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苏州市相城区湘城小学

作品数:120 被引量:89H指数:5
相关机构:江苏省中小学教学研究室苏州市相城区教育局苏州市相城区黄桥中学更多>>
相关领域:文化科学理学社会学艺术更多>>

文献类型

  • 69篇中文期刊文章

领域

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主题

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机构

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传媒

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年份

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  • 5篇2017
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  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 6篇2012
  • 3篇2011
  • 3篇2010
  • 1篇2009
120 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
如何在小学数学课堂中引导学生自主学习
2014年
传统的小学数学教学模式过度强调知识的传授,学生大多处于被动接受的地位,学生的自主学习能力得不到提高,直接影响着课堂教学的质量。而强调学生的自主学习不仅可以提高学生掌握知识的速度与进度,同时可以使学生获得成功的情感体验,树立正确的学习态度与价值观。
龚雪生宋兴国
关键词:学生自主学习数学课堂数学教学模式自主学习能力
小学英语对话教学中有效话题设计探析被引量:6
2012年
一、话题是对话教学的核心在对话教学中,话题是指对话的题目或问题,是对话发起和持续的依据或中介。话题的类型有很多种,从作用维度来看有导引性话题、争论性话题、探究性话题和拓展性话题。从产生方式的维度来看可分为预设性话题和生成性话题。
林琳
关键词:对话教学小学英语探究性课堂小学生交际性
提升素养 传承精神
2017年
古诗文具有独特魅力,饱含着古代人民的智慧和丰富的情感。学好古诗文对提高学生的语文素养有极大的好处。语文《课程标准》要求小学六年背诵的诗文有七十多篇,很多专家学者则认为应远远大于这个数量。老师应来遴选优秀的诗文供孩子阅读和赏析沈周是明代吴门画派的创始人,他在诗、书、画方面都有建树。他留存有一千多首诗文,很多都是优秀作品。沈周文化具有"自由平等、自然灵动、勤学敬孝、传承创新"的特色,它是浸润着江南山水灵秀和苏州人文气息的独特地方文化。
宋兴国
关键词:古诗文吴门画派人文气息地方文化
素质拓展训练融入小学课外体育的实践探索被引量:1
2021年
近些年,体育课程在学校教育活动中的地位直线上升。随着教育教学的发展,传统的体育教学手段不足以应对当前体育课程的需求,素质拓展训练这一活动形式受到体育教育工作者的关注。本文将从素质拓展训练的含义与重要性、小学课外体育素质拓展训练的形式和小学课外体育如何融入素质拓展训练三个方面进行讲述。
张书明
关键词:小学体育课外体育
陶行知“生活教育理论”在小学心理健康教育中的应用研究被引量:1
2015年
陶行知先生关于心理健康教育的理念历久弥新。生活教育理论包含了"生活即教育""社会即学校""教学做合一"三大教育体系,恰到好处地与现代教育模式和体系互相糅合渗透,为小学心理健康教育独辟蹊径,不断得以完善和提高。
汤晓桉
关键词:生活教育理论心理健康现代教育模式教学做合一学生心理
数学课堂教学中动手操作活动的有效性策略被引量:1
2015年
在教学中教师要重视动手操作,尽可能地让学生在摆一摆、拼一拼、量一量、做一做、想一想等活动中,亲身体验,理解新知识,使操作活动真正起到化难为易,化抽象为具体的作用,从而提高课堂教学效率,促进学生发展。
翁方敏
关键词:有效性
从整体性认识走向结构化教学——以“数的认识”教学为例被引量:1
2021年
数学知识是有结构的,知识的相互联系首先体现在整体性。教学"数的认识"时,教师对自然数、分数、小数采用整体性认识和结构化教学策略,可避免单课教学带来的知识碎片化的现象,让学生学会在整体的数学样貌下,通过学习和思考发现知识的联系,促进认知结构的整体化,让思维走向自主建构的结构化,为终身发展奠定基础。
赵一峰
关键词:整体性
在教学中帮助学生积累数学活动经验例谈
2016年
"获得基本的数学活动经验"已经成为一个重要课题,成为落实课程目标的重要部分。实践表明,数学经验需要在经历中形成,但经历了数学活动并不等于获得了活动经验,它需要教师在选择教学内容、设计教学活动时,时刻不忘学生活动经验的积累,切实提高学生的素养。
江福荣
浅析小学生楷书入门
2018年
书法是中国传统文化最具有经典标志的民族符号,它是用毛笔书写汉字并具有审美价值的艺术形式。随着国家对中国传统文化艺术的重视,学校大力创建书法特色学校,书法艺术逐渐深入人心。
沈伟
关键词:小学生楷书传统文化艺术书法艺术艺术形式审美价值
夯实计算能力提升小学数学素养
2018年
小学数学计算能力是体现小学生数学逻辑思维能力、解决实际问题能力的重要体现,因此对小学生的计算能力培养以及小学数学素养的提升有着重要的意义。基于此,本文提出了小学数学教学中计算能力培养的策略。
潘建芬
关键词:数学教学数学素养
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