江苏省赣榆第一中学
- 作品数：200 被引量：83H指数：4
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- 感悟——作文腾飞的翅膀
- 2012年
- “要照亮别人，自己心中要有亮光。”如果说生活是作文的源泉，阅读是作文的基础，那么，感悟就是作文腾飞的翅膀。
- 渠晗
- 关键词：语文教学作文教学教学方法阅读知识
- 浅谈初高中英语衔接中学生的快速适应问题
- 2013年
- 很多原本英语成绩很好的初中生进入高中以后,由于种种原因,成绩出现大幅度的下滑,甚至对英语学习失去了兴趣,这给他们高中三年的学习造成了极大的障碍。在这些原因之中,对高中英语学习的不适应是较为关键的一个。快速地适应高中英语学习,养成良好的学习习惯就会让他们拾起信心,激起他们对英语的兴趣,为整个高中的英语学习开个好头。
- 张文吉
- “2012年高考,我们怎么办”专题之八 精选细作 超链接高考关键要素
- 2012年
- 高三政治复习备考已经进入倒计时，众多的课本知识，繁杂的时政热点，大量的高考模拟试卷，取得理想高考成绩的功利性驱动，使得教师和学生承载的教学负担越来越重，应试的心理压力越来越大。这就要求我们精心挑选关键知识，细心制作关键试题，超链接关键字、关键词、关键句、关键群、关键题等高考关键要素，高效利用有限的教学时间。
- 窦育国
- 关键词：高考模拟试卷超链接课本知识高三政治时政热点
- 浅谈英语教学中学生思维能力的培养
- 2016年
- 思维是语言学习的灵魂,培养思维能力是素质教育的重要途径之一。中学英语教学过程既涉及到学习者的听、说、读、写,也牵动着学习者的兴趣、动机、情感等众多心理素质和社会文化素质。在新课标理念下,如何全面实施素质教育,提高高考英语成绩?在教学实践中发现,从培养学生的思维能力入手才是最佳切入点。那么,如何才能有效地培养学生的思维能力呢?1.加强听说教学,培养良好语感语感强的人才思敏捷、表达自如。
- 陈涛
- 关键词：中学生思维能力知识梳理英语教学
- 基于现代信息技术的高中体育与健康微课资源开发与应用研究被引量：2
- 2019年
- 在现代信息技术不断发展的过程中,实现了与传统教学模式的融合,推动了以现代信息技术为核心的教学模式创新,为高中各学科教学工作指明了新的方向,个中,尤以体育与健康微课资源开发与应用最具有代表性。通过开发微课资源,实现了高中体育与健康教学质量的提升,同时也激发了学生的学习兴趣,促进了学生的全面发展。
- 刘军
- 关键词：现代信息技术
- 高中历史课堂导学案设计优化策略
- 2017年
- 在新课程改革的推动下,历史课堂的魅力不断增加,也越来越受到学生的欢迎.高中历史课堂引入导学案之后,改变了传统的历史教学方式,教师通过介入主体意识、展开认知梳理、启动反思机制来优化导学案设计,充分调动了学生的学习主体意识,提高高中历史课堂教学有效性.
- 周文峰
- 关键词：高中历史导学案
- “三案六环节|”教学模式反思心得
- 2012年
- 新课程标准下,如何上好音乐课?怎样才能把课程标准的理念贯彻到音乐课堂中去?音乐课堂该注意哪些问题……已是摆在我们面前的急待解决的问题真的还不少。我认为上好音乐课,要重视对教学过程的精心设计、能够放在学习者的视角,围绕本课的目标,设计符合学生生理特点与心理需要。
- 王雷
- 关键词：音乐课堂教学情境唱歌教学语言氛围课改精神
- 中学生英语书面表达能力的培养
- 2014年
- 书面表达是英语学习过程中的重要组成部分之一。对于母语是汉语的学生来说，英语写作时不能像母语那样信手拈来，常会受到生活习惯、语法、惯用法等的限制。所以，在写作时要注意用词的准确性、两种语言的异同性，在有限的知识能力范围内发挥出自己应有的水平，尽量利用所学的词句写出地道的英语作文。
- 王起英
- 关键词：中学生英语知识能力
- 新课程理念下高中语文教师如何实现角色的转变
- 2011年
- 新课程理念与传统教学理念相比，具有革命性的转变。理念是行动的向导，但全新理念的有效落实却需要行为角色的转换。因此，语文教师在新课程理念下如何迅速转换角色、适应新课程就成为一个不容忽视的重要问题。在新课程的语文课堂上，教师应把自己的角色定位在“平等首席”、参与者、组织者及教学过程的分享者上。
- 王喜穆
- 关键词：高中语文新课程理念教师定位教师角色转变
- 如何提高中学信息技术课的教学质量
- 2011年
- 新形式下的课程教学中,信息技术课日趋重要,如何提高信息技术课的教学质量,显得更为重要,笔者就几个方面浅谈一下自己的心得。
- 龙月
- 关键词：信息技术课程整合
