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安徽省怀宁县实验小学

作品数:85 被引量:36H指数:4
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85 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
也谈信息技术与学科教学深度融合实践的探索被引量:4
2018年
我国在“十二五”期间,教育信息化工作以“三通两平台”为标志的项目建设取得突破性进展.“十三五”期间,教育信息化工作要更加强调“深化应用、融合创新”.“融合”是指把信息技术与学科教学深度融合,“创新”是指创新教育模式、创新人才培养模式.作者认为,只有通过信息技术与学科教学深度融合,才能实现教育信息化,才能以教育信息化加快推进实现教育现代化的宏伟目标.
陈结龙
关键词:信息技术学科教学
为写作插上翱翔的翅膀——浅谈中高年级作文指导的层次
2017年
针对小学中高年级学生的知识储备和年龄特点的差异,提出中高年级作文教学应注重层次性的问题及实施策略。
徐满玲
关键词:下水文
提高班级活动的魅力被引量:1
2012年
班级活动是以班级为单位,以学生为主体,通过系列活动对学生进行教育的主要渠道,是促进学生素质发展的主阵地之一。它既是学校德育工作的重要载体,又是学校德育工作的有机补充。班级活动无论是依据学校德育工作开展,还是结合本班特色实际,都应该"把班级还给学生,让班级充满成长的气息",且从学生的年龄特点、生活实际出发,行之有效地设计并开展活动,只有这样才能让学生从中获得情感体验,养成良好的道德品质,得到最优化的发展。那么,如何提高班级活动的魅力呢?笔者结合实践谈几点体会与思考。
苏本发
关键词:班级活动以学生为主体学校德育工作年龄特点情感体验道德品质
怀宁县实验小学加强班子建设的探索与实践
2005年
一个坚强有力的领导班子,是办好一所学校的关键所在。近年来,我校在领导班子的建设上,下了一番力气。概括地说主要就是加强两大建设,树立三个意识。
蒋曹斌
关键词:领导班子建设作风建设校长学校管理
小学教师工作的评价标准和评判原则
1986年
正确的评价教师的工作,是关系到提高教师的积极性、敦促和指导教师朝着正确的方向前进的重大课题,也是校长对教师进行管理的重要内容。评价教师工作——这意味着不仅要承认教师的优点,而且要给予应有的赞扬、奖励或批评。有经验的校长,对这项工作总是慎之又慎。因为如果评价不当,就会挫伤教师的积极性(甚至造成领导和教师的对立),或是把教育教学的改革引偏方向。评价教师工作有没有一种定量的,对所有人来说都能接受的客观标准呢?
王焕华
关键词:教师工作教师教学教育思想教育教学
褪去浮躁的外衣 回归朴素的课堂
2018年
从事小学语文教学工作已经20多年,总觉得浮躁的东西太多,一节课看似热热闹闹,其实学生学得并不扎实。成功的语文课堂,总能从动情阅读、咬文嚼字中去品味出语文味。那么,究竟怎样的课堂教学才能算是成功的呢?我认为应从以下三个方面去努力:一、课堂教学应该"重实忌虚"很多语文课,一整堂课看着都挺热闹的,
汪冬梅
关键词:外衣语文课教学工作品味
和学生一起“轻叩诗歌的大门”
2014年
只要在教学方法上打开创作的源泉,就能使诗人的琴弦发出美妙的乐声,而每个儿童就天资来说,都是诗人。因此在人教版六年级上册第六单元综合性学习《轻叩诗歌的大门》的教学中,我重点培养学生赏诗、读诗、写诗的兴趣。
林燕
关键词:诗歌教学方法诗人
追求卓越 迈向成功——给中年校长的几点建议
2004年
人到中年,如日中天。
蒋曹斌
关键词:校长道德修养民主管理办学理念教育科研
如何正确书写汉字笔顺
2015年
在小学识字写字教学中,笔顺尤为重要,教师可从学生的书写现状出发,分析规范汉字笔顺在学生书写中的重要意义,并深入思考和探究有效的方法,让学生养成按笔顺书写的习惯,从而将汉字写得更精到,更合理,更美观。
林燕
关键词:笔顺
“温度”教学设计被引量:1
2019年
学生是课堂学习主体,教师只是课堂引路人与合作者.本节课从学生身边实际生活出发,利用学习熟悉的生活中问题,充分调动学生学习积极性,在分析、讨论、研究的过程中发现数学规律,总结数学知识,充分利用课堂自然生成.通过用自己喜欢的方式表示某一天的温度,发挥学生主观能动性,激发学生的思维.
李贵洪
关键词:负数温度能动性
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