西北民族大学维吾尔语言文学学院
- 作品数：103 被引量：98H指数：4
- 相关作者：王德怀冯瑞贺群凯丽比努沙文杰更多>>
- 相关机构：四川大学文学与新闻学院新疆大学语言学院广东外语外贸大学语言工程与计算实验室更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金教育部“新世纪优秀人才支持计划”更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学经济管理更多>>
- 应加强维吾尔语词汇语义学的研究——兼评《浅谈维吾尔语词义的变化》一文
- 2010年
- 针对《浅谈维吾尔语词义的变化》一文中存在的问题,对词义演变的有关学术概念进行了梳理、明确,并对该文中出现的语义学理论和维吾尔词词义分析中的错误予以纠正,指出应加强当前现代维吾尔语语义学,尤其是维吾尔词汇语义学研究。
- 沙文杰王德怀
- 关键词：维吾尔语语义学
- 《文心雕龙》的篇章连接词
- 标注《文心雕龙》的篇章结构,据此研究其连接词的显隐、语义及用法.研究发现:1)隐式关系(78.1％)多于显式关系(21.9％),17类关系仅有4类(因果、转折、假设、目的)显多隐少;2)各类关系的同义连接词种数与使用有差...
- 冯文贺郭海芳刘涛
- 关键词：《文心雕龙》篇章结构连接词语义分析
- 少数民族大学生汉语写作教学中的习作评阅模式探析
- 2017年
- 针对少数民族大学生开设的汉语写作课程,历来被认为最费时费力见效最慢的一门语言技能课。但在信息飞速发展的今天,汉语作为国语,我们的社会不仅需要一批使用汉语能听会说的少数民族大学生双语骨干,更迫切地需要一批使用汉语能说会写的少数民族双语骨干。如何提高少数民族的汉语写作水平,写作教学中的习作评阅模式的建立也是重要的一个环节。
- 柳彦玲
- 关键词：汉语写作少数民族大学生
- 现代维吾尔语中的汉语借词及其义位演变研究——以1949年解放后的汉语借词为例被引量：3
- 2017年
- 文章针对1949年解放后维吾尔语中出现的汉语借词,从语义学的角度探讨这些借词的借用类型以及借词的义位演变状况,以此来反映汉族、维吾尔族两个民族在1949年解放后的交往状态和民族心理。
- 马晓玲
- 关键词：现代维吾尔语汉语借词词义演变
- “同一”理论视域下“一带一路”战略构想之海外认同构建研究——以习近平主席在乌兹别克斯坦最高会议立法院的演讲为例被引量：4
- 2017年
- "一带一路"战略构想提出以来,如何构建沿线国家民众对"一带一路"的认同已成为发展多边合作关系亟待解决的问题。从肯尼斯·伯克"同一"理论出发,运用同情认同、对立认同、误同等修辞策略剖析习近平主席日前对乌兹别克斯坦进行国事访问时所做的演讲,进一步探讨国家领导人所做的构建对"一带一路"战略构想的海外认同的努力。
- 张瑶郑嘉禹
- 关键词：一带一路
- 论李国香先生及其《维吾尔文学史》的撰写思路和编著特点
- 2013年
- 李国香先生是我国维吾尔文学家、语言学家、翻译家以及著名学者。他在维吾尔语言文学教学领域投入了一生的汗水和精力,不仅培养了一批优秀人才,而且在学术研究以及教材建设上有突出贡献,《维吾尔文学史》是其中一项丰硕的成果。以《维吾尔文学史》这部专著为研究对象,论述这部论著的主要特点,必能总结出一些东西可供我们借鉴和参考。
- 阿布都外力.克热木
- 五年来(2011～2015年)文化语言学研究综述被引量：1
- 2017年
- "文化语言学"自提出至今已经近30年。这30年间,文化语言学的研究范围几乎涉及语言学研究的所有领域,并且出现了一系列的学会、研讨会和刊物,促进了文化语言学的发展。近五年间,中国文化语言学学科的发展呈现出一些新的特点。本文简要评述近五年间文化语言学的研究状况,在此基础上指出这一学科发展的不足。
- 王帅凯丽比努
- 影响维吾尔语词义变化的客体因素
- 2009年
- 词汇及其意义的变化被认为是最直观地反映社会生活变化的语言领域。对词义变化的研究从传统语义学到现代语义学一直是学者们关注的重要课题之一。客体世界的发展是推动词义变化的第一动力,社会体制、科学技术、社会经济文化、文化积淀四个方面是影响维吾尔语词义变化的客体因素。
- 沙文杰
- 关键词：维吾尔语词义变化客体因素
- 甘肃少数民族双语教育模式的实践与思考——以甘南和天祝藏汉双语教育为例
- 2011年
- 甘肃少数民族双语教育以甘南、天祝等地双语教育较为成熟。作为双语教育的关键因素,有必要对双语教育模式涉及的范围进行探讨,在总结经验的基础上,为双语教育的进一步发展提出对策性建议。
- 马世才
- 关键词：藏汉双语
- 汉语空间方位词“上、下”的隐喻认知探索被引量：3
- 2016年
- 人类在最初认识世界的时候,身体感知最明显的是空间的方位隐喻,人们通常是以自身所处环境的空间位置,来感知自己同外界一切的或上下、前后,或里外、远近的空间关系。而在这一切的空间方位词中,方位词"上、下"的使用范围最广,拓展的隐喻意义最多,涉及的民族文化内涵最丰富。
- 董萌
- 关键词：空间隐喻隐喻映射跨文化学习
