泰州市姜堰市教育局
- 作品数：100 被引量：46H指数：4
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- 紧扣“昔今” 读中悟情明理——《特殊的葬礼》第二课时教学设计
- 2006年
- 沙华中
- 关键词：《特殊的葬礼》课时教学设计明理语言文字训练环保教育总评
- 致力于“常态”向“优质”的有效转化
- 2010年
- 周仕龙：今天我们研讨的话题是“常态”课向“优质”课的转化。当前老师们普遍反映：一学期上的课感觉有一大半都是平平的“常态课”，最羡慕自己也能像智慧型教师一样上出更多的出彩增效的“优质课”。事实上，“实施素质教育、构建质量课堂”需要大量的“层出不穷”的“优质课”，需要更多的老师超越平庸、实现提升，构建有自主特色的“优质课”。下面。我们结合所听的一节常态课的教学片段．来谈谈各自的感受和认识。
- 周仕龙王书月徐宏寿张本良
- 关键词：智慧型教师优质课素质教育教学片段常态课
- “四有”:小学语文理想课堂的务实追求被引量：2
- 2010年
- 当前,广大教师都在追求着心中的理想课堂,笔者认为,小学语文理想课堂应体现＂四有＂。
一、有明确务实的教学目标
现在,小学语文教师在拟定教学目标上,一般都是三条。第一条：学会本课生字新词,正确、流利、有感情地朗读课文。第二条：理解课文内容。第三条则是情感、态度、价值观方面的目标,如激发学生热爱大自然,向英雄人物学习,懂得环保的重要性,等等。
- 沙华中
- 关键词：小学语文课堂务实教学目标语文教师朗读课文
- 谈课文时代背景的有效利用
- 2010年
- 在语文阅读教学中，利用课文时代背景帮助学生理解内容、体会情感很是常见，也不容忽视。但怎样用好课文时代背景是很有讲究的，笔者以为利用课文时代背景要把握好时机，切不可“千课一律”。
- 沙华中
- 关键词：课文语文阅读教学
- 紧抓“农”字 注重开放——农村小学开放习作研究的做法
- 2003年
- 农村小学的学生,生在农村,长在农村,接触的是一个广阔的农村天地,相对于生活在城镇的学生而言,或许接触的写作题材要窄一些。但是我们农村作文教学有着自己独特的优势,只要我们能好好地把握农村作文教学的特有优势——乡土性,在指导思路上能始终贯穿一个'农'字,开放习作研究同样能闯出一番新天地。在实施开放习作研究时,我们要求学生作文要努力做到求'真'求'实',求'活'求'新'。具体做法如下:一、积累写作素材1、学农语'清明前后,种瓜种豆,立秋摘花椒,白露打黑桃,霜降采柿子,立冬打晚枣',这是农村一年四季农作物采摘所特有的谚语。又如'锄头下面一层水',讲的是天早,地里庄稼无草也要锄,切断了土壤中的农作物的毛细管,可以防止水分蒸发的科学道理。再如'大雪勿施肥',是说冬天大雪时不能给麦苗施肥,因为大雪盖麦有利于麦苗过冬,施肥会加快大雪融化。像这样的农村语言学生经常能接触到,教师引导学生收集这些丰富的农村语言,在班组进行交流,既提高了学生农事作文的科技含量,又积累了写作素材。
- 周国欣唐春兵
- 关键词：作文教学开放式习作写作素材写作题材观察日记语文
- 以身作则 心诚则灵
- 2011年
- 反观时下的教育实践，不少教育者在教育学生诚实守信的同时，自身却在一步步远离诚信、丧失诚信，这致使部分人认为，诚信教育已经到了无计可施的境地。然而，身为教师的我却坚信：只要我们以身作则，努力坚持诚信教育，就一定会收获精彩。
- 刘秀凤
- 关键词：以身作则诚信教育教育实践诚实守信教育者教师
- 摸到石头再过河——由“长方形和正方形的认识”教学片段引发的思考
- 2011年
- 探究活动需要实在、有效、到位。然而一些教师虽然有了这样的认识．但在实际教学中却走了样，经常出现探究之前教师说明（或暗示）了探究方法．学生心中却没有方向的状况。
- 刘秀凤
- 关键词：教学片段正方形石头实际教学教师
- 再加一块三棱镜就可以将7种色光还原为白光吗
- 2009年
- 物理学家牛顿最早通过实验发现了光的色散现象．其基本方法是，如图1所示，将一束白光照射到三棱镜上，由于玻璃对各种色光的折射率不同，因此，各种色光通过三棱镜后的偏折程度不同（红光的偏转程度最小、紫光的偏折程度最大），从而可以在后面光屏上得到一条由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫7种色光组成的彩色光带．
- 王荣根
- 关键词：三棱镜色光白光色散现象物理学家光屏
- 坚持“六度”标准 构筑理想课堂被引量：5
- 2008年
- 构筑理想课堂，是一线老师的永恒的课题。理想课堂的“标准”，没有最好，只有更好!构筑理想课堂，一是要坚持课堂教学的整合度和参与度，力求优化教学目标；二是要坚持课堂教学的自由度与亲和度，力求优化教学过程；三是要坚持课堂教学的练习度和延展度，力求优化教学效果。一线老师为达到理想课堂的境界，需要以全新教育思想和创新能力审视自己的教学行为：一是新的人文观；二是新的知识观；三是新的课程观。这就要求我们老师能够不断优化研究意识和研究素质；养成随时关注社会的意识；更要关注学生的主体地位作用。
- 李宜华
- 关键词：课堂教学优化教学过程教学目标教学效果教学行为
- 语修逻教学需要凤凰涅槃被引量：1
- 2011年
- 《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）在附录的“语法修辞知识要点”中列出了十二种词的分类、五种短语的结构、六种单句成分、七种复句（限于二重）类型、八种常见修辞格，这正为传统语法修辞教学的回归提供了契机。但这种回归不应该是复辟。而应该如凤凰涅槊般重生。首先．要科学定位语修逻教学的目的。现行《语文课程标准》虽然把语法修辞知识列为教学内容．但对语法修辞知识的教学目标缺乏明确的界定。这样就造成教学方向不明、随意性大。而且难以落到实处、见到实效。
- 王书月
- 关键词：教学需要《全日制义务教育语文课程标准》涅槃语法修辞修辞知识知识要点
