江苏省高港职业教育中心校
- 作品数：55 被引量：98H指数：5
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- 强化引导探究教学法 培养学生自主学习的能力——对职业学校化学教学改革的几点思考
- 2005年
- 古人云:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者",而如今职校学生文化素质相对较差,多数学生对化学不感兴趣,甚至把化学课看成是一种负担.因此,如何凸显以人为本的理念,激发学生学习化学的兴趣是摆在我们职校教师面前较为尖锐的问题.笔者认为只有改革学生的学习方式,开展以化学探究式学习,培养学生自主学习的能力,是目前职业学校化学教学改革的唯一出路.
- 许明新
- 关键词：化学教学学生自主学习探究教学法
- 浅谈网络安全意识培养
- 2010年
- 中职生是一个普通又特殊的群体,他们正处于人生观、价值观形成的重要时期,网络安全不仅影响他们学习,还将影响其将来的工作、生活,本文结合中职生安全意识现状及原因,从多方面提出了中职生网络安全意识培养策略。
- 张娟
- 关键词：网络安全健康教育自律
- 浅探班主任的威信
- 2005年
- 随着普高的扩招、生源的骤减,职高招生越来越困难,从而造成职高生的素质是每况愈下.如何让职高生既成人又成才,达到"上通各类高校,下达用人基地,各尽所能,各得其所"的教育教学目标?其中最重要的环节就是班级管理.班主任工作做得好与坏,直接影响着每个学生的德、智、体、美、劳几个方面的发展.如何做好班主任工作?经过几年的班主任工作,笔者认为威信是当好班主任的有力保证.
- 周琴
- 关键词：班主任工作职高生
- 项目教学对职校师资队伍培养的探讨被引量：5
- 2010年
- 以中职学校项目教学的实施为背景,探讨了项目教学法对师资队伍建设和教师综合能力培养的基本要求,指出了在项目教学过程中师资队伍目前存在的主要问题,阐述了建立一支稳定的高素质的教师队伍应采取的具体措施,从而提高中职学校教师队伍综合素质,为社会培养出更多的高素质、实用型技能人才。
- 严亚萍唐晓震
- 关键词：项目教学法师资培养
- 如何编写车削加工中的工艺路线被引量：1
- 2005年
- 通过多年带领学生参加车工等级考试及单招技能考核后发现:如果仅仅告诉学生车削加工的工艺路线,但不讲解其所以然,那么很多学生就记不住,甚至不按你制定的工艺路线加工,造成废品或安全事故.另外,从提高学生的技能水平来说,也有必要让学生掌握工艺路线是如何制定的.工艺路线制定得是否合理,直接影响工件的质量、劳动生产率.
- 李健勇
- 关键词：粗车精车车削加工装夹外圆
- 关于一道课本习题的思考
- 2008年
- 在高中数学课本中有这样一道习题：期中考试，某班数学优秀率为70％，语文优秀率为75％，问上述两门学科都优秀的百分率至少为多少？教学参考书中给出了如下解答：由题意知数学不优秀的百分率为30％，语文不优秀的百分率为25％，为使上述两门学科都优秀的百分率最少，则两门学科不优秀的学生要尽量不重复，故两门学科都优秀的百分率最少为1-（30%＋25%）=45%.
- 孙晓明
- 关键词：课本习题数学课本教学参考书期中考试分率学科
- 班主任批评学生需把握三个原则被引量：3
- 2009年
- 班主任在运用批评的方式教育学生时，虽然批评是客观、公正、合理的，却往往收不到良好的教育效果，学生或一言不发，或口服心不服，甚至出现“抽刀断水水更流”的情景。究其原因，除了学生性格、思想品质、心理状况等因素外，班主任未能把握批评学生的时机和方法也是原因之一。笔者经过多年班主任教育实践认为，在批评学生时需把握以下三个原则：
- 陈明霞
- 关键词：学生性格班主任教育效果心理状况教育实践
- 浅谈职中数学教学中学生解题能力的提升
- 2010年
- 本文根据当前职业教育的目标要求,对提高职中学生在数学学习活动中解题能力的有效提升进行了初步的论述。
- 汤建法
- 关键词：职中数学解题能力
- 关注中学生课外阅读
- 2010年
- 当今社会是一个知识信息“爆炸”的时代，中学时期正是一个人长身体、长知识的关键时期，利用一切时机抓紧“充电”是适应时代的需要，是发展自我的需要。通过调查发现，60％的学生将课余时间用在阅读课外书籍，庆幸之余，我们又十分担心，学生最喜欢读的书是娱乐杂志，此外还有相当一部分学生喜欢看武侠小说、言情小说，几乎所有学生抱怨缺少时间或场地阅览，很少关心新闻时事的大有人在，
- 张珺
- 关键词：中学生课余时间课外书籍武侠小说言情小说
- 职校生创业能力培养途径的探讨
- 2010年
- “发展智力，培养能力”是当今世界各国教育改革的主流；“以就业为导向，以能力为本位”则是我国当前职业教育教学改革的核心；十七大报告明确指出“实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业”。在当前的经济形势及就业趋势下，职业教育不仅要教给学生就业的知识与能力，还得培养他们的创业能力。
- 张青兵
- 关键词：创业能力培养职校生教育教学改革扩大就业十七大报告
