河北省霸州市职业技术中学
- 作品数：73 被引量：20H指数：3
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- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教社会学更多>>
- 论中职学生评价体系的构建被引量：3
- 2010年
- 中等职业教育要适应时代发展要求,培养具有全面素质和综合职业能力的各行各业的人才,就必须改革对学生的评价,构建以发展性评价为基础的中职学生评价体系,对学生评价不仅能关注学生的学业成绩,而且能发现和发展学生多方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信,明确努力方向,从而充分发挥学生评价的教育功能,准确、科学、全面地评价学生。
- 李雪玲彭鹏
- 关键词：教育发展性
- 中职学生心理健康教育的研究被引量：1
- 2010年
- 中职教育发展的瓶颈在于如何把握好学生的心理健康教育,而且会在很长一段时间内成为中职教育的一个重要课题。本文主要阐述了中职学校在心理健康教育方面需要亟待解决的问题,研究出的教育方法以及所开展的各项预防措施,以期对中职学校开展心理健康教育工作和整个中职德育工作提供参考,达到提高中职学生心理健康水平,培养合格人才的目的。
- 王军良彭鹏
- 关键词：心理健康教育
- 信息化背景下的中职网络课程教学探究
- 2014年
- 信息技术的普及和推广，大大推进了教育事业的发展进步，从教育资源的获取和更新，到教育平台的拓展和创新，信息化都极大地改变原有教育方式，传统的课堂教学模式的地位受到信息化的冲击，也正在寻求改革和突破。从中职教育角度分析，我国中职网络课程教学在信息化背景下的发展和趋势，首先分析网络教学的特点及模式，并结合网络课程教学过程中遇到的问题，提出在信息化背景下中职网络课程的教学方式和改进措施。
- 夏乐
- 关键词：信息化教学手段
- 中职学校班级创新管理模式研究
- 2016年
- 笔者有过多次担任中职学校班主任工作的经历,通过对中职生生理、心理的研究,在新时期素质教育理念的指引下,做了一系列广泛而深入的工作,取得了点滴成绩。但从长远来看,中职班级管理工作仍然任重而道远,这源于中职学校的教育教学工作日趋进入复杂化、多样化阶段。
- 夏乐
- 关于语文学科多媒体教学的思考
- 2011年
- 多媒体应用于语文教学中可激发学生的学习兴趣，启发学生的想象力，扩大课堂教学的信息传递，满足各层次学生的需求，弥补教师自身不足，完善课堂教学结构。在导入新课，讲授课文，总结练习时恰当使用多媒体可达到事半功倍的效果。然而，世上没有一种新生事物能够完美无缺，用多媒体辅助语文教学也不会例外。为了让它向正确的轨道呈良性发展，我们应及时发现它的缺憾。并提出切实的改进措施。
- 郭磊
- 关键词：语文教学多媒体教学模式
- 聚焦摩擦力方向大小的分析计算
- 2009年
- 摩擦力是接触面粗糙的相互挤压的物体间由于相对运动（或相对运动趋势），在接触面上产生的一种阻碍相对运动（或相对运动趋势）的力，它分为动摩擦力和静摩擦力。这是高中物理中的重点和难点，学生对摩擦力认识上存在了许多概念性的偏差，应用时模棱两可，心中无底。其实只要把握好摩擦力方向的判定，大小的计算，就能透彻地理解摩擦力。
- 宫永锋
- 关键词：静摩擦力高中物理接触面
- 探究快乐体育背景下的中职体育教学
- 2020年
- 快乐体育是一种新兴的体育教育教学方法,将其用于体育教学活动中,能够起到改进学生体育学习积极性、主动性、培养激发学生体育学习兴趣与内在动力的积极作用。本文结合中职体育教育教学的实务,探讨了以快乐体育理念指导体育教学工作,对传统的中职体育教学方法实施改进调整,提升体育教学质量效果的策略。并就指导学生进行体育运动和锻炼方面教师需要注意的一些问题进行了微观层面的探讨分析。
- 苗伟胜
- 关键词：快乐体育教学教学研究
- 通过企业文娱活动渐进性地进行企业文化建设
- 2012年
- 所谓企业文化,就是指企业价值观、企业愿景、企业使命、企业各项规章制度等无形财富积累的集合。所以说,企业文化是一个复合概念,也需要用多种手段,多个时间段进行渐进性建设。也只有通过这样一种温和自然的方式进行企业的文化建设,才能使员工、企业、顾客等各方面达到统筹兼顾,长远发展的良好局面。
- 郭连徐志信
- 关键词：企业文化建设方式
- 当前中职德育现状分析及对策研究
- 2020年
- 教育改革推进的过程当中,德育教育已经成为了中职学校当中的重点。从我国中职学校德育教育发展现状来看,教学过程当中仍然存在很多问题值得人们思考,此次选择中职学校德育教学作为研究的对象,进一步梳理其整体发展现状,整合其中存在的问题,并提出提高德育教学质量的具体对策。
- 马云丽昝更云
- 关键词：德育教学教学现状德育现状
- 激励在中职班级管理中的有效应用研究
- 2020年
- 最近几年大学不断扩招,中职院校生源质量也呈现下降的趋势。中职学生基本上都存在自制力差、缺乏自信、学习能力差、自尊心受损等问题,甚至有的学生还存在较为严重的心理问题,这就导致中职院校班级管理存在很大的难度。班级管理人员要借助激励理论,采取多种多样的方法,尽可能提升中职学生对学习的积极性,帮助学生更好的成长。
- 昝更云范新强
- 关键词：中职生班级管理
