江苏省靖江外国语学校
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- 巧求非对称式的值
- 2005年
- 在一元二次方程似αx^2＋bx＋c=0（α≠0）中，我们对于一些根的对称式，如：x1＋x2，x1x2，x1^2＋x2^2，x1^3＋x2^3，1/x1＋1/x2能熟练地运用根与系数的关系直接求出，但对于一些非对称式，就显得不那么容易了．所谓非对称式，即是把代数式中的两个字母互换后，所得代数式不等于原来的代数式，对于这一类非对称式的求值问题，我们可以归结为以下几种常用的方法．
- 刘立华
- 关键词：非对称式求值问题初三数学解题技巧
- 有效教学：最近发展区的反思与重建
- 2010年
- 前苏联著名心理学家维果茨基在论及教学与发展问题时，提出了“最近发展区”概念，强调“教学应走在发展的前面”。其教学涵义是教学不应消极地适应学生智力发展的已有水平，而应指向学生智力发展的潜在水平．促进学生的智力由潜在性发展向现实性发展持续转化，
- 张彪顾红星
- 关键词：有效教学智力发展维果茨基心理学家教学涵义
- 非特殊四边形中点问题探究
- 2008年
- 四边形的有关知识在中学教材中具有重要的地位,教材中主要研究了特殊四边形(平行四边形、矩形、菱形、正方形和等腰梯形等)的特殊性质,其实,非特殊四边形(一般四边形)也有很多特殊的性质,本文将就中学教学中出现的一般四边形中点问题进行探究.
- 王国勇
- 关键词：中学教材中学教学三角形面积数学认知分割线
- 初中数学动态教学策略探究
- 2011年
- 随着社会对人才要求的提高,教育也开始面临调整,特别是在信息时代背景下,动态的教学模式已经成为初中数学教学的发展趋势.本文将对初中数学动态课堂教学的组织进行探讨.
- 陈艳
- 关键词：初中数学动态教学课堂组织
- 游戏激趣 提高教学效果
- 2010年
- 古人曰,知之者不如好知者,好之者不如乐知者。浓厚兴趣是最好的老师,是学习的内在动力。在教学中,教师如能唤起学生的学习兴趣,教学活动自然会事半功倍。游戏是小学生非常喜欢的一种活动方式。数学教师组织教学活动时,如能融枯燥的数学知识于恰当的游戏活动之中,不仅可以活跃课堂气氛,还能激发学生的学习兴趣,发展学生的能力,进而收到好的教学效果。
- 周灿彬
- 关键词：激趣游戏活动教学效果教师组织课堂气氛
- 三种方法巧解初中化学计算题
- 2016年
- 计算题是中考化学的必考题型，在解计算题时如能运用一些巧妙解法，就可以简化计算过程，节约解题时间，起到事半功倍的效果．
- 汪雪燕
- 关键词：初中化学计算题解法
- 初中英语阅读教学之我见被引量：2
- 2011年
- 不管是课内阅读教学还是课外阅读练习,初中英语阅读是教学中的重中之重,也是初中学生必须掌握的一种外语交际手段,通过文字的阅读,传播并交流的信息,并且在阅读过程中,学生还能有效地提高自身的英语文化素养,提高交际能力,因此,本文主要探讨如何才能使得初中英语阅读课堂成为学生乐学好学的知识殿堂。
- 吴晓聪
- 关键词：初中英语阅读教学主动性兴趣化
- 快乐无限
- 2023年
- 落日的余晖消逝,晚霞褪去了最后一抹酡红。“嘀嗒,嘀嗒……”表盘上的时针和分针你追我赶,我抓着笔,在草稿纸上勾画着。20分钟过去,我仍毫无头绪,怨气渐渐在书房里凝聚。我头昏脑胀,血管突突直跳,仿佛下一秒就会爆炸。草稿纸上的线条形成了一张张滑稽的脸,正嘲笑着我的无能,让我的信心在数学的海洋里飘摇。
- 孙凡茜韩姗殷(指导)
- 关键词：草稿纸数学
- 如何培养学生的口语能力
- 2009年
- 在目前英语学习中，普遍存在学生“读写能力领先，口语能力滞后”的现象，英语老师要在教学工作中努力改进。要有目的、有意识地培养学生的口语能力。一、要培养口语表达的兴趣。让学生乐于去学。例如．在每节课前利用5分钟进行会话练习。会话的内容要与学生生活实际紧密联系，形式要多样化．要保证大部分学生能参加语言训练．会话的内容一共可分为三大块：
- 薛蓉钱亚宏
- 关键词：口语能力会话练习英语学习读写能力教学工作英语老师
- 网络环境下如何提高电子备课的实效性
- 2016年
- 相比以往，网络环境下的电子备课具有非常大的优势。它可以节省时间，提高工作效率；它便于交流、共享，其教学设计、教学课件都可以方便地实现优质资源共享；它以电子化的效率，加速了教师科研成果的形成；此外，它还有利于课题研究和校本教研活动的开展。正是由于电子备课的诸多优势，很多教师才喜欢使用这样的备课方式，但一些教师在使用的过程中却存在着这样那样的问题。
- 包银梨
- 关键词：电子备课网络环境实效性校本教研活动资源共享教学课件
