北京市第十中学
- 作品数：126 被引量：64H指数：4
- 相关作者：张挥王红齐薇王小平李媛更多>>
- 相关机构：北京教育学院首都师范大学北京市育英学校更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金北京市教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学机械工程理学文学更多>>
- 关于K12教育资源库的建设与使用
- 2001年
- 辛共国
- 关键词：教育改革中小学教育
- 《一滴水经过丽江》教学设计
- 2019年
- 【教学设想】《一滴水经过丽江》是部编初中语文8年级下册第五单元里的一篇课文,属于游记散文。作《一滴水经过丽江》的教学设计,笔者看重课文能提供较大活动施展空间这一文本特质。故而心生活动立意建构课堂的设想:从体察一滴水叙述视角的独特、巧妙切入,以信息能力的培养为落点,通过指向语文核心素养的活动安排,搭建语用场景,引发、驱动实践学习,打通学生在由掌握游记散文知识过渡到生成语用能力过程中的壁垒和隔障,多样化地实现和落实语文的基本训练,超越散文教学的一般“套路”,用另种方式尝试游记类作品的教学。
- 张挥吴云辉(点评)
- 关键词：游记散文散文教学教学设计教学设想语用能力
- “向祖国致敬”主题班会课后五思
- 2019年
- 依照"弘扬爱国精神,增强国家认同"的主题,我在北京市第十中学初一(6)班举行了一堂主题班会课"向祖国致敬",该课参加当年北京市丰台区中学优秀主题班会评比并荣获特等奖。这次主题班会的成功举办对我的触动很大,带来的启发也很多,现总结和反思如下。
- 张挥
- 关键词：主题班会国家认同致敬初一
- 围绕核心概念展开生物学课堂教学——以“细胞是生命活动的单位”一节为例被引量：3
- 2013年
- 以"细胞是生命活动的单位"一节为例,阐述如何确定核心概念,细化次位概念,并围绕核心概念选择有效教学策略开展教学。
- 李媛
- 关键词：细胞
- 军训杂谈
- 2016年
- 笔直的军姿、不屈不挠的精神、黝黑的皮肤……虽然每一个短语都可以用来形容我们从军训中得到的收获，但即使将它们全部排列开来，
- 陈祎
- 关键词：军训杂谈短语
- 践行生命教育,让校园每一个生命都精彩
- 2020年
- 2020年,新冠肺炎疫情突如其来。对于教育工作者而言,将疫情防控正能量转化为教育资源,在教会学生如何做好个人防护、养成良好卫生习惯的同时,更要教会学生如何对待生命、如何理解责任,这涉及生命教育、道德教育、责任教育等等,是每个学生在成长过程中必修的人生功课。
- 葛保红
- 关键词：教育工作者教育资源道德教育教会学生
- 思辨“一‘立'到底”的教学方式
- 2015年
- "一例到底"教学方式在政治课教学中已然彰显了其生命力,但在具体模块教学中,教师难免会察觉在课堂上仅仅只运用"一例到底"教学方式,会让课堂量得过于单薄。如何使课堂呈现更为丰满?我想"一‘主'到底"教学方式的提出是必不可少的。洞悉新课改教育教学理念,两者融合运用,共生有效新课堂。
- 王小平
- 关键词：教师
- 跨栏运动员“再生训练”研究被引量：1
- 2014年
- 本文通过查阅相关资料分析跨栏运动项目特征及再生训练在跨栏运动员训练、比赛中的运用,并以跟腱损伤的康复及再生训练为例进行研究,目的在于促进再生训练在跨栏项目中的运用,对丰富跨栏项目训练手段与方法、预防伤病以及训练、赛后的恢复具有积极的意义。
- 樊晓丽
- 关键词：跨栏运动
- 一任为师简,一任做人直——北京市第十中学张挥老师印象
- 2022年
- 张挥老师由江西而北京,一路北上;令人称道的是,无论在人生的哪个阶段,为人、为师、为学,他都认真而彻底。做教师,传道授业;写文章,弘扬简练语文;承担课题,研发助读系统;培训教师,组织青蓝工程;提携后进,成立名师工作室……他以赤忱与热爱,对待手中的千头万绪。初识张老师是在北京市第十中学的课堂上,他讲《汉家寨》,他以一个数字“3”立骨,贯串起张开的课堂,以极小的切口架构起几千字的文章。
- 刘丹泠
- 关键词：名师工作室青蓝工程培训教师助读系统传道授业
- 从社区环境到民族文化的多样性——北京市第十中学分校的一项校本课题研究
- 2007年
- 北京市第十中学分校坐落在长辛店古镇之中，在学校开发的校本课程《热土》中，学生发现长辛店方圆l平方公里范围内分布着崇恩寺、娘娘宫、清真寺、天主教堂等多座宗教建筑，有过佛教、道教、伊斯兰教、天主教等多种宗教的活动痕迹，产生了了解长辛店宗教史的强烈愿望。
- 张戍吕鹤民王红
- 关键词：校本课题研究民族文化社区环境宗教建筑
