江苏省句容市下蜀中学
- 作品数：66 被引量：32H指数：3
- 相关作者：徐昌春李峰陈兆明赵红梅吴云华更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术哲学宗教社会学更多>>
- 浅谈面向核心素养的初中信息技术教育被引量：5
- 2017年
- 在当今互联网席卷全球的大背景下,信息技术作为一项新兴技术,迅速成为各个行业的核心技术,培养高素质的信息技术人才,是我国信息技术教育的重中之重。初中信息技术教育不应该停留在传授基础的理论知识阶段,更应该面向学生的核心素养,培养出在各个方面全面发展,能够适应国家、社会需要的信息技术人才,能够有方向、有目标地进行信息技术教育,让初中生信息技术的核心素养迅速发展,从而具备基础的信息技术能力。
- 刘家振
- 关键词：信息技术教育
- 民主制度的起源:近距离观察古希腊政治制度
- 2023年
- 古代中外历史政治制度是初中历史学科重要的知识点之一。学生在学习古代希腊、罗马政治制度时,由于受中国文化的长期影响,往往无法理解古希腊政治制度。古希腊文明是现代西方民主制度形成的土壤,但其诞生背景与社会发展程度又与现代社会并不完全相同。本文将从古希腊文明产生的背景、特点、演变等方面对古典民主制度进行细致解读,通过详细的讲述加强学生对于古希腊政治制度了解,以助于提升教学效果。
- 孙瑜
- 关键词：中外历史古希腊文明提升教学效果民主制度初中历史学科
- 做好课程与文化融合扬文化、育人才
- 2022年
- 随着素质教育方法的不断发展和进步,在初 中历史教学中渗透中华优秀传统文化教育已成为 课程的重要内容。此举有助于学生继承中华历史 文化的优良传统,培养文化素养、提高思想水平 和精神境界,对延续和发展中华文明、促进人类 文明进步,发挥着重要作用。
- 张建华
- 关键词：素质教育方法文明进步中华文明文化素养
- 核心素养背景下初中《道德与法治》作业的优化被引量：2
- 2020年
- 学校是普法的重要场所,而作业是教学过程中的一个重要环节,对于教学内容具有补充作用,会对教学效果产生直接影响。如今核心素养背景下,将初中思想品德改为道德与法治,其用意就在于突出法治与德治的作用,培养公民的法治意识和公德意识,凸显核心素养。而这门课程的作业设计应相应优化,升华学生遵法守法的意识,让法律法规根植于每个学生的心中。
- 朱义祥
- 关键词：初中课堂
- 网络环境下课堂教学模式反思被引量：4
- 2007年
- 在多媒体技术、网络技术日益发展的今天。运用网络辅助教学，已经成为了教育行为的一种必然。在网络课堂，老师指导学生利用网络搜寻与所学内容有关的知识、评论、前沿消息等，不仅扩大了课堂的知识容量，更拓展了学生的认知空间。学生有了自主发展的更大可能，他们每个人都可以在课堂上通过网络BBS与老师、同学进行互动和交流，真正变以前的“听老师讲”为“自己看自己讲”。
- 许金宝
- 关键词：课堂教学模式网络环境网络辅助教学多媒体技术网络技术网络课堂
- 对数学错题本的探究
- 2010年
- 错题本是对自身错误的系统汇总．其实，这也是一个关于统计的问题，现实生活中统计的效用是相当重要的．当我们把错误汇总在一起时，就会很容易看出其中的规律性．比如，我们将数学错题本上的问题总览一下，可能很容易发现，一遇到数形结合的问题。自己就很容易出错，那么，我们对这部分的基础就应加强!
- 李峰陈兆明
- 关键词：错题数学数形结合
- 初中英语教学中过程写作法的应用研究
- 2018年
- 本文以初中英语学科为对象,对过程写作法在教学中的应用策略予以研究,希望能够在提高初中英语课堂教学效果的同时,也为过程写作法教学地位的落实提供帮助。
- 胡天红
- 关键词：初中英语过程写作法
- 农村初中英语学困生的成因分析及转化策略
- 2018年
- 英语是一门知识性与工具性结合的基础学科。然而,部分农村初中学生英语学习习惯不良,对英语学习没有兴趣,缺乏自信,学习效果不佳,达不到预期的目标。笔者从教农村初中英语教学实践多年,撰写本文旨在探讨农村初中英语学困生成因分析及转化策略。
- 糜文俊
- 关键词：英语学困生
- 初中数学导入新课有效方法之我见
- 2012年
- 导入新课在整个教学过程中,起着承上启下的桥梁作用,它既能有效地组织起教学,又能充分调动学生学习的积极性,还能活跃课堂气氛、丰富教学内容.教师对新授内容的巧妙导入,对培养学生的学习兴趣,提高课堂教学效率,有着十分重要的意义.本文就初中数学教学中导入新课的有效方法进行探讨.
- 徐晋
- 关键词：数学教学导入新课
- 浅析初中数学有效课堂提问的策略被引量：1
- 2012年
- 有效课堂提问是激发学生积极思维的动力,是开启学生智慧之门的钥匙,是沟通师生思想认识产生情感共鸣的纽带.因此,有效的课堂提问有利于启发学生积极思考,沟通师生的情感交流,调节课堂气氛,提高课堂效率.本文浅析了初中数学有效课堂提问的策略.
- 吴云华马学青
- 关键词：数学教学课堂提问
