高邮市城北中学
- 作品数：363 被引量：182H指数：5
- 相关作者：陆永宏周小兴王林吴学兵刘燕更多>>
- 相关机构：高邮市第二中学永济电机厂渤海大学更多>>
- 相关领域：文化科学轻工技术与工程理学社会学更多>>
- 初中班主任柔性管理策略研究
- 初中生普遍脆弱、极端，独立性低，对周围人依赖性强，心理抵抗力低，叛逆情绪明显。在这种情况下，班主任要正确地对待学生的教育教学方法，不然不仅无法提高学生的能力，反而会给学生带来难以弥补的悲剧。针对这一现状，本文从实际出发，...
- 张艳
- 关键词：教育方式班主任工作柔性管理
- 让体育教师服装费更合理
- 2012年
- 体育教师服装费是应体育学科专业工作需要而发放的专门费用,受地区经济差异、学校经费情况、领导重视程度等因素影响,服装费的金额和发放形式也会截然不同,为使服装费的金额和发放形式更合理,笔者提两点个人建议：
- 朱恩广
- 关键词：体育教师服装发放形式学科专业
- 试论初中阅读中的“拓展延伸”价值取向
- 2015年
- 阅读是初中语文教学的重要内容。在阅读教学中拓展与延伸对于提高阅读教学的效果有着举足轻重的作用。文章从拓展教学目标、语文审美能力、合情合理、创新能力培养等几个方面阐述阅读教学中拓展与延伸的价值取向。
- 钱荣香
- 关键词：初中语文
- 多元解读文本 提高阅读质量
- 2015年
- 对于语文文本，学生一般通过自主性阅读、探究性阅读和批判性阅读三个方面来进行解读，而教学中的多元解读则可以较好地让学生根据自己的理解随意进行畅谈，使之全方住多角度地去领悟这个社会，感知这个社会。
- 周微微
- 关键词：初中语文教学
- 基于体验式教学的初中生物课堂构建策略
- 2023年
- 初中生物教学目标在于帮助学生进一步探查生物世界的奥秘,使学生了解人与自然在发展过程中形成的相互关系。在“双减”背景下,如何构建更符合“双减”理念和学生成长需求的生物课堂,是每位初中生物教师亟待解决的问题。体验式教学更注重学生在课堂中的参与度,真正以学生为主体来深化生物教育,有助于提高学生的实践探究能力和自主学习能力,有助于学生综合发展。为发挥生物学科育人价值,亦为探索全新的生物教学路径,文章针对体验式教学展开研究,并结合体验式教学策略提出构建初中生物课堂的路径。
- 胡婷婷
- 关键词：体验式教学初中生物课堂构建
- 结合乡土资源的“非生物因素对生物生存的影响”微课制作
- 2020年
- 针对七年级生物学教材中非生物因素对生物生存的影响部分,结合乡土资源制作微课,从基础、方法及应用三个层面引导学生深入认识相关知识。
- 陈龙干
- 关键词：非生物因素
- 微课在初中实验教学中的应用
- 2021年
- 本文首先分析了微课的概念与特征,然后阐述了物理实验的教学内涵以及教学过程中的注意点,提出了三个微课实践时需要把握的原则,最后以测定电阻的实验为例,详细阐述了微课的设计与实践过程。
- 杨海荣
- 关键词：初中物理实验教学
- 试论初中数学课堂互动教学模式
- 2018年
- 在新课程改革背景下的初中数学课堂教学中,传统的教学模式已经难以满足实际教学的需求和学生学习的需要,于是出现很多新颖的教学模式,互动教学即为其中之一.教学互动主要指的是师生之间和学生之间的互动,通过积极沟通与交流帮助学生更好地学习数学知识.笔者通过对初中数学课堂互动教学模式进行着重试论,提出部分个人观点仅供参考.数学作为初中教育体系中的一门基础课程。
- 朱爱华
- 关键词：初中数学课堂互动教学模式同旁内角初中数学课堂同位角内错角
- 教育需要什么?
- 2016年
- 我带了三年的一届学生毕业了。三年来,一个问题一直萦绕在我心中：我们的教育究竟需要什么？这个问题促使我在教育工作中不断地思考、探索,我的教育主张也逐渐清晰：今天的教育,已不单单是知识的传递,更负载着培养学会学习、学会生存、知能并进、人格健全的学生的重任,所以教育工作者要有一副担责的肩、一颗奉献的心、一个创新的脑……教育工作者要有一副担责的肩。
- 陆永宏
- 关键词：教育主张人格健全教育合力思想教育教育思想
- 浅谈如何发挥中学生在政治教学中的主体作用
- 2014年
- 现代教育改革要求全面提高学生的综合能力，如何发挥学生在政治教学中的主体作用是政治改革的关键所在，因为它直接决定了政治改革的成效。本文从教学观念、教学方法以及教学评价机制三方面发表了一些看法，以期对改课新形势下政治教学起到指导作用。
- 刘燕
- 关键词：政治教学中学生教学观念教学方法
