天津市大港区第一小学
- 作品数：8 被引量：4H指数：1
- 相关作者：崔宝国王瑞华李丛伟李宝萍任宝香更多>>
- 相关机构：天津市培英外语实验学校天津市教育科学研究院天津市大港区教研室更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 以文化建设促进师生的成功和发展--天津大港一小学校文化建设实践研究
- 是一所学校发展的灵魂，良好的学校文化能提升学校整体育人功能,深厚的校园文化底蕴能对学生的发展起到潜移默化的教育作用，每一名校长、每一名教师的发展都会受到学校独特的文化建设取向的影响，本文首先讲了建设有文化的校园，校园文化...
- 崔宝国
- 关键词：小学教育学校管理文化建设教学实践
- 开展主体自主发展教育,为学生成长奠基
- 2010年
- 改进学校管理办法,给学生创造表达自己独特见解的机会和环境,让学生在表达自己见解的过程中形成和发展自己的主体能力。"学生主体自主发展教育"是我校近年来着力打造的育人模式,它是针对以往的教育忽视学生主体地位、主动参与精神和创造潜能。
- 李宝萍
- 关键词：小学生礼仪教育经典诵读活动导学稿
- 从点滴做起 努力贯彻新课标精神
- 2002年
- 基础教育课程改革的浪潮滚滚而来,新课程体系有了重大的创新和突破。这场改革给教师带来了严峻的挑战,同样也给教师带来了不可多得的机遇,正是因为这次课程改革,我才有幸及时地转变了教育观念,并且从中得到了锻炼。
- 李丛伟
- 关键词：基础教育课程改革新课程体系实验教科书发散思维
- 让信息技术在英语教学中迸发出灿烂的光芒
- 2007年
- 随着时代的发展，信息技术已悄悄地走进了英语课堂，并被越来越广泛地运用于教师的日常课堂教学之中。这无疑给英语课程教学改革注入了新的活力。它所具有的形象性、直观性、大容量的特点使课堂教学变得生动活泼、丰富多彩，逐步打破了。一块黑板、一支粉笔、一张嘴巴、众人听。这种以教师灌输为主的传统教法，构建起新型的教学模式，吸引学生积极参与教学活动，提高学习兴趣，大大促进了学生思维能力的发展。
- 崔宝国赵金英
- 关键词：英语教学信息技术学生思维能力传统教法
- 我的未来教育家之梦
- 本文通过对教育家的理解，认为具备渊博的专业知识、高超的教学技能和广阔的文化视野，有高尚的师德修养，做到德业双馨，要扎根教育一线，要有先进的教育理念的素质才能成为教育家，并提出提出要想成为教育家需要做到要以人为本，关爱学生...
- 崔宝国
- 关键词：教育家教学理念
- 文献传递
- 主体自主发展教学实验研究
- 2002年
- 刘淑青赵丽敏
- 关键词：教学实验主体教育自主性教学研究教学评价
