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张家港市德积中心小学

作品数:6 被引量:2H指数:1
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文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇点拨
  • 1篇因果关系
  • 1篇语言
  • 1篇语言训练
  • 1篇任务型
  • 1篇任务型教学
  • 1篇数学
  • 1篇数学教学
  • 1篇随文练笔
  • 1篇练笔
  • 1篇明暗
  • 1篇教学手段
  • 1篇解题
  • 1篇解题思路
  • 1篇教学模式
  • 1篇教学内容
  • 1篇富饶
  • 1篇爱因斯坦
  • 1篇YOU

机构

  • 3篇张家港市德积...

作者

  • 1篇屈亚芳

传媒

  • 1篇小学语文教学
  • 1篇小学教学研究
  • 1篇小学教学参考

年份

  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇1999
6 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
点拨解题思路
2004年
学贵有思,教重在引。如何在教学中把握时机,点拨思路,达到“四两拨千斤”的效果呢?多年的教学实践使我体会到要从如下方面下功夫: 一、借助直观手段,注重操作,在“动”中引思路不少教学内容,单靠教师详尽的讲解,难以讲清楚,费时又费力,若从直观形象入手,让学生多看多动手,引导他们在实际操作中探究思路,启发他们学会用动态的观念变化图形,使隐蔽的条件变得清晰,不规则的图形变成简单图形,使学生很快找到解题思路。例如求下面阴影部分的面积。(单位:厘米)
丁桂兴
关键词:解题思路数学教学教学内容教学手段语言训练
明暗两线巧穿插 珠联璧亦合——浅谈“任务驱动+情感追击”教学模式的运用被引量:1
2003年
屈亚芳
关键词:教学模式任务型教学MAYCALL
“随文练笔”四法
1999年
丁桂兴黄水琴
关键词:随文练笔《富饶的西沙群岛》因果关系爱因斯坦
共1页<1>
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