安徽省黄山市黄山区教育局
- 作品数：26 被引量：9H指数：1
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- 小学数学多媒体教学热的“冷思考”
- 2015年
- 随着信息时代的到来，多媒体辅助教学已成为当今课堂教学常用教学手段之一。作为小学数学教学，自然也不例外，各类多媒体辅助教学工具交替呈现，从早期的Authorware，到通用PowerPoint，再到当前的电子白板、微课等。它们给抽象的数学赋予了鲜活的直观形象，可以说信息技术的发展给小学数学教学带来了全新的视角。
- 齐胜利
- 关键词：多媒体教学AUTHORWAREPOWERPOINT冷思考多媒体辅助教学辅助教学工具
- 浅析教育工会思想政治教育所面临的问题
- 2022年
- 在教育工会日常发展的过程中,为了提高学校的凝聚力,保证教职工按部就班完成自身的本职工作,在工作岗位中创造较大的个人价值,需要积极地开展思想政治教育工作,并且还要对以往思想政治教育工作模式进行不断的创新以及调整,更加贴合于教育事业当前的发展现状以及发展需求,因此相关教育工会工作人员需要加强对思想政治教育创新工作的重要程度,保证教育事业的稳定发展。
- 陶亮
- 关键词：教育工会思想政治教育
- 你设圈我解套问题PK有味道——记一次别开生面的研究性学习活动
- 2014年
- 要优化学生学习方式，必须创新教学方式。笔者受电视上“PK”娱乐节目启发，针对特定的学习素材，组织学生进行了学习方法上的新尝试：①将一个班级的学生分成四个实力相近的小组，并发一组研究性学习材料，各个小组依此自行探究并提出研究性问题，其他三组抢答。各小组事先提交3个问题，由教师精选一道作为挑战题；②答题组必须在规定时间内抢答，中途“卡壳”超时，判继续抢答（原答题组可参与抢答）。若无人抢答，由命题组公布答案；③教师对抢答情况评判亮分，并加以点评。各组的命题得分与答题得分的总和为最终得分。
- 凌云志
- 关键词：研究性学习活动味道解套娱乐节目学习素材
- 小学数学学科核心素养的培养策略——以符号意识的培养为例被引量：6
- 2017年
- 《中国学生发展核心素养》指出：核心素养是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。就数学学科而言，数学核心素养可以理解为学生学习数学应当达成的有特定意义的综合性能力。核心素养基于数学知识技能，又高于具体的数学知识技能。它反映数学本质与数学思想，是在数学学习过程中形成的，具有综合性、整体性和持久性。
- 齐胜利
- 关键词：数学学科数学学习过程
- 一道竞赛题的拓展与证明
- 2011年
- 题目已知实数x．y、z满足
xyz=32,x＋y＋z=4．
则｜x｜＋｜y｜＋｜z｜的最小值为_.
（2100，湖北省高中数学竞赛）
- 凌云志
- 关键词：竞赛题数学竞赛实数
- 复习不应止于“温故”——例谈小学数学复习课教学
- 2015年
- 前段时间到学校进行教学调研，听了两节数学复习课，感触颇多。下面结合两节课中的复习片段，谈谈对当前复习课教学的一些思考。
- 齐胜利
- 关键词：数学复习课教学教学调研
- 赋事件以人文 寓素养于史识——以"探寻新航路"一课为例
- 2023年
- 著名历史学家钱穆先生说:"历史是人事的记录."任何重大历史事件的发展都离不开历史人物的作为.历史教学中深入剖析历史人物的主动作为与精神品质,可以使历史事件更生动、历史人物更鲜活,使学生认识人民群众创造历史的作用以及杰出人物在历史上的重要贡献,在历史课堂教学中落实立德树人根本任务.
- 谢旭永
- 关键词：立德树人历史课堂教学重大历史事件
- 沉醉不知归路——一个教育行者信息时代的成长花絮
- 2009年
- 行云流水（http：//www.szeblog.cn/userl/775/index.html）这是一个普通教师真实教育生活的记录，是一个教育行者跋涉途中的心灵驿站，更是一个教育理想主义者对教育理想孜孜以求的奋斗历程。正如公告中所言“我要用教育的理想点亮未来的天空，让我们的思绪流淌在行云流水似的教育生活中”。
- 齐胜利
- 关键词：教育信息时代理想主义理想点
- 妙用ωn的周期性解题
- 2014年
- 在复数范围内，方程x3=1有三个根1、ω、ω，其中，ω=-1/2＋3/2i，ω是ω的共轭复数．
- 凌云志
- 关键词：解题复数共轭
- 剖学习“痛点”立教学“支点”——以“万以内数减法”教学为例
- 2023年
- 日常教学中,诸如“都讲了5遍,你怎么还不会?”的教学场景总是不断重复出现。造成这种现象的原因有很多,其中,最主要问题还是出在课堂教学上,如果对一些课堂教学进行解剖与分析,会发现学生学习上的“痛点”,都是教学上的“盲点”造成的。现以A老师“万以内数减法”教学片断为例。
- 齐胜利赵丽娟
- 关键词：教学场景日常教学痛点课堂教学教学片断
