天祝县民族师范附属小学
- 作品数：53 被引量：42H指数：3
- 相关作者：陈向丽韩淑萍徐国仁李淑琴陈学琴更多>>
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- 优化作业设计 提高语文素养
- 2021年
- 教师应该根据学生的不同层次,精心设计语文作业,充分激发学生的求知欲,提高学生的语文核心素养。文章结合教学实践简述语文作业设计的意义、语文作业设计存在的问题以及语文作业设计的具体策略。要注重趣味,激发求知欲望;分层布置,满足不同需求;走进生活,感受语文魅力;尊重个性,挖掘学生潜能。
- 陈向丽
- 关键词：语文教学语文素养教学质量
- 信息技术与小学英语深度融合的实践研究被引量：7
- 2020年
- 新课程改革以来,信息技术以最直观且深刻的特点深受教师的喜爱.而且在信息技术快速发展的过程中,也与小学英语进行了深度的融合,并且取得了非常好的效果.基于此,文章首先简要地介绍了信息技术与小学英语融合的优势,接着重点提出了一些切实可行的融合途径,以期为小学英语教学提供一定的参考.
- 乔光平
- 关键词：信息技术小学英语
- 基于核心素养的小学英语阅读教学创新策略
- 2020年
- 就目前的情况来看,我们国家的教育改革工作正在不断深化,如何提高学生的核心素养,成为学校关注的重点。2015年3月30日,我国正式印发了《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,文件中提出了要加强"核心素养体系"的建设。关注学生发展核心素养,就是关注"面向未来教育要培养怎样的人"这一问题。教育部提出要根据学生的不同阶段,建立完善的核心素养体系,让学生能够快速适应社会的发展,并提高自己的能力,突出强调个人修养,关爱国家情怀,让学生关注自身发展。
- 刘兴莲
- 关键词：阅读教学
- 突出研读重点 注重阅读实践——《我的伯父鲁迅先生》教学
- 2011年
- 教材分析：《我的伯父鲁迅先生》是人教版第十一册的一篇精读课文。本文是鲁迅先生的侄女周晔所写的回忆鲁迅的纪念性文章。作者通过回忆鲁迅先生生前给她留下深刻印象的几件事情（谈《水浒传》、笑谈“碰壁”、救助车夫、关心女佣），说明鲁迅先生是一个爱憎分明、敢于斗争，为自己想得少，为别人想得多的人，表达了作者对鲁迅先生无比怀念、敬仰的感情。设计理念：《语文课程标准》提出：“阅读是学生个性化的行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。应让学生在积极主动的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。”教学这篇课文时，
- 闫开梅
- 关键词：《我的伯父鲁迅先生》
- 基于核心素养的数学教学改革探究
- 2020年
- 在现今小学生的数学知识性学习阶段中,小学数学的教研目标,即通过理论与实操的手段强化学生数学学习思维,并完成学生群体对于数学学科的掌握。其中,教育界曾以“核心素养”为学生培育命题,进行数学教研的综合考量。其关键处在于让老师更多地将目光投放于学生,即较多地关注学生的个人素质育培养,故此,此“核心素养”重要论断的精神内核引起众多教育工作者的反思,并将其纳入研究之列。
- 钱正莲
- 关键词：教育工作者小学数学学习思维数学学科
- 试论网络集体备课实施困境及解决对策被引量：3
- 2019年
- 从教育角度分析,网络集体备课是一种教学手段,它通过合作的形式发挥着整体的作用。但是,在备课的过程中仍然出现了很多问题,像备课形式缺乏新意或者教学观念落后等。因此,本文从学生角度出发,重点分析网络集体备课遇到的问题以及解决对策。
- 华岩
- 关键词：网络化集体备课小学教育
- 如何让小学体育课充满乐趣被引量：1
- 2018年
- 体育是一项娱乐、游戏和艺术,体育课程内容丰富多彩,但怎样才能深受小学生欢迎,是我们值得深思的问题。笔者认为趣味教学既能够激发学生的学习兴趣,又可以更好地落实教学目标,使课堂变得生动活泼,深受小学生欢迎。笔者结合教学经验,就如何在小学体育中开展趣味教学和大家展开探讨。
- 魏小燕张达睿杨琼华
- 关键词：小学体育趣味教学
- 魅力提问 快乐教学--小学英语教学课堂提问有效性初探被引量：1
- 2021年
- 课堂上有效的提问,对小学英语教师营造良好的教学氛围、实现预定的教学目标非常重要,对于学生英语课堂学习情况的掌握也有检测和促进作用。由此可见,课堂提问是否有效,对教师和学生都有十分重要的意义。
- 张桃
- 关键词：小学英语课堂提问有效性
- 浅论语境设置在英语教学中的应用
- 2008年
- 在教学中,通过创造丰富的语言交际情景,尽可能将枯燥的语言现象转变为学生乐于接受、生动有趣的课堂教学模式,使学生在玩中学、学中玩。它吸收了多方面外语教学法的合理成分,是可以广泛应用的小学课堂教学方法。
- 陈学琴
- 关键词：语境教学游戏多媒体
- 浅析小班额小学语文教学设计理念
- 2019年
- 语文教学历来是学科教育体系当中的重要组成部分,制定合理、规范、科学的语文教学计划成为了当前加快实施语文教学改革进程中的重要因素,为此应当采取有效措施,结合包括学生学习能力现状以及小班额在内的多种因素,在教学实践前设计并整理符合学生实际情况的语文教学理念,逐步实现提升小学生综合素质能力的最终目标。
- 马丽娜
- 关键词：语文教学
