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江苏省东海县温泉中学

作品数:43 被引量:27H指数:3
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文献类型

  • 35篇中文期刊文章

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机构

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作者

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年份

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  • 1篇2021
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  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 3篇2015
  • 1篇2014
  • 6篇2013
  • 8篇2012
  • 1篇2011
  • 4篇2010
  • 3篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇1997
43 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
提倡人文写作教学 提高学生作文能力
2012年
在应试教育的影响下,范式作文生命力强,该类作文能快速提高考试作文基础分。但对于更多的优秀学生来说,无疑是对其个性的扼杀,造成近年高考中好作文不多现象。本文依据人文性与生本教育等原理,对改进作文教学方法进行了初步实践与探索。
谢建群
关键词:作文能力生本教育写作素材新课标要求想象作文
提高化学教学有效性的实践与思考
2009年
在新课程标准下,以培养学生学习方法和提高学生学习能力为重点的素质教育,是当今教育改革的主旋律。本文提出了提高化学教学有效性的几种方法,意在使学生由过去盲目、被动地听课,变为有目的、主动地参与课堂教学。
刘刚
关键词:思维培养
探究“试题设计与解题方法”培养创新能力
2016年
试题的设计,由浅入深,研究方法、思想明确,意义深刻.对学生来讲,在问题的引导下,可以独立研究,体验成功,激励他们的学习,以后遇到类似的问题,学生自己也可以提出问题并进行研究,感悟这种研究的方法、思想,让他们感受到平时自己也可以去尝试探索,创新就在身边,真正培养他们的创造力.对教师来讲,给教师教学提供了一种思考,一种典范,使教师能积极学习,领会课标精神,认真审视自己的教学,改进教学.作为教师,不应该局限于课本、参考资料传授整理,而更应该进行自主钻研、创新,给学生创新做好典范。
刘大伟
关键词:试题设计解题方法研究方法
作文中的方言土语须规范
2015年
近年来,笔者对三百余名学生的课堂作文和课外练笔中方言土语的运用情况进行了调查,发现方言土语的运用,在一定程度上固然贴近生活,利于消除学生对作文的神秘感和畏惧感,但是,方言土语大量地、不恰当地运用,严重影响了学生的作文品位,成为提高作文质量的障碍,不容忽视。
苗蔚林
关键词:方言土语课堂作文课外练笔贴近生活作文质量神秘感
向语文课堂要质量的几点做法
2011年
教师精心设计教案是提高课堂质量的基础,学生充分自学储备是提高课堂质量的铺垫,准确把握课堂交流是提高课堂质量的关键,教师素质的提高是提高课堂质量的源泉。
杨瑞红
关键词:铺垫源泉
人际交流技巧在体育教学中的应用
2010年
运用文献综述法提出作为体育教师在教学过程中应注重和学生沟通,建立互动参与者的平等关系,并善于处理交流中的不和谐因素,认为只有以学生为本,真正尊重学生,才能确实建立良好的师生关系。
解飞
关键词:互动
初中学生数学应用问题读题能力的培养
2012年
随着体现时代要求的应用型问题的不断涌现,这对学生解决实际应用题方面有了更高的要求。在教学过程中,教师要加强学生读题能力的培养,使学生有效地解实际应用题。
尚海燕
关键词:读题
浅议语文课堂教学过程和方法的有效性
2009年
自从基础教育课程改革以来,新课程改革正对我国中小学教育产生深刻而广泛的影响,它已经成为我们每个教育工作者的学习研究目标和实践目标。笔者认为语文教学的有效性与语文教学过程和方法的有效性密切相关。
刘华
谈数学教学中问题设计的优化
2018年
问题是数学的心脏.数学教学中问题的提出需要有一定的理论依据,只有适度的问题,才对学生的学习起到促进作用,最大程度地刺激学生的学习热情.一、问题设计的必要性心理学理论告诉我们,思维总是体现在一定的活动过程中,主要是解决问题的活动过程中.数学教学最重要的就是思维的充分揭示,失去抽象思维活动过程,就失去了数学的意义,思维的体操就失去了最重要的动力源泉.学习数学主要是掌握数学的思维方法.
王雪刘大伟
关键词:数学教学实数根最近发展区数学课堂教学
英语教学中学生兴趣培养的探究
2013年
英语教学中,通过创设各种情境,教给学生各种学习英语的方法,激发学生学英语的兴趣,充分调动学生的学习积极性和主动性,从而提高英语成绩。
任新霞
关键词:情境口诀多媒体
共4页<1234>
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