苏州工业园区唯亭学校
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- 文本阅读中的几个问题
- 课程标准把阅读教学的本质界定为“对话”,这就意味着,“文本”是一个特殊的对话伙伴。然而在实际教学中,教师往往不善于和这个对话者“打交道”,致使课章教学中存在着“游离主题的对话”、“不具实质的对话”,“互不碰撞的对话”等问...
- 许文娟
- 关键词：语文意识
- 文献传递
- 浅谈示范教学在初中美术教学中的作用被引量：2
- 2014年
- 笔者根据中学生在美术课上的表现,结合自己对以往美术课的反思及在美术课上的教育实例,阐述了美术课上教师的示范有着非常重要的作用,教师示范可以提高学生的学习兴趣和绘画能力。笔者具体从四个方面进行阐述:初中美术教学中存在的问题;示范教学在美术教学中的重要作用;怎样更好地发挥示范教学的作用;笔者在美术教学中的示范实例。
- 顾丽娟
- 关键词：示范教学美术课
- 核心素养背景下的数学体验式教学实践
- 2021年
- 现如今,随着人们思想观念的逐渐改变,课堂教学方式不能再局限于教师讲课、学生听课的状态,而是应该注重对学生综合能力的培养。如果教师数学课堂的教学方法就是教书,数学课本有什么就讲什么,那么就会使数学这门基础学科的教学,完全脱离了培养学生数学逻辑思维的教学目的,在这个过程中,学生往往是"课上听懂,课下不会"。因此,我国的新课程标准提出应重视学生对知识的探索、交流等自主能力。
- 邓吕
- 关键词：体验式教学数学课本教学方法教学目的数学课堂
- “与孩子共成长”——小学低年级班主任德育初探
- 2017年
- 小学低年级学生的品德教育,离不开教师的正确示范,离不开同伴的相互帮助,离不开班级和学校的各项活动,更离不开学校、家长、社区的紧密配合.只有学校、家长、社区的协同合作,共同创造和谐的良好教育氛围,孩子的身心才能得到全面、健康的发展!
- 胡怡婷
- 关键词：班级品德教育
- 新课改下小学数学教学方法的创新研究被引量：4
- 2019年
- 学生对于数学的学习要从小打好基础,老师在教学中不能把数学当作枯燥的理论来教授,而应该将理论转化为实际,加强数学与生活的联系,从而促进学生主动思考,提高逻辑思维能力。还要增加数学课堂中的趣味性,使孩子被数学课吸引,进而爱上数学。本文将对新课程改革背景下小学数学教学方法的创新进行探讨,希望能对小学数学教学的发展有所帮助。
- 王鹤
- 关键词：新课改小学数学教学方法
- 捕捉文本细节 智慧引领课堂
- 2014年
- 教师一般都很重视引领学生品读赏析文中的精彩片断或优美语句，其实作为阅读文本的课文中，还有许多不太引起读者注意的看似平常的词语或是简单的语句，但在文章中却有举足轻重的作用，那就是文章中的细节，要打造智慧而又高效的语文课堂，教师就应该在教学中抓住这些典型的细节引导学生品读、赏析。
- 吴海芳
- 关键词：阅读文本语句赏析品读
- 向精准处发力,以“蚂蚁之眼”读写结合
- 2017年
- 写作是进行创造性表述的过程,阅读和写作两者紧密相联,缺一不可。教师要让学生尝试在读写结合的过程中,将注意力放在文本的细节处,巧妙运用'蚂蚁之眼'挖掘细节处的写作技巧,从而更好地提高写作能力。
- 赖允燮
- 关键词：小学语文作文教学读写结合
- 项目式学习在初中化学复习课上的实践与思考
- 2021年
- 随着时代的发展,教育环境的不断改革,在初中化学授课方式上也发生了一定的改变。而项目式学习可以有效地引导向学生的知识学习,尤其在化学复习的课程中起到了重要的作用,将重要的知识点进行分类,将所学内容和重点知识进行规划和问题的有效解决,基于此,本文从项目式教学中存在的问题并提出相应的解决策略。
- 吴良
- 关键词：项目式学习初中化学复习课
- 对话——让语文走入深度教学
- 2017年
- 课堂上师生之间根据自己对文本内容的理解进行平等的交流对话,是学生进行深度学习的基本标志.如何进行对话教学？文章从学会耐心倾听、懂得尊重不同,避免假、大、空的虚伪对话三个方面进行了阐述.
- 李早
- 关键词：深度教学小学语文
- 浅谈体验式教学在初中道德与法治课中的应用被引量：1
- 2019年
- 随着我国社会不断发展,人们越来越重视素质教育,初中道德与法治学科作为素质教育组成部分,关乎学生发展。学科知识点繁杂,加大了学习难度,教师受传统的观念影响,重视结果,忽视过程,使一些学生并不喜爱这个学科,难以激发学习热情,降低教学效果。体验式教学被广泛地应用到各学科教育中可解决这一教学问题。为此,教师应在日常教学中应用体验式教学模式,坚持以学生为本的理念,实现教学的创新与发展。
- 杨小英蒋莉苹
- 关键词：体验式教学
