小学音乐欣赏教学的实践与探索
- 2014年
- 在小学生群体中开展音乐欣赏教学，既是实施素质教育的需要，也是新课标的内在要求。而如何运用新的教学方法和教学手段提高小学生的音乐审美能力，是需要音乐教师在实践教学活动中不断思考和探索的问题。本文结合小学音乐欣赏教学的实践，对如何提高小学生的音乐欣赏能力进行了探讨。
- 张璐
- 关键词：小学生音乐欣赏教学实践
- 利用多媒体技术优化数学课堂教学
- 2009年
- 小学生的思维正处于由具体形象思维为主向抽象逻辑思维为主的过渡阶段,而数学正是一门抽象性、逻辑性很强的学科,小学数学教学必须在数学知识的抽象性和学生思维的形象性之间架起一座桥梁,而多媒体课件正是这样一座桥梁。
- 阮琪
- 关键词：多媒体技术具体形象思维抽象逻辑思维课堂教学学习欲望教学媒体
- 提高学生信息素养 打造新型绿色课堂被引量：1
- 2012年
- 跨人21世纪的今天，信息正以其前所未有的迅猛态势渗透于社会的全方面，改变着人们原有的社会空间，信息已日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素，信息素养是一种可以通过教育培养的，在信息社会中获得信息、利用信息、开发信息方面的修养和能力。在数学教学中培养学生的信息素养是学生接受终身教育的前提条件，更是培养创新人才的先决条件。那么，如何在数学教学中提升学生信息素养，打造新型绿色课堂呢？笔者结合教学实际谈一些自己的想法。
- 冯叶青
- 关键词：学生信息素养绿色课堂社会空间培养创新人才教育培养信息社会
- 浅析游戏法在小学篮球教学中的运用被引量：14
- 2011年
- 本文通过对几种小学篮球课常见教学方法的分析,得出在小学篮球教学中应多运用游戏法进行教学之结论。从而希望游戏法教学能在小学篮球教学中得到推广,起到其积极的作用。
- 许磊
- 关键词：篮球教学游戏教学方法
- 数字化教学环境下提高小学数学课堂有效性探讨
- 2023年
- 科学技术的不断发展,为教育教学的创新与改革提供了技术支持。信息技术、媒体技术、网络技术等在教育教学中的不断渗透与融合,实现了教学环境的数字化发展,为学生营造了良好的学习环境,也为促进学生全面发展、构建高效课堂提供了保障。如今,提升课堂有效性是现阶段小学数学课堂教学改革的主要目标。基于此,结合小学数学教学改革发展需求,从借助数字化资源构建教学情境、利用数字化工具优化教学形式、利用电子白板促进课堂互动、运用电子书包实现个性化教学等方面探讨借助数字化教学环境全面提升小学数学课堂有效性的实施策略,旨在促进小学数学教学高质量发展。
- 王雪娟
- 关键词：数字化教学环境小学数学电子白板电子书包
- 合理运用多媒体技术 优化数学课堂教学
- 2013年
- 多媒体辅助教学是现在很多学校课题实验的一个组成部分。我们在教学实践中发现．要充分发挥多媒体的多种功能，提高多媒体辅助教学的质量和效率，达到多媒体辅助教学的优化，需要在尊重、整合、发展六个字上下工夫。
- 徐振国
- 关键词：多媒体数学教学
