盐城市亭湖区教育局
- 作品数：112 被引量：150H指数：5
- 相关作者：张志红吴立新周晓宏唐勇王成玉更多>>
- 相关机构：盐城卫生职业技术学院盐城幼儿师范高等专科学校盐城市景山中学更多>>
- 发文基金：江苏省“青蓝工程”基金资助项目江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生经济管理语言文字更多>>
- 教育就是储蓄幸福
- 2012年
- “好雨知时节，当春乃发生。”久旱的大地欣逢新春的第一场喜雨。有幸参加十七年前送走的一个班的毕业生聚会，当同学们邀我为聚会纪念册签写留言的时候，我笔尖流淌“教育就是储蓄幸福”的句子。
- 徐金国
- 关键词：储蓄教育毕业生同学
- “辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星”的再解读
- 2011年
- 孙绍振教授的《名作细读》中有一篇《解读文天祥的〈过零丁洋〉》，该文对诗的首联“辛苦遭逢起一经．干戈寥落四周星”作了如下解读：
- 希锋
- 关键词：首联
- 多种途径挖掘幼儿美术素材
- 2011年
- 如何防止幼儿作品千篇一律、没有创新呢？多种途径挖掘幼儿美术素材,是一个很好的解决方法。一、根据地域特点,寻找本土素材。中国地大物博,各地素材也有所不同,城镇和乡村也有明显区别。譬如草编,农村幼儿园可以开展稻草编织活动,稻草是农村如泥土一般廉价而易得的素材。
- 吴笑红
- 关键词：素材美术稻草
- 教育,要“防伪”
- 2011年
- 陶行知先生有句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”“教人求真”，应该是学校教育的第一要义，一旦背离了“真实”，而要去求“美”趋“善”，那无异于建空中楼阁。
- 卞恩鸿
- 关键词：学校教育防伪陶行知求真
- 也谈“降低教学起点”被引量：1
- 2011年
- 每一节课都应有一个明确的“教学起点”，而教师找寻“起点”所使用的策略不外乎两种：一是从教材中找“起点”，把教材的起点内容作为教学的起点；二是从自身的经验储备中找“起点”，把自己认为合适的内容作为教学的起点。这两种策略都忽视了作为学习主体的“学生”——唯有能引起学生心灵共鸣的“起点”才是课堂教学的起点。在实际的课堂教学中，许多教师过高估计了学生的学习起点，导致学生对所学内容望而生畏，教学效率低下。针对这种情况，许多教育专家提出课堂教学要“降低教学起点”。
- 张志红
- 关键词：教学起点课堂教学心灵共鸣教学效率教育专家
- 如何避免在义务教育阶段出现生源流失的现象
- 义务教育是得到国家、社会保障的，每个适龄儿童依法接受的最低限度的国民素质教育。近些年来，虽然国家重视农村教育的发展，加大了对农村义务教育的支持力度，改善了农村学校的办学条件。但随着农村经济水平的明显提高，为子女教育寻找更...
- 李甲琪
- 运筹帷幄 激活课堂
- 2011年
- “运筹帷幄，才能决胜于千里之外”。教学设计规划了课堂活动的蓝图，有效教学设计是营造富有生命活力的课堂教学的前提。新课程改革实施以来，高中思想政治课堂教学设计在凸显教学的主体性和课堂教学资源的多样化等方面发生了可喜的变化。
- 张志红
- 关键词：激活课堂运筹课堂教学资源设计规划生命活力
- 学校如象棋
- 2011年
- 学校犹如一盘棋。普通学校里，校长或者校长兼党支部（党总支）书记犹如象棋中的“帅”和“将”。规模较大的学校或者大学的校长如帅，副校长兼副书记就如将；规模较小的学校校长如将，副校长如士，工会主席如象，中层正职如车，中层副职如马，骨干教师如炮，普通教师如兵，后勤等职工如卒。本文以普通学校为例，谈谈学校如象棋的各种角色和职责。
- 卞恩鸿
- 关键词：象棋学校校长工会主席骨干教师普通教师副书记
- 回顾反思:一个不该被忽略的教学环节
- 2018年
- 在日常课堂教学中存在一个较为普遍的现象：教师在学生自主探究获得新知后舍不得花时间让学生对之前的数学学习活动进行回顾反思,而是立即进入新知运用环节,期望多练习几道题。全课总结时,教师请学生谈谈这节课的收获,学生的回答往往集中在学习了什么知识、技能,对基本数学思想和基本活动经验很少提及,面对教师的追问“我们是如何获取新知的”,许多学生表现得很茫然。
- 袁敬丰
- 关键词：教学环节数学学习活动基本活动经验课堂教学
- 教员+研员=教研员
- 2011年
- 教研员首先是教学人员，即“教员”，其次才是研究人员，简称“研员”。“教而不研则浅，研而不教则空”“研因教而生，教因研而活”。只有构建在教学人员基础上的研究人员才是真正的教研员。教研员具有双重身份，也就是俗话说的：教研员“既是运动员，又是教练员”。
- 卞恩鸿
- 关键词：教研员教员教学人员运动员教练员俗话
