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扬州市高邮市教育局

作品数:96 被引量:86H指数:3
相关作者:乔继华汪泰吴德宏许明张爱平更多>>
相关机构:江苏省高邮实验小学江苏省高邮市南海中学高邮市第一小学更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教文学历史地理更多>>

文献类型

  • 62篇中文期刊文章

领域

  • 60篇文化科学
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  • 1篇机械工程
  • 1篇交通运输工程
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主题

  • 31篇教学
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机构

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作者

  • 9篇郑春
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  • 2篇张爱平
  • 2篇黄国庆
  • 1篇许明
  • 1篇陈中强
  • 1篇高翔
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  • 1篇曾科峰
  • 1篇刘兆伟
  • 1篇黄国庆
  • 1篇蒋琴

传媒

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年份

  • 4篇2019
  • 5篇2018
  • 9篇2017
  • 3篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 4篇2013
  • 3篇2012
  • 4篇2011
  • 5篇2010
  • 10篇2009
  • 3篇2008
  • 2篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2000
  • 1篇1998
  • 1篇1994
96 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
课堂教学疏漏略说被引量:1
1994年
一、关心学生不够,影响学习情绪 1.指名发言的面不宽,未能很好地调动大多数学生的积极性。这种情况常见于公开课、示范课或有人听课时。原因是教师认为成绩好的学生发言能对答如流,可避免节外生枝或打乱教学计划。结果一堂课下来,往往是三五个学生“包打包唱”,其余学生成了听众。
陈中强
关键词:课堂教学学习情绪示范课课堂作业范读
“问诊”自然角 实施“新”策略——幼儿园自然角创设的操作策略被引量:2
2017年
《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中明确指出:“要引导孩子对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。”因此,在许多幼儿园的走廊、过道、阳台、楼梯转角等地都有这样一方小天地:有品种繁多的水果,绿意盎然的植物,活泼漂亮的小动物,五花八门的种子……这就是孩子们最喜欢的活动场所之一——自然角,在这里孩子们可以了解、探索动植物的生长特性,可以每天接触、长期观察它们的变化,并亲自管理、细心呵护它们的成长。
肖玲
关键词:《幼儿园教育指导纲要(试行)》自然角问诊《纲要》
修改升格:中考作文复习突围之路
2017年
中考作文复习中,不少教师往往只满足于练了多少篇作文,对学生作文中的问题有没有修改却很少关注。重视了数量,忽视了质量,学生作文成绩还是没有明显提高,学生作文总是重复"昨天的故事"。作文指导、讲评固然是作文教学不可或缺的环节,但学生作文水平没有实质性提升的根本原因,应该是作文复习忽视了学生的自我修改升格。
李光荣
关键词:复习中考学生作文
坚持三个不忘 力推幼教发展
2019年
高邮,地处里下河地区,相传秦王嬴政在此筑高台、置邮亭而得名,是全国2000多个县市中唯一以“邮”命名的城市,有着“崇文重教”的优良传统。高邮市总面积1963平方公里,人口74.41万,下辖13个乡镇(园区)。现有幼儿园50所,其中公办园42所、普惠性民办园4所,在园幼儿15339人,学前三年毛入园率99%。
肖玲
关键词:幼教在园幼儿民办园
析错题酿成之因 求错误杜绝之法
2017年
试题命制的“三度”(信度、效度、区分度)和“三性”(自洽性、可推广性、教育性)是试题评价的重要方面,命制试题无科学性错误是底线,原创与导向注定了试题命制是一项高风险的担当,是一项严肃的工作,但试题命制过程中,错误也常常不经意地发生。
张爱平赵友忠
关键词:试题命制错题试题评价区分度高风险
背诵分类指导初探:小语第五,六册教学例谈
2000年
陈中强
关键词:教学背诵训练
高效课堂:教育质量持续提升的“兴奋剂”被引量:3
2012年
高效课堂是完成教学任务和目标的效率较高、效果较好并且取得较高影响力和社会效益的课堂,是课堂的最高境界,也是教育质量持续提升的"兴奋剂"。笔者认为,要抓好高效课堂建设,一方面要立足高效课堂自身建设,切实做好课堂模式的研究、构建和使用工作;另一方面要抓实行政推动、校本教研、特色活动、学习交流等环节的工作,形成推进高效课堂建设的合力。
许明
关键词:高效课堂教育质量教学任务课堂模式行政推动校本教研
“角的度量”教学实录与评析
2015年
<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》四年级上册第79~80页例3和'练一练',练习十三第5、6题。教学目标:1.使学生在用三角尺上的角去量角的过程中产生统一角的计量单位的需要,经历认识量角器和角的计量单位的过程,建立1°角的空间观念,掌握用量角器量角的方法,能正确地进行测量。
刘兆伟蒋琴
关键词:教学实录计量单位内圈
《地震无情人有爱》综合实践
2014年
一、课题确定的背景 地震是一种破坏力很大的自然灾害,除了直接造成房倒屋塌、山崩地裂、砂土液化、喷砂冒水外,还会引起火灾、爆炸、毒气蔓延、水灾、滑坡、泥石流、瘟疫等次生灾害。此外由于地震所造成的社会秩序混乱、生产停滞、家庭破坏、生活困苦和人们心理的损害,往往会造成比地震直接损失更大的灾难。我国是一个多地震的国家,也是蒙受地震灾害最为深重的国家之一。
张雁
关键词:砂土液化次生灾害防震减灾意识冒水减轻地震灾害
核心素养导向的初中物理复习课教学策略初探——以“力与运动”章节复习教学为例被引量:26
2018年
简述了核心素养为导向的课堂教学,并以苏科版"力与运动"复习课教学为例,阐述了以核心素养为导向的复习课教学策略.
葛汉洪孙有花朱林根
关键词:教学细节文化熏陶
共7页<1234567>
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