北京教育学院
- 作品数：9,780 被引量：23,494H指数：49
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- 相关机构：北京师范大学首都师范大学北京教育科学研究院更多>>
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- 《海力布与<中国民间故事>》教学实录及评析
- 2021年
- 一、从名字的词串中感受民间故事的特点师:今天王老师和你们一起来聊一聊中国民间故事。同学们读过民间故事吗?生:我读过《白蛇传》和《孟姜女哭长城》。生:我还读过牛郎织女的故事。师:你们刚刚说的这三个民间故事有个共同点,你发现了吗?生:好像都是爱情故事。(笑声)师:不要笑。这位同学说对了,民间故事中很多题材的确都是跟爱情有关的。生:我还读过《猎人海力布》。师:这是我们教材中的一个民间故事。相信很多同学在预习的时候就读过这个故事了。
- 王文丽陈晓波
- 关键词：中国民间故事《白蛇传》牛郎织女教学实录爱情故事词串
- 信息技术学科教学内容与核心概念研究
- 明信息技术学科存在的理论依据与现实基础之后,认真研究信息技术学科问题空间的各个变量和组分,结合高中信息技术课程标准和义务教育阶段信息技术学科教学大纲,分析信息技术学科的教学内容,提出了信息技术学科教学内容由核心稳定内容、...
- 于晓雅
- 关键词：高中教育信息技术课程学科教学
- 创新培训模式锻炼教师队伍
- 2003年
- 2003年10月27日-11月5日,基础教育新课程骨干培训者小学<科学>国家级研修班在北京教育学院理科部举办.在对山东省青岛和高密的小学科学国家级实验区调研的基础上,我们把培训目标定位在集中解决以下四个问题,即:(1)<科学>课程是什么样的课程?
- 何妮妮
- 从应对不暇到有序管理
- 2012年
- 作为最小教育行政单位的“最高长官”，相信很多班主任都有过这样的经历：一天到晚忙个不停。却又说不清楚都忙了些什么。做不完的事情，千头万绪，不仅多，而且呈现出“碎”和“杂”的特征，忙碌中难免有忙乱的感觉。所以，做班主任不仅要面对“有限权力”与“无限责任”之间的矛盾，
- 张红
- 关键词：有序管理行政单位班主任
- 数学文化,课堂有你更精彩——数学史融入一元一次方程的五个教学片断
- 2012年
- 数学作为一种文化现象，早已是人们的常识．新课标要求数学教学将数学文化与数学内容有机地结合起来，使学生在学习数学的过程中真正受到文化感染，产生文化共鸣，体会数学的文化品位．这就要求数学教师微观地进行分析，将数学文化渗入课堂教学，体现在数学教育的全过程．下面是我们在初一年级教学中，将数学史融入一元一次方程教学所作的一些尝试．
- 彭林秦书锋
- 关键词：一元一次方程数学文化教学片断数学史文化现象数学内容
- 对初中数学探究性活动的研究（下）被引量：1
- 2000年
- 郭立昌范永利
- 关键词：初中数学数学研究探究性活动数学教学
- 2013年理科综合能力测试(北京卷)物理试题评价
- 2013年
- 2013年高考是北京市实施新课程的第四届高考，北京市在连续自主命题的十几年中，理科综合能力测试中的物理试题始终坚持有利于高校选拔和素质教育的方向．今年北京高考物理试题在命题思路、试题数量、试题结构、分值比例方面，继续保持了连续性和稳定性．试卷由8道选择题和1道实验题及3道计算题组成，全面考查了力学、电学、热学、光学和原子物理5个知识块的内容，突出对基础知识的考查，同时，试题以知识为载体考查了高考考试说明中所列的5种基本能力．试题文字叙述流畅，试卷阅读量适中，能力层次分明．2013年高考物理试题又是一份使人感到亲切、大气又有新意的优秀试题．
- 丁庆红何龙孟卫东
- 关键词：高考物理试题理科素质教育原子物理
- 没食子酰表没食子儿茶素对TPA促癌的抑制作用被引量：2
- 2001年
- 目的 从绿茶中提取的多酚成分 ,具有很强的抗氧化作用。没食子酰表没食子儿茶素 (EGCG)是该提取物的主要成分。本实验旨在证明EGCG对TPA的促癌作用具有抑制效应。方法 采用BALB 3T3细胞转化试验、诱导小鼠耳部炎性水肿试验和小鼠背部皮肤增生试验 ,以观察EGCG对TPA的抑制作用。结果 体外试验 ,EGCG具有抑制TPA的促细胞转化作用 ;在整体实验 ,EGCG可以抑制TPA诱导的小鼠耳部水肿。其最大抑制率为43 5 1% ;EGCG对TPA所诱导的小鼠背部皮肤增生的最大抑制率为 46 6 0 %。
- 赵景春鄂文
- 关键词：TPA细胞转化
- 中学生物教师教研论文质量分析——以2015年北京市为例
- 2017年
- 教研论文是中学教师教育科学研究的重要环节,与教师专业发展密切相关。以2015年北京市中学生物教师发表的42篇论文为样本,从发文量与论文作者分布、论文发表期刊、研究内容、影响力、学术道德等方面分析论文的质量,可以得出如下结果:各区中学生物教师论文发表量极度不均衡;发表的期刊有追逐北大核心期刊的趋势;研究内容多集中在教学设计方面;论文的整体影响力较低;有一稿多发的现象。提高教师科研能力,教师要有文献意识、团队意识和捕捉热点的意识。
- 张玉平
- 关键词：教育科研论文写作
- 语文教师应该重新审视自己的专业发展被引量：2
- 2017年
- “核心素养与语文教师的专业发展”探讨的是为了帮助学生发展核心素养，语文教师如何提高自身的专业水平。何杰老师谈到要关注教师对认知心理学的把握和应用，张祖庆老师说改变教育要从阅读和写作开始，王艳老师提出要为学生创新能力的发展搭建平台。
- 吴欣歆
- 关键词：语文教师学生创新能力认知心理学老师写作
