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东台市安丰小学

作品数:72 被引量:24H指数:2
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作者

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  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇2000
  • 1篇1999
72 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
读书笔记,生活的好帮手
2012年
小学语文课程标准提出:小学生应具有独立阅读的能力,有较丰富的语言经验积累,形成良好的语感。低年段学生在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。中高年段的学生要在课外阅读和生活中获得语言材料,并且尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句。一切皆说明了进行课外阅读、做好读书笔记的重要性和必要性。
郑国林
关键词:读书笔记语文课程标准语言材料小学生
“五项管理”的精细化落实被引量:7
2021年
为促进中小学生健康成长和全面发展,教育部办公厅就义务教育学校作业管理、课外读物进校园管理、睡眠管理、手机管理、体质健康管理(简称“五项管理”)提出明确要求。纲领已有,重在行动,只有落细落实落到位,中小学生健康成长和全面发展才能成为现实。
吴夕龙
关键词:睡眠课外读物体质健康手机
班主任队伍的配备原则及其建设策略
2009年
1.自愿与服从相结合的原则。班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要性岗位,应由思想道德素质好、业务水平高、身体健康、乐于奉献的教师担任。绝大多数中小学在班主任的确定上采用任命制,即在期初研究课务分工和教师搭班时,直接指定所在班级班主任兼任者,且在宣布课务分工的教师会议上,学校领导一般都要同时宣布几条纪律.大意是顾全大局、尊重领导、服从分工。
吴锡龙
关键词:班主任队伍思想道德素质身体健康教师任命制
教师课堂教学“促销”手段知多少
2014年
提到“促销”,大家都会想到这是商家为吸引顾客而采取的一种营销手段。其实,在课堂教学中,教师也会借用相类似的方法实施教学活动,以激发学生的学习热情。教师抓住学生心理,巧妙加以利用,就可以获得良好的教学效果。教师课堂教学中的这种“促销”手段的运用,其实正是因材施教的教学原则的体现。
陈红宝
关键词:课堂教学教师促销学生心理营销手段教学活动
提高学生自主合作探究的有效性
2013年
课程标准强调合作探究在数学教学中的作用,提倡让学生动手实践,自主、合作探究。但这并不意味着一味地体现主体作用,忽视教师主导作用,把师生互动、生生互动的课堂变成单一的小组合作和简单的师生问答,而应该是引导学生关注生活中的数学信息,与伙伴对话,与思维较劲,
任慕东
关键词:自主合作探究有效性教师主导作用师生互动数学教学课程标准
让农村孩子同样享受公平而有质量的教育——农村乡镇小学的课改实践与思考
2019年
课程改革是一场学习的革命、观念的革命,更是行为的革命。教育观念决定教育方法,教育方法必须变成教育行动才能转化为成果。只有在实践中总结经验,坚持问题导向,才能创造出具有校本特色的课改研究模式,促进每一个孩子的全面发展。
吴夕龙
关键词:健全网络整合资源
2011年
“喔喔喔——”几阵高亢的鸡啼声从远处传来,打破了沉寂的夜色,最后一丝黑暗也悄悄溜到地下,玩儿去了。
周雯
关键词:作文语文教学《变》
有效设计 魅力课堂——“分数的意义”教学设计与赏析
2011年
一、有效铺垫,奠定成功的基础 教学片断:师(出示1个小正方形):同学们,你们能用一个自然数表示吗?
曹云翔
关键词:教学设计赏析课堂教学片断正方形铺垫
多举促“融” “融”异而育——东台市安丰镇小学的融合教育实践探索
2023年
融合教育是一项爱的教育。当下,一些特需孩子已经在普通学校就读了,然而,我们距离“享有平等而公平的教育”还有一段很长的路。我校地处苏北农村集镇,是一所历经140多年沧桑岁月的老牌学校,从家乡走出的明代哲学家王艮的“百姓日用即道”“乐学”思想一直在学校办学历程中不断迭代,显示出蓬勃的生命力。在“乐学”思想的熏陶下,我们牢记“一个都不能少”的生本理念,不断前行,积极实施融合教育,促进每一个孩子健康成长。
张玉宽
关键词:融合教育生本理念乐学办学历程
实现有效教学应当关注的关键词
2012年
有效教学的最终目标是以提高教师教学有效性为基础,达到提高学生学习的效率、效益和效果的目的。教学活动是培养人的活动,只有尊重人的发展规律和教学规律,才能真正有效率、效益和效果。结合当前一些同行的教学行为和过程,笔者认为,实现有效教学应当关注以下几组关键词。
吴锡龙
关键词:有效教学关键词教学规律教学有效性教学活动
共5页<12345>
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