溧阳市城南小学
- 作品数：102 被引量：45H指数：3
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- 积累 提炼 整合 发展——“面积和面积单位”的教学体会
- 2011年
- 教师教面积和面积单位这样的概念时,如何帮助学生理解面积的意义和建立常用面积单位的准确表象?教师需为学生提供大量有序的材料,让学生积累感性经验,引导学生在对材料进行比较时提炼出本质要素,并正确把握新旧知识的连接点,完善学生的认知结构,把概念教学过程变成学生素质发展的过程。
- 王红旗
- 教师知识结构小议
- 2000年
- 杨振字、李政道博士是诺贝尔奖获得者,他们在我国多所大学做报告时,多次主张'学理工的要懂一点文,学文的要懂一点理'。这就给我们从事基础教育的小学教师以启示:教师应有较广博的科学文化素养,构建合理的知识结构。使这些知识更好地为教育教学服务,以开发学生的潜能,培养具有创新能力的二十一世纪人才。教师素质的高低直接影响到基础教育的质量。
- 王红旗
- 关键词：知识结构教师素质学生观教育科研能力教学能力
- “真”作文,从何来?
- 2008年
- 生活教育，也就是用生活来教育，为生活之需要而教育。作为一种教育思想，可以化到教育教学的各个具体，尤其是作文教学。
- 潘春燕
- 关键词：教育思想教育教学
- 小学数学教学中如何开发和利用学生的“原始资源”
- 2011年
- 学生已有的生活经验、文化知识和原始观念是学生学习新知的基础，也是重要的原始性课程资源。学生在接触新的数学知识之前，对相关内容已经具有一些初步的、原始的认识和观念。这些初步的、原始的认识和观念以及相关的旧知识称之为“原始资源”。“原始资源”对于新知的学习具有举足轻重的作用，决不能视而不见。美国心理学家奥苏伯尔所说的“影响学习的最重要的原因是学生已经知道了什么，我们应当根据学生原有的知识状况去进行教学”就是这个意思。
- 邱恭志
- 关键词：小学数学教学课程资源文化知识数学知识奥苏伯尔
- 信息技术服务于小学数学课堂教学的有效尝试
- 2010年
- 新课程标准指出：＂要把信息技术作为学生学习数学和解决问题的有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中。＂如何在小学数学教学中有效地使用信息技术,
- 邱恭志
- 关键词：信息技术服务数学课堂教学新课程标准数学活动数学教学
- 阳光灿烂“三步曲”——在音乐课堂播撒生活的阳光
- 2005年
- 丁华美
- 关键词：音乐课堂生活气息阳光流行歌曲
- 优化学生练习设计的几条原则
- 2011年
- 在日常的数学教学工作中,教师对学生的课堂练习,经常会出现这样的情况：教学重、难点把握不够,层次感不强,针对性不强,知识体系结构不完整,难易程度不宜,造成打题海战、疲劳战……这样既浪费了学生的时间和精力,又加重了学生的课业负担,更达不到练习所要达到的有效目的和作用。那么,如何优化学生的练习设计,达到减负增效的目的呢？
- 王红旗
- 关键词：练习设计知识体系结构教学工作课堂练习课业负担
- 这首歌你会唱了吗?——引想到音乐课堂教学的有效性
- 2011年
- 如今在课改的春风下,音乐教学中的"课程综合"理念,培养学生"鉴赏能力、创造能力、想象能力"的种种新理念新目标一一浮出水面。各种评优课、示范课也都十八般武艺各显神通,让我们感到音乐课改的春风暖意浓浓。在基础教育音乐课程改革全面展开的今天,许多教师都能领悟这些新理念、新目标,并实施于课堂,这是非常令人欣喜的。但同时我们也应该清醒地看到音乐课改实践中存在的一些不容忽视的问题和偏差,影响着新课程的推进和深化。
- 丁华美
- 关键词：有效性音乐课堂课堂教学识谱教学
- 润物细无声——浅谈小学校园英语口语交际的优化
- 2007年
- 小学开设英语课是我国基础教育改革的重要内容，是全面推进索质教育，提高国民素质的需要。英、美国家小孩在纯英语环境中轻松自如地学会了英语，而我省在小学三年级也开设了英语课．希望可以像英、美国家的儿童一样通过习得的方式来学会英语。学校是育人的地方，学校并不只有教师才是教育者。校园环境也是教育者。因此，为了让初学者有一个更好的学习环境，我们应该尽可能多地创造充足的语言习得的机会。给孩子们创设习得的英语氛围．从而尽可能多地习得英语。
- 吴薇
- 关键词：英语口语校园环境初学者
- 别让“评价与反思”成为数学教学遗忘的角落——对苏教版小学数学教科书“评价与反思”栏目的思考与实践
- 2011年
- 苏教版教材从五年级（上册）开始,在单元整理与练习中编排了＂评价与反思＂栏目,这一栏目的设置是有益和富有创意的。但在实际工作中,很多教师对其作用认识不够,仅仅要求学生自己阅读,自己涂上几颗星,甚至有时根本不闻不问,这就背离了教材的基本价值追求。笔者认为,＂评价与反思＂栏目虽然是教材中的＂微量元素＂（如：五年级上册只编排了七次）,但对提升学生的思维能力和学习水平意义重大,＂评价与反思＂栏目的教学活动不应该成为被数学教学遗忘的角落。
- 邱恭志
- 关键词：数学教学数学教科书遗忘
