东北林业大学职业技术学院
- 作品数：16 被引量：80H指数：6
- 相关作者：袁俊琦王玉川罗伟曹晓光王新政更多>>
- 发文基金：黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学生物学农业科学化学工程更多>>
- 德育课运用多媒体教学的尝试
- 2008年
- 职业中专德育课，是中等职业学校学生必修的德育课。实施现代手段教学，提高课堂效率，能更好地从青少年身心健康发展的规律和中等职业教育培养目标的实际需要出发，增强教学的针对性、实效性和时代性，贯彻落实全面推进素质教育。我经过教学实践我已制作了上千张课件，体会到以下几点：
- 高敏捷罗伟
- 关键词：多媒体教学德育课职业学校学生课堂效率教育培养
- 中压硅胶柱层析连续纯化茶叶中EGCG及ECG的研究被引量：14
- 2007年
- 采用一种连续中压硅胶柱层析分离高纯度表没食子儿茶素没食子酸酯(EGCG)及表儿茶素没食子酸酯(ECG),原料为含量高于98%的茶多酚。连续中压柱层析分离工艺条件为:160～280μm硅胶为填充料,1200mm×80mm的自制不锈钢中压层析柱,洗脱液为乙酸乙酯-石油醚-甲酸(体积比6∶4∶1),洗脱流速为30mL/min,负载量为35g/kg(以硅胶计,下同),可以得到纯度大于98%的EGCG产品(平均回收率为85.5%)和98%的ECG产品(平均回收率均为80.3%)。回收的洗脱剂先校正pH值,再经薄层层析校正后可重复使用。使用后的层析柱用乙酸乙酯再生,石油醚为平衡剂平衡,平衡后的层析柱可重复使用。
- 杨磊高彦华祖元刚祖述冲
- 关键词：表没食子儿茶素没食子酸酯硅胶
- 论高职专业实践教学的改革被引量：6
- 2003年
- 2001年,我院汽车检测与维修、园林花卉技术两个专业,被教育部批准为高职高专教育教学改革试点专业以来,我们以全新的观念和意识积极进行了专业改革和建设的研究与实践,探索了本科院校培养高职技术应用性人才的途径.现以汽车检测与维修教改试点专业实践教学改革为例加以论述.
- 曹晓光
- 关键词：高职高专教育实践教学教学计划教学内容
- 应用团体心理辅导干预大学生网络成瘾
- 2009年
- 随着互联网的发展，大学生已经成为网民的主体，大学生网络成瘾问题已经成为了一个严重的社会问题。本文介绍了网络成瘾的内涵、危害及原因，提出了团体心理治疗是戒除网络成瘾的一个行之有效的干预方法。
- 王昕刘欣
- 关键词：团体辅导网络成瘾
- 高职园林花卉专业教学改革的实践与探索被引量：14
- 2004年
- 我院园林花卉专业是2001年教育部批准的高职高专教育教学改革试点专业之一.我院根据园林花卉专业的特点,对园林花卉专业进行了教学改革,取得了可喜的效果,形成了能主动适应经济社会发展需要的、高水平的园林花卉专业高职人才培养模式--'1·6·3·3'型培养模式.
- 袁俊琦
- 关键词：高职院校教学改革
- 本科院校高等职业技术教育人才培养模式的探讨被引量：2
- 2007年
- 高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分;本科院校举办高等职业技术教育取得了较好的效果,为社会经济的发展做出了贡献;针对本科院校举办高职教育的特点,阐述了科学定位、管理模式、教学实践的具体做法;分析了本科院校举办高职教育的优势与不足,以及今后发展方向。
- 袁俊奇赵连盛孔石王玉川王新政
- 关键词：高职教育教学改革
- 浅谈新形势下大龄已婚学生教育模式的转变
- 2009年
- 大龄和已婚学生涌入校园已不是一个新鲜事物,但对这一特殊群体的教育探讨以及对这一特殊群体如何与年轻未婚学生和谐共处的探讨才刚刚开始。分析了这一现象对高校思想教育和管理领域的影响,着重探讨了在思想教育和教育管理方面的应对措施。
- 马杰夫
- 关键词：思想教育教育管理
- 高职教育实践教学的分析与思考
- 2009年
- 高职实践教学的完善与否关系到学生能否真正成为"应用型"人才。就实践教学与实践环节相比较的差别入手,对高职实践教学的管理、硬件建设、师资队伍建设等方面的建立健全、及其所应遵循的一定制度进行了探讨。
- 孔石袁俊琦王玉川
- 关键词：高职实践教学
- 高职校外实训基地的选择与管理被引量：10
- 2008年
- 本文结合东北林业大学高职汽检和家具专业的具体实践,阐述了高职校外实训基地的重要性,探讨了校外实训基地的选择与建设管理。
- 裴海康建营卜昭海
- 关键词：校外实训基地学院管理
- 我院实训基地建设的实践被引量：4
- 2006年
- 高等职业院校实训基地是实践教学过程实施的场所，主要完成实训教学与提高职业素质、职业技能训练与鉴定的任务，将逐步发展成为培养高等职业教育人才的高新技术推广应用的重要基地。为了提高实践教学的效率和质量，近年来我院非常重视实习实训基地建设，取得了一定成果。
- 袁俊奇赵连盛孔石
- 关键词：实训基地建设高等职业院校职业技能训练实训教学教育人才
