北京市燕山前进中学
- 作品数：22 被引量：10H指数：2
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- “绿色植物的呼吸”实验教学改进
- 2021年
- 为了在教学过程中真正落实课程标准的要求,帮助学生突破学习瓶颈,增强创新意识,以"绿色植物的呼吸"为例,进行了如下实验教学改进:创设具有挑战性的学习情境,使学生自己组装实验装置,激发内在学习动机;拓展实验材料,让学生亲历提出问题和解决问题的过程,促进科学思维的形成;通过学科融合,突破学习瓶颈,拓宽验证思路。
- 李兴锐徐国艳
- 关键词：实验教学绿色植物
- 青少年足球运动员战术意识的培养策略被引量：6
- 2020年
- 近年来,随着素质教育的不断深入推进,对学生的体育素质要求越来越高,在足球领域中,对青少年足球运动战术意识培养是至关重要的。为此,笔者根据自己的工作经验,论述了青少足球运动员战术意识的基本特征,分析了影响战术意识培养的因素,并提出了培养青少年足球运动员战术意识的有效策略。
- 崔志英张劲松
- 关键词：青少年足球战术意识
- 使用《作文》书的几点体会
- 1995年
- 使用《作文》书的几点体会北京市燕山前进中学金英华作文教学是中学语文教学的一个重要组成部分。然而，教师在教学过程中常常感到千头万绪，无从下手；学生一听作文更是如见克星，束手无策。如何解决这一问题，提高学生的写作水平，北京市教育局教材编审部王序良老师主编...
- 金英华
- 关键词：学生作文写作水平中学语文教学作文指导作文讲评目标教学
- 校本教研是集体参与的研究
- 2007年
- 校本教研就是在"本校"展开的教学研究,是围绕"本校"的事实和问题进行的,教师个体身上的研究,虽然教学行为也会产生一时的变化,但这种变化难以持久,也难以从个别教师的行为转化为群体教师的行为。而校本教研就是要发挥每个教师的兴趣爱好和个性特长,使教师在互补共生中成长;就是要每个教师都要贡献力量,彼此在互动、合作中成长。
- 姜岚
- 关键词：教师校本教研
- 以活动为载体 增强德育的实效性
- 2009年
- 多年来，我们在燕山教委的领导下，本着“以人为本”和可持续发展的思想，以爱国主义教育为主旋律，以养成教育为主线，以学生为主体，以活动为载体，有计划地开展社会实践活动，探索出前进中学“立体式系列化，主体式规范化”的德育工作模式。
- 关键词：德育工作模式实效性爱国主义教育以学生为主体社会实践活动
- 阳光培训让师生幸福成长
- 2014年
- 北京市燕山前进中学在构建学校文化的过程中,秉承"办阳光学校,让生命幸福"的办学理念,努力探索新时期育人的新思路,构建阳光的文化育人体系,彰显"阳光、美丽、生命、幸福"的办学目标,关注学生的幸福成长,培养身心健康、不畏挫折的阳光少年;培养追求科学之真、艺术之美、人性之善的美丽少年;培养富有自主精神、全面发展的快乐少年,让学生感受生命的幸福。
- 姜亚芳隗海鹏
- 关键词：育人体系教育生活初中语文课有效教学策略课程化
- 充分利用黑板报进行班级建设
- 2017年
- 在我们的教室里通常都有一前一后两块黑板。前面的黑板是每位任课教师的主战场,后面的黑板则是班级建设的主战场。学生们课下会经常在后黑板附近活动,如果让它发挥好作用,那将起到事半功倍的效应。那么如何利用黑板报进行班级建设呢？首先,确定黑板报的大致内容。我们不追求黑板报内容的标新立异,
- 孙军
- 关键词：班级建设任课教师版面设计手抄报期中考试
- 雨
- 2017年
- 来得突然——跟着一片乌云飘过来，遮住了太阳耀眼的热辣辣的光芒，伴着一道道刺眼的闪电，声音响起，雨，来了。它从楼宇间；中来，从远处的林梢掠过，先是小雨丝，凉丝丝、轻飘飘的，像一块丝绸布料从手间滑落。雨丝细密，连绵不断，逐渐大起来，由小而大，落在树叶上，像珍珠跳跃，打在水泥地上，宛如叩响大地的琴键。雨点连成一道道白线，天地似乎都被雨雾笼罩。
- 姚汶萱
- 关键词：中学生作文语文学习
- 通过联想进行假设被引量：1
- 2004年
- 英国的皇家医生哈维从哥白尼的太阳中心说、哥伦布和麦哲伦的环球航行想到人体的血液流动，形成了“血液循环流动”的假设；又经过多年的实验研究证明了自己的假设，写出《心血运动论》这部医学名著。联想就是以某事物为核心，依据一定的条件而想起其他事物，这是由浅入深慢慢展开的推理过程；目的是在已有知识、经验的基础上搜寻新的发现。在联想的基础上“进行假设”就是联想假设。
- 沙秀琴张志文
- 关键词：哈维血运血液循环医生联想
- 依法治校 深化内涵 全面推进素质教育
- 2006年
- 燕山前进中学建校20多年来形成了“在奋斗中不断前进，在前进中不断创新”的办学思路。在“学校以教师为本，教师以学生为本，学生以终身发展为本”的教育理念指导下，坚持内涵发展，以提升全体教师的综合素质为核心，实现着打造精品教育的目标。
- 关键词：素质教育依法治校以教师为本以学生为本办学思路教育理念
