您的位置: 专家智库 > >

天津外国语大学附属外国语学校

作品数:55 被引量:12H指数:2
相关作者:齐玉俊刘铭李翚李莹徐佳更多>>
相关机构:成都七中天津市耀华中学天津市第一中学更多>>
相关领域:文化科学理学经济管理文学更多>>

文献类型

  • 46篇期刊文章
  • 4篇会议论文

领域

  • 42篇文化科学
  • 4篇理学
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇化学工程
  • 1篇机械工程
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇语言文字
  • 1篇文学

主题

  • 10篇教学
  • 8篇英语
  • 6篇数学
  • 6篇教育
  • 4篇语文
  • 4篇知识
  • 4篇高中数学
  • 3篇数学联赛
  • 3篇思维
  • 3篇全国高中数学...
  • 3篇文化
  • 3篇教师
  • 3篇高中数学联赛
  • 3篇AGAIN
  • 3篇LATE
  • 3篇初中生
  • 2篇信息能力
  • 2篇学案
  • 2篇学科
  • 2篇语文课

机构

  • 50篇天津外国语大...
  • 2篇天津师范大学
  • 2篇天津职业技术...
  • 2篇成都七中
  • 2篇安徽省滁州中...
  • 2篇天津市第一中...
  • 2篇天津市耀华中...
  • 1篇广东电网公司
  • 1篇南开大学
  • 1篇吉林大学
  • 1篇华南师范大学
  • 1篇清华大学
  • 1篇西北工业大学
  • 1篇天津外国语大...
  • 1篇公安部第三研...
  • 1篇长沙市第一中...
  • 1篇邯郸市第一中...
  • 1篇江苏省太仓高...
  • 1篇西安铁一中
  • 1篇东营市第一中...

作者

  • 4篇齐玉俊
  • 2篇李莹
  • 2篇沈毅
  • 2篇韩婷
  • 2篇李翚
  • 2篇徐佳
  • 1篇张奎文
  • 1篇刘铭
  • 1篇刘才华
  • 1篇赵阳
  • 1篇郑华松
  • 1篇高胜贵
  • 1篇温静
  • 1篇姚伟
  • 1篇李敬
  • 1篇杨叶心语
  • 1篇张颖
  • 1篇王慧兴
  • 1篇马晴
  • 1篇孙楠

传媒

  • 5篇天津中学生
  • 4篇中等数学
  • 4篇中学生语数外...
  • 4篇中学教与学
  • 3篇天津教育
  • 3篇英语教师
  • 3篇科教导刊(电...
  • 2篇读与写(上旬...
  • 2篇中华活页文选...
  • 1篇数理天地(初...
  • 1篇进展
  • 1篇中学生物教学
  • 1篇中学数学研究
  • 1篇数学教学研究
  • 1篇汉字文化
  • 1篇数理天地(高...
  • 1篇移动信息
  • 1篇资源节约与环...
  • 1篇中小学实验与...
  • 1篇职业时空

年份

  • 6篇2024
  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 6篇2021
  • 3篇2020
  • 6篇2019
  • 4篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2012
  • 6篇2009
  • 2篇2008
  • 4篇2005
  • 2篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇1996
55 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
注重知识交汇 提升数学素养--以2023年天津卷高考数学20题为例
2024年
导数是落实数学学科核心素养的有效载体.文章从2023年天津卷导数问题出发,用面积法、泰勒公式、对数平均不等式、构造函数等多种方法进行了多视角探究并给出试题的一般性结论,旨在探究导数解答题中如何考查函数与导数与其他知识的交汇,进而培养学生的数学思维,并提升学生的逻辑推理与数学运算素养.
高成龙张科
关键词:导数知识交汇数学素养
培养责任意识发展核心素养的实践与思考
2019年
实施素质教育努力培养和提高学生的核心素养是我国社会转型与全球化发展的必然要求,也是新时期所有教育工作者的重要内容和终极目标。而培养责任意识又是素质教育乃至核心素养的重要内容之一,本文从社会现实的要求与社会转型时期人才培养的必然选择等方面,结合自身作为班主任及数学科任教师的切身体会,总结了本人发展核心素养开展责任教育的实践经验,分析了目前培养核心素养的发展现状及存在问题,并提出了解决建议,进一步强调了培养核心素养开展责任教育的重要意义。
张磊
关键词:素质教育
高中生生涯规划“三步走”自主意识培养途径初探
2022年
高中阶段正是一个承接现实与理想的阶段。高中生生涯规划课程的开设,能够帮助学生们了解职业规划的重要性及对未来职业发展做好准备。在生涯规划课程学习过程中的重点教育目标是对学生自主意识的培养。初识初探,朋辈推动;分析反思,自我了解;分级定标,多方合力。自主意识“三步走”培养,通过课题引入、全员参与、体验+提升的调研模式,充分挖掘学生身边朋辈们的职业发展之路,让学生体验课堂学习融入实际工作的一个过程。探索人生各个重要阶段的职业规划方向,在朋辈心路历程的推动和鼓舞下,激发对高中生涯规划课程的兴趣。从简单的课本学习到完成任务的实际应用,学生对自己的技能和水平有了新的认识,同时也了解到自己的不足,从而逐步调整自己的学习方法,增强自己的学习能力。以定标——调整——再定标——再调整的循环模式,通过自身、学校、家庭、社会的多方配合,合作发力。尽早进行职业规划,关注未来就业趋势,增强学习动力,提高综合能力,发挥优势特长,借鉴学长及家长等朋辈的建议,多种途径增强自我管理能力,使职业理想目标逐步明确,定位清晰,为未来做好准备,在职业发展上必将少走弯路事半功倍。
赵堃
关键词:高中生
时事政治在高中政治教学中的应用和效果分析被引量:4
2018年
在人们的意识当中,当代中国的中学教育,只是非常传统的对于理论知识的教育,实际上也确是如此。一味地注重理论知识的教育,忽略了时事政治的教学方式,明显已经满足不了当代的培育出德、智、体、艺、劳全方面共同发展的全能型人才的社会需求了。时事政治作为当代政治教学中一个不可缺少的学习科目,需要得到足够的重视。这篇文章就时事政治在高中政治教学过程中的应用和效果做一个简要的分析,希望对当代高中政治教学活动能够带来一定的作用。
张毅
关键词:时事政治高中政治教学
生命观念在初中生物学教学中的体验式实践
2020年
在整合与生命观念中核心概念对应的实际教学,做好与高中课程中相对应的大概念的衔接,并利用情境创设的教学策略提出教学案例。
杨力
关键词:情境创设课程衔接
函数视角下的一道数列不等式问题的多解与推广
2024年
1.试题呈现题目(2023年天津卷20题)已知函数■.(1)求曲线y=f(x)在x=2处切线的斜率;(2)当x>0时,证明:f(x)>1;(3)证明:■.题目(1)(2)比较简单,本文不作讨论.对于(3)题,设■,解决该问题的关键有两个步骤:第一,考虑到a1=1,不等式右半部分只需要证明数列{an}关于n单调递减即可.
陈杰高成龙
关键词:数列不等式
基于逆向设计法的单元整体教学设计研究——以Unit 1 Knowing Me,Knowing You为例
2021年
针对高中英语教学中存在的“活动导向”和“内容导向”两种误区,提出以目标(学习结果)为开端的逆向课程设计思路。以外研版高中《英语》(新标准)必修三Unit 1 Knowing Me,Knowing You为例,探讨如何运用以结果为导向的逆向课程设计法设计单元整体教学,并分析其对落实英语学科核心素养的作用。
高翔
关键词:高中英语
The Lion King
2005年
Cultural Background of the Film The Lion King, released by Walt Disney Picture in 1994, was one of the top blockbusters in the past ten yesars in the US. There are at least two reasons for its popularity. One is the charm of Shakespeare's theme: Hamlet, and the other is the attraction of African scencry.
齐玉俊温静
关键词:英语情景对话口语训练
函数法在求解电源输出功率最大问题中的应用
2024年
本文通过对电源输出功率的表达式进行推导和分析,构建函数模型,利用数学方法求解极值,详细阐述函数法的原理、变式和应用实例.函数法为解决此类问题提供了准确且有效的途径,有助于深入理解电路中的能量转换和优化问题.
高永生
关键词:函数法电源输出功率高中物理
巧用极限思维分析物理力学、电学、光学、运动学问题
2024年
极限思维在初中物理解题中的应用是一种重要的思维方法,可以帮助学生拓展思维边界,深入理解物理概念和解决问题.本文通过对初中物理教学中极限思维的应用进行研究和分析,探讨极限思维在初中物理解题中的具体应用方法.
韦淑敏
关键词:极限思维解题技巧
共5页<12345>
聚类工具0