兴化市实验中学
- 作品数：47 被引量：43H指数：4
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- 浅议初中英语听力障碍及训练策略
- 2009年
- "听"是人们进行言语交际的重要手段,是学习英语的重要途径之一。里弗斯(Rivers)的研究表明,"听"占整个言语交际活动总量的45%。由此可见,训练听力有助于全面提高学生的英语交际能力。随着英语新教材的启用,加强学生的听力训练,提高学生听力理解水平,已经受到广大英语教师的高度重视。但是,笔者认为,目前初中英语的听力教学还处于起点阶段,距新课标所规定的目标尚有一定的距离。听力理解障碍何在?如何培养学生听英语的能力,提高他们的听力水平,笔者想就此略陈管见。
- 高晓慧
- 关键词：英语新教材言语交际活动听力理解水平听力训练听力障碍听力技巧
- 中考化学计算题归类解析
- 2009年
- 化学计算题在中考试卷中一般以压轴题的“身份”位居试卷的最后，但在选择题、填空题、实验题、科学探究题中也渗透化学计算，从试题考查的内容来看化学计算主要分为：根据化学式的计算、根据化学方程式的计算、溶液的计算、化学综合计算四大类，现以2008的化学计算题为例归类解析如下．
- 何如涛
- 关键词：化学计算题中考试卷科学探究题化学方程式
- 聚焦中考化学试题中的“专题化”命题设计被引量：1
- 2008年
- 新课程理念下的中考化学命题是实施新的课程标准的核心方向标，笔者以近两年部分化学中考试题为例，归类分析如下。
- 何如涛
- 关键词：化学试题中考命题课程理念
- 新目标英语九年级Unit 15要点归纳与考点导航
- 2009年
- 1.furry adj.毛发的，似毛皮的2.enormous adj.巨大的，庞大的；enormously adv.非常。
- 经锦
- 关键词：新目标英语导航考点
- 评价类化学计算题一例
- 2007年
- 何如涛
- 关键词：化学计算题研究性学习化学命题已知信息
- 书写化学方程式的常见错例剖析
- 2009年
- 化学方程式是重要的化学用语，是学习化学的基础，因此它是历年中考必考内容．笔者发现，不少同学在化学方程式书写时经常出现错误，现把同学们在化学方程式书写时存在的诸多问题，归类分析如下，以防患于未然．
- 何如涛
- 关键词：化学方程式书写错例剖析化学用语同学中考
- 优化演示实验教学 开发学生创新思维被引量：2
- 2007年
- 为了激发学生学习兴趣、体现化学学科的魅力,结合教学实践,从五个方面对改进演示实验的教学提出了自己的思考。
- 何如涛
- 关键词：思维能力
- 中考化学自主性学习题赏析
- 2008年
- 随着新课程标准的实施，一类考查考生的自主学习能力、创新意识和创新思维的新题——自主性学习题应运而生．自主性学习题的特点是：情景新，知识活；起点高，落点低；现场自学，即时应用；题目阅读量大，主题突出．这类题涉及的内容可以是当今社会的热点问题和高科技、新观点、新概念中包含的化学原理，也可以是高中知识．从某种意义上讲，自主性学习题也是信息给予题的一种形式．现结合中考题举例分析如下．
- 何如涛
- 关键词：自主学习能力习题性学中考化学赏析信息给予题
- 把“错误”资源变成精彩课堂的“催化剂”被引量：5
- 2008年
- “错误”资源是指师生在认知过程中发生偏差或失误，并通过双边互动，在集体“识错”、“思错”和“纠错”过程中生成的课程资源．心理学家盖耶认为：谁不考虑尝试错误，不允许学生犯错误，就将错过最富成效的学习时刻．错误是正确的先导，错误是通向成功的阶梯，珍视并合理开发利用课堂教学中的“错误”资源，不但能促进教学反思，优化教学评价，而且能有效地推动教学创新，促进学生的发展．
- 何如涛
- 关键词：催化剂学生犯错双边互动心理学家
- 怎样解答化学说理题
- 2009年
- 说理题是一种要求推理过程严谨，理论l生、逻辑性较强的题目．由于一些同学在平时的学习中存在着重计算、轻说理的倾向，加之知识面窄，表达能力差，故而在解答化学说理题时，往往说理不全、条理不清、主次不分、用词不准、因果不明．那么，怎样正确地解答说理题呢？
- 何如涛
- 关键词：说理题逻辑性知识面
