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江山实验小学

作品数:201 被引量:79H指数:5
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201 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
用好用活资料传承红色基因——论资料在革命传统类课文教学中的应用
2024年
革命传统类课文肩负着落实革命传统教育的教学重任,但此类课文所描述的时代与学生相距甚远,一定程度上脱离了学生现有的生活经验与认知,因此教师在教学时需积极应用教材内外的相关资料。作者认为,教师应以“适”为要,通过巧选资料提供时机、巧用资料内容、巧设资料形式,使资料成为革命传统类课文教学的有力支撑,助力学生走近红色历史,厚植家国情怀,实现课文教学与价值引导的有机统一。
毛水菊
关键词:小学语文
小冰雹
2004年
毛晗岳毛雪芬
关键词:冰雹童心老师
图表转换策略在小学英语教学中的应用
2006年
《英语课程标准》指出,“教学活动要能够促使学生获取、处理和使用信息,发展用英语解决实际问题的能力。”“有意识地加强对学生学习策略的指导,让他们在学习和运用英语的过程中逐步学会如何学习。”在小学英语教学中,我们经常会遇到这样的现象:一段文字材料学生朗读起来非常流利,可表演或背诵时却记不住,回答问题的正确率也不是很高,原因在于学生没有掌握处理和使用信息的有效策略。小学生形象思维丰富,直观教学是常用的教学手段。图表转换策略(Transitional Device,TD)是直观教学的重要手段。它把教学内容转换为条理清晰的图表形式,使小学生对教学内容一目了然,从而达到知识的巩固和问题的解决。图表转换策略能在词汇、句型、对话、短文等教学中起到举足轻重的作用,对于培养小学生的阅读理解能力和听力等也有深远的意义。
傅淑玲
关键词:英语教学课程标准阅读理解能力直观教学教学内容
蚕宝宝成长记
2011年
今年暑假,我养了几条可爱的蚕宝宝。它们每天都在长大,每天都在发生着变化,瞧——
徐恩婵
关键词:宝宝
艺术之路
2009年
范慧
关键词:英语阅读教学
统编教材《道德与法治》副版绘本的有效利用策略
2021年
统编教材《道德与法治》首次出现主教材和副教材相结合的编排样态。副版绘本独立排列,类似连环画,承担着补充和拓展教学内容的功能。结合二年级下册副版绘本的内容特点,教师可以“巧用资源,让副版绘本活起来;灵活调整,让副版绘本动起来”,在生动有趣的绘本教学中培养学生良好的道德品质和法治观念,让《道德与法治》教学的实效性落到实处。
毛群仙
关键词:统编教材
同学“歪歪”
2004年
我有个可爱的同班同学,名叫胡轩(xuan)昂,长得挺结实,黝(you)黑的皮肤,大大的眼睛。他的小名叫“歪歪",真是名符(fu)其实。
巫灵艺毛雪芬
关键词:啄木鸟同学小精灵皮肤同班眼睛
抓住内涵 突破难点——“认识角”教学片断与反思
2016年
在数学教学中,教师要抓住数学概念的本质,突出重点,突破难点,促进学生构建科学、正确的数学概念。
周小燕
将“非指示性”教学模式运用于数学教学的尝试
2004年
历史上曾经出现过两种教学流派:一种是赫尔巴特的“教师中心说”;另一种则是杜威的“学生中心说”。两种思想截然不同,不过都走向了各自的极端。人本主义心理学家罗杰斯(Carl Ransom Rogers)也利用自己的人本主义教学理论,试行了“以学生为中心”的课堂教学模式,并由他的学生坦思鲍姆(S·Tenenbaum)博士命名为“非指导性”教学方法。从发展的眼光来看。
祝增华
关键词:数学教学方法课程目标人本主义
作文教学开发学生多元智能的探究被引量:1
2004年
毛雪芬
关键词:小学作文教学语文教育永恒
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