北京师范大学教育管理学院
- 作品数：50 被引量：380H指数：11
- 相关作者：段治乾韩倩方明更多>>
- 发文基金：北京市教育科学“十一五”规划课题国家社会科学基金北京市教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生经济管理政治法律更多>>
- 制度及其意义被引量：8
- 2003年
- 不同的学科对制度有不同的理解,社会学和制度经济学对制度的理解都存在着过于宽泛的缺陷。从政治一哲学、政治一伦理学的视角,严格规范地理解制度更接近其原初意义。制度的意义在于:制度是从非个人角度关系表达人与人之间的权利一义务关系;制度是理性化的社会演进历史与逻辑预设的统一体;制度是一种社会整合和行为引导机制。
- 段治乾
- 关键词：社会整合社会公正
- 促进高校人文社科研究人员科研合作的政策思考被引量：4
- 2007年
- 人文社科研究人员之间的科研合作既是大科学时代人文社会科学发展的必然要求,也是提高人文社会科学研究质量的重要保证。当前我国高校人文社科研究中普遍存在着合作不足问题,散兵游勇、孤军奋战、'师傅+徒弟'式的合作比比皆是,且合作过程中存在着严重的功利主义和形式主义,很多合作也难以突破学科和学校疆界。造成这些问题的因素十分复杂,主要包括高校科层制结构对学术权力的干预、基于教学的大学基层学术组织结构、高校科研人员的业绩评价制度和现行课题管理制度等。促进高校人文社科研究人员的合作,需要减少大学行政权力对学术权力的干预,营造自由合作的科研气氛;打破院系和学科界限,组建跨学科学术团队;改革课题管理制度,鼓励合作研究;改变'第一作者'导向的评价制度,建立以'学术团队'为基础的学术评价体制等。
- 鲍传友
- 关键词：高校人文社科
- 大学理性:历史传统与现实追求
- 大学是世界文明史上最具创意的组织形态，是人类渴望理性并长期坚持守护的产物。历史上几乎所有大学都是在恪守自身理性与客观性的基础上，通过设法部分满足各自所属的历史时期的社会需求来获得自己的合法地位。西方大学发展史表明，在现代...
- 张学文
- 关键词：理性主义
- 教育质量管理的历史演化和趋势被引量：8
- 2003年
- 本文归纳和分析了不同历史时期的三种教育质量管理模式 :终结性教育质量管理模式 (SEQMM )、过程性教育质量管理模式 (PEQMM )和教育全面质量管理模式 (ETQMM )。本文认为 ,在新的世纪里 ,传统的教育质量管理模式 (SEQMM和PEQMM)将逐渐被教育全面质量管理模式所取代。
- 程凤春
- 关键词：教育质量管理
- 论地方政府教育管理制度变迁——以无锡市“管办分离”改革为例被引量：2
- 2009年
- 地方政府教育制度变迁是指省级及以下各级地方政府约束教育活动主体行为规则的创立、变更、调整、修正、更新和改变的过程。促使各地方政府教育管理制度创新、实施教育治理的动因有:由社会转型带来的社会阶层结构分化是地方政府教育制度创新的根本动因;制度以及制度结构本身所具有的缺陷是地方政府教育管理制度创新的内在动因;对制度创新预期净收益的诉求则是地方政府教育制度创新的直接动因。
- 庄西真
- 关键词：地方政府教育管理教育治理
- 读书 思考 实践——从小书房走向大世界
- 2012年
- 孟彩娟校长倡导山观实验小学开展的＂家庭小书房＂建设活动,我很感兴趣,当年曾到过几户学生家庭看了孩子的小书房。书房虽小,但确实给孩子们提供了一个好的学习环境,也给农村家庭注入了纯朴的文化气息。受此启发,我欣然题写＂读书、思考、实践,从小书房走向大世界＂,作为对他们的鼓励。当年不经意间的这一句感触,后来山观实验小学把它作为了学校特色办学的教育理念,并十多年孜孜以求,
- 顾明远
- 关键词：书房读书农村家庭学习环境文化气息
- 工程教育中加强环保意识培养的思考被引量：3
- 2002年
- 李钢李志勤
- 关键词：工程教育环保意识培养大学教育课程内容课程体系创新教育
- 关于教学改革中若干基本认识问题的思考(三)被引量：6
- 2000年
- 孙喜亭
- 关键词：教学改革教育质量课堂教学
- 用智慧思考教育均衡发展--读《教育均衡论：中国基础教育均衡发展实证分析》被引量：1
- 2008年
- 教育均衡是历史和现实赋予我们的重大教育课题，也是摆在政府和教育系统及广大教育工作者面前的一项艰巨任务和重大难题。对于教育均衡的破题、诠释、剖析和解读，也就变得极为迫切。翟博的《教育均衡论：中国基础教育均衡发展实证分析》（下称《教育均衡论》），用智慧全面地思考教育均衡的理论前提和现实基础，为我们展现一个正在全面提高及对国家可能带来深远影响的教育均衡。
- 周海涛
- 关键词：教育均衡发展实证分析均衡论教育课题
- 关于教育法地位的法理学分析——兼与李晓燕、周卫勇等同志商榷被引量：14
- 2000年
- 褚宏启
- 关键词：教育法法理学分析教育法律体系
