扬州市公道中学
- 作品数：185 被引量：65H指数：4
- 相关作者：沈文涛张立根何长林刘勤杨国慧更多>>
- 相关机构：扬州大学扬州市邗江区教研室江苏省宿迁中学更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅重点实验室开放课题更多>>
- 相关领域：文化科学理学文学哲学宗教更多>>
- 材料作文“知止而行”导写
- 2023年
- 文题阅读下面的文字,根据要求作文。《礼记》中关于“大学之道”“在止于至善”曰:“知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。”其中自“知止”始,至“能得”终,颇堪玩味;《道德.经》也说“知足不辱,知止不殆”“无为而无不为”;而《孟子·离娄下》中则说:“人有不为也,而后可以有为”。
- 吴正兵
- 关键词：材料作文大学之道无为而无不为导写《礼记》
- 一道课本习题的引申与推广被引量：1
- 2012年
- 近年来许多高考题以能力立意,题目也有所创新,其中很多高考题的原型来自课本.因此,如何从课本题目中得到新的题目,让学生能更加有效地利用好课本,跳出题海,对于充分调动学生的积极性,增强学生思维的发散性,增强学生复习的有效性都很有帮助.
- 刘勤
- 关键词：发散性基本不等式二次函数证法三点共线
- 新课改背景下政治课堂设计应遵循的原则被引量：5
- 2004年
- 刘宏成
- 关键词：课程改革政治课教学原则
- 浅谈VR技术在高中信息技术教学中的应用
- 2019年
- 近年来,VR技术不断发展,已经成为信息技术领域的热门技术,且被广泛应用于平时的生活,更为教师提供了新颖的教学方式。在高中信息技术教学中,教师可以利用VR技术进行课程教学、实验教学,制作教学课件,从而提高教学效果。
- 张强
- 关键词：虚拟现实技术VR信息技术教学
- 人生的站台
- 2021年
- 张岱在《陶庵梦忆》中写道:"余自创兰雪茶,茶味棱棱,有金石之气。氤氲纸上,如百茎素兰同雪涛并泻也。"那一盏兰雪茶让他看到了故乡的梅花,让漂泊的游子梦回故乡,让灵魂获得了一片安歇之地。每个人生命中必然会遇见无数风景,有人只是奔波疲劳,寻得一处安歇之地,涤净了心胸,放空了大脑,为自己寻得一片短暂的归宿;有人则是为了一睹自然之美,专门前往名山大川,在游山玩水中获得喜悦;有人面对风景,油然生发出思考自然之意。人生多苦辛,此刻的游山玩水只是人生短暂的一次小憩。
- 柏飞翔
- 关键词：《陶庵梦忆》自然之美风景
- 源于课本高于课本的高考题
- 2004年
- 高三时间紧，复习内容多，因而有些教师在课后不仅给学生布置了作业，而且分发了大量的试卷，大搞题海战术．这不仅占用了学生很多时间，令他们疲惫不堪，又达不到预期效果，实际上每年高考都有不少试题来自于课本，命题者在课本中寻找生长点，或改编，或引申，请看以下几个例子：
- 郑玉梅
- 关键词：课本题海战术高考题复习内容高三
- 2015年全国各地高考作文题的四个特点被引量：2
- 2015年
- 一、材料作文仍唱主角。命题作文重新露面材料作文肇始于20世纪80年代，当时要求考生先揭示材料含意再写议论文。如果考生读不懂材料，弄不准含意，势必走题或偏题。21世纪重新兴起的材料作文与之不同，被称为“新材料作文”。在材料含意的解读上一般不为难考生，或暗示主旨，或提示中心，有时还列出几个观点供考生选择。2015年，除了北京卷，其余试卷都是材料作文。
- 沈文涛张悦群
- 关键词：高考作文题材料作文命题作文考生议论文含意
- 开发多维互动的美术学习与评价平台被引量：1
- 2015年
- 美术新课程标准明确提出了开发课程资源、完善教学评价、提升学生审美素质和综合能力等理念。要想实现这些理念,关键在于构建学习和评价平台,使高中美术教育真正达到新课程标准的要求,体现出美术学科特有的价值和意义。文章结合教学实际,分析如何开发多维互动的美术学习与评价平台。
- 贡加兵
- 关键词：高中美术多维互动
- 利用图形提高生物复习课的课堂效率
- 2012年
- 高三阶段,学生面临着繁重的学习任务、严峻的升学压力,加上如今的高考模式,使学生花在选修学科上的时间减少,但选修达B级又是学生上本科的必要条件,这就对教师提出了更高的要求。如何用较少的时间取得最大的效益？这就要求提高复习课的课堂效率。减数分裂内容是高中生物教学的重点和难点,它是遗传三大规律的细胞学基础,
- 练瑞萍
- 关键词：生物复习课课堂效率升学压力高考模式生物教学
- 高中生物教学如何激发学生兴趣
- 2019年
- 生物是一门最贴近学生生活的学科,它描述了各种生物的生活方式和内在结构.但是,高中生物比较抽象难懂,因此教师要结合高中生的心理特点制定相应的教学手段和方式,要抓住生物与学生日常生活息息相关的这个契合点,吸引他们对生物学习的兴趣,激发学习热情,从而达到提高课堂效率,改善教学质量的目的.本文结合现阶段高中生物教学的状况和存在的问题进行分析,从而提出一些改善生物整体教学现状的策略.
- 张兴勇
- 关键词：高中生物生物学习
