丰县王沟中学
- 作品数：232 被引量：108H指数：5
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- 激发学习兴趣 提高课堂效率
- 2013年
- "兴趣是最好的老师"。"知之者不如好之者,好之者不如乐之者"。由此我们知道浓厚的兴趣可以导致着迷,对学习的着迷又能产生意想不到的结果。学生只有对英语学习产生浓厚的兴趣,才能乐于学习它并不惜一切代价学好它。在目前的英语教学中,多数学生尤其是我们农村的学生,对英语这门科目的兴趣不是太浓,因此,作为农村的英语教师,要想改变当前的状况,就必须努力寻找激发学生学习兴趣的途径。下面就如何激发学生学习英语的兴趣,谈一谈我自己多年积累下来的一些粗浅认识。
- 李慧颖
- 关键词：情感激发新课导入体育比赛情感沟通性格内向
- 以学讲模式有效提升学生语文综合素养
- 2014年
- 当前，初中语文教学改革正不断深入进行，学讲模式教学作为本地区开展的一项教学改革尝试，已取得了较显著的成效，为初中语文教学效率的提高发挥着积极的作用。
- 于钢
- 关键词：语文综合素养语文教学改革初中语文模式教学教学效率
- 巧用现代化媒体 提高语文复习效果
- 2013年
- 在语文复习课中合理运用现代化媒体辅助教学，能为学生创设丰富多彩的复习情境，易于激发学生的复习兴趣，促进学生积极思考。
- 陈红玲
- 关键词：语文复习课复习效果辅助教学情境
- 如何活跃历史教学的课堂气氛被引量：1
- 2010年
- 中学历史教学和其他学科的教学一样，要把学生当做学习的主体，因此，在课堂上，教师必须始终围绕如何调动学生学习的积极主动性而努力。那么，如何活跃课堂气氛，调动学生的积极性，激发学生的兴趣呢？
- 齐文华
- 关键词：中学历史教学课堂气氛积极主动性其他学科教师
- 高考作文选材“四度”
- 2011年
- 美味佳肴须用材料来烹饪，锦衣绣服须用材料来制作，亭台楼阁须用材料来建造，同样，佳作华章需要鲜活的材料来充实。材料的质量决定着作文的质量。但并非所有素材都能成为作文材料，作文材料需要根据以下“四度”筛选加工。
- 张春侠张际民
- 关键词：作文选材作文材料高考
- 语文教学要关注生命——我的语文教学观
- 2011年
- 语文教学要关注生命，是因为学生是涌动着活力的生命体．而且语文与学生的精神生命活动有着密切的关系。要想让学生在语文教学中获得新的生命力，教师就要让语文教学成为构建学生精神生活、实现价值的过程，更要让学生丰富多彩的个人世界在语文教学中得以展现。
- 曹振宇
- 关键词：语文教学关注生命教学观念
- 数学教学中学生创造性思维习惯的培养
- 2012年
- 实施创造教育是现代教育的主旋律，是素质教育的重要任务．在数学教学过程中培养学生的创造性思维．发展创造力，既是新课标对教学过程提出的要求，也是时代对我们教育提出的要求．然而，在教学实践中发现：许多数学教师往往忽略了对学生创造性思维习惯的培养，以至于不少学生在数学问题的解析中，过于拘泥于形式，滞于变通，思维缺乏创造性，一定程度上也减弱了学生对数学的学习兴趣．本文就数学教学中如何培养学生的创造性思维习惯，谈谈自己的一些看法．一。
- 孔双玉
- 关键词：数学教学过程思维习惯现代教育创造性思维创造教育
- 中考中常见病句简析
- 2001年
- 辨别句子有无语病,句意表述是否明确,这是衡量学生语文基础知识掌握得牢固与否的标准之一.近年来,各地中考试卷中都少不了辨别和修改病句的试题.这类试题,既可以考查学生所掌握的语法、修辞、逻辑等方面的知识,又可以了解学生阅读、分析、表达等方面的能力.……
- 周义堂赵美侠
- 关键词：成分残缺用词不当不合逻辑搭配不当
- 江苏高考附加题的简解
- 2010年
- 题目（2010江苏高考数学附加题）：在平面直角坐标系xOy中，A（0，0），B（-2，0），
- 高成功
- 关键词：附加题高考平面直角坐标系数学
- 分组分享教学法在高中体育教学中的应用分析被引量：13
- 2013年
- 分组分享教学法是指在课堂授课的前提下充分利用现有的教学资源把学生分成若干个学习小组,充分调动学生的自主学习性,从而使学生能够成为学习的主人,这种创新的学习方式,适应了当代高中学生的体育教学活动,并结合目前的中国国情,更能适应现在高中教学的发展。分组分享教学法是一种新式的教学方法,与传统教学方法存在很大的不同,它在新课改的过程中发挥着不可替代的作用,但是要想将这种教育方法完全应用于我国的高中教学还是一个很漫长的过程。分组分享法的教学理论是我国不断实行课改后的创新结果,也是目前比较科学规范的教学方式之一,它的推广与发展关系着我国未来高中体育教学的前途。
- 王振国
