蓟县职业中等专业学校
- 作品数：43 被引量：28H指数：3
- 相关作者：宋桂然刘学民张书君谢翠平刘秀萍更多>>
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- 数学教学中巧设问题情景
- 主体性是素质教育的枝心和灵魂。在教学中要真正体现学生的主体性。使学生在自觉、主动、深层次的参与过程中,实现发现、理解、创造与应用,在学习中学会自主学习。巧设问题情境对学生帮助很大,本文就此问题谈几点体会和认识。一、创设应...
- 石高霞
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- 多媒体教学的合理使用
- 随着现代计算机技术的发展和普及,把现代计算机技术引入教学,结合影视、幻灯、音响等先进的教学手段,而进行的"多媒体教学",已成为现代教学的一种趋势,它使原来"一支粉笔,一块黑板"的课堂教学融入图形、文字、影像、声音、动画、...
- 焦淑环
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- 在中职学校AutoCAD教学中学生能力的培养
- AutoCAD是美国Autodesk公司开发的计算机辅助设计CAD(Computer Aided Design)和绘图软件,广泛应用于机械、电子、建筑等领域。职业学校为了培养与市场经济相适应的高素质劳动者与中高级技能人才...
- 刘立东
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- 从硬件分析计算机“蓝屏”
- 计算机蓝屏,又叫蓝屏死机,指的是微软Windows操作系统在无法从一个系统错误中恢复过来时所显示的屏幕图像。Windows 2000/XP蓝屏信息非常多,但他们产生的原因往往集中在不兼容的硬件和驱动程序、有问题的软件、病...
- 纪素霞
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- 谈阅读教学中审美能力的培养被引量：1
- 2008年
- 在语文教学中，阅读教学一直占主导地位。“新课标”对阅读和阅读教学作了如下诠释：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径”“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”由此可见，阅读教学的目的是使学生在有教师指导的阅读中，提高阅读能力、审美能力。
- 李华凤
- 关键词：阅读教学审美体验教师指导语文教学处理信息
- 地理与生活——从生活中学习地理
- 在我们日常生活中,地理知识无处不在、无时不在。解释生活中的现象,解决生活中的问题,都需要一定的地理知识与技能。用地理知识解决生活问题,从生活中学习地理知识解决地理问题,人们常用"上知天文下知地理"来形容一个人知识渊博,可...
- 宁红军
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- 如何加强应收账款的管理
- 应收账款是市场经济的必然产物,是企业信用的体现,也是企业的最主要的流动资产之一,是企业的生命线,也是企业的商业秘密之一。分析企业的应收账款情况,就能大致得出此企业的用户体系、商业概况。因而从某种程度上说,应收账款是企业的...
- 刘雅娟
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- “国学经典”中的职业意识渗透
- 2010年
- 职业意识是指学生的就业意识,是指人们对职业劳动的认识、评价、情感和态度等心理成分的总和。职业意识是指学生的就业意识,是指人们对职业劳动的认识、评价。
- 么宏伟
- 关键词：国学经典
- 在作文教学中如何培养学生的观察能力被引量：4
- 2006年
- 杨程光
- 关键词：作文教学学生观文字表述语文课
- 在数学教学中对学生创新素质的培养
- 在教育教学不断改革的今天,传统数学教学模式不再适应新时期的教学,数学教学改革势在必行,培养学生的创新素质是数学教学改革的一项重要任务,如何培养学生的创新素质呢?一、创新意识的培养创新意识是人们从事创新活动的出发点和内驱力...
- 贾素华
- 文献传递
