北京市大成学校
- 作品数：73 被引量：89H指数：4
- 相关作者：李同袁默刘莹李亚妮李同更多>>
- 相关机构：北京教育学院北京师范大学首都师范大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题国家社会科学基金北京市教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学艺术政治法律哲学宗教更多>>
- 中学生父亲在位量表的修订被引量：7
- 2016年
- 目的：修订中学生父亲在位量表,考察其在中学生中的信度和效度。方法：初稿预测152人,二稿施测702人,正式量表施测1256人,同时以父母教养方式评价量表（EMBU）中的父亲情感温暖理解分量表及父子亲合问卷作为效标,3周后进行重测。结果：修订后的中学生父亲在位量表包含66个项目,3个高阶维度及8个分量表,各分量表各维度及总量表的Cronbach’sα系数在0.83～0.97之间,重测信度在0.65～0.87之间,高阶维度内各分量表的相关在0.49～0.84之间,高阶维度间各分量表相关在0.07～0.56之间,验证性因素分析支持含总量表分的3个高阶维度8个分量表的模型（66-8-3-1）,各量表与效标均呈显著相关。结论：中学生父亲在位量表具有良好的信效度,可以用于中学生父亲在位的研究。
- 吴国来王敏迪韩萍胡慧云张梦楠王长荣李娇花李海英
- 关键词：中学生信度
- 以学生为中心的线上教学实践探索被引量：1
- 2022年
- 以"基因控制生物的性状"为例,提出利用网络平台优势、问题导向式学案、实践活动、直观呈现教学内容、线上测试等5种教学方式进行线上教学,以期为有效实施线上教学提供借鉴,从而实现以学生为中心的线上教学.
- 李亚妮
- 关键词：以学生为中心线上教学基因性状
- 在议题式教学中实现政治性与学理性相统一--以高中思想政治“正确认识中华传统文化”一课为例被引量：2
- 2021年
- 坚持政治性和学理性相统一,既是思政课实现育人功能的要求,也是思政课课程性质的要求。政治性关乎思政课的价值取向和人民立场;学理性关乎思政课的科学性和真理性;“统一”并不是政治性内容与学理性分析的简单拼接与机械叠加,而是要用清晰的学理思维讲清政治问题,用正确的政治导向引领学科表达。
- 李同
- 关键词：政治导向学理性高中思想政治中华传统文化课程性质
- 一种智能公交站
- 本实用新型公开涉及一种智能公交站，包括站台、设置在所述站台上的广告牌、设置在所述站台上的乘客座椅、设置在所述乘客座椅上方的顶棚、设置在所述顶棚上的照明灯和设置在所述站台上的智能显示牌，所述顶棚上还设置有太阳能电池板和发电...
- 王旭
- 文献传递
- 构建知识结构图,培养学生学科核心素养--以思想政治学科《经济生活》教与学为例
- 思想政治学科课程标准中明确提出,本学科的基本理念是坚持马克思主义基本观点教育与把握时代特征相统一,加强思想政治方向的引导与注重学生成长的特点相结合,构建以生活为基础、以学科知识为支撑的课程模块,强调课程实施的实践性和开放...
- 李同
- 关键词：高中教育知识结构图
- 法治意识及其教学实施被引量：4
- 2018年
- 2014年,中国共产党十八届四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,提出＂将法治教育纳入国民教育体系,从青少年抓起,在中小学设立法治知识课程＂的要求。为落实这一要求,提高法治教育的系统化、科学化水平,教育部、司法部、全国普法办于2016年6月28日联合印发了《青少年法治教育大纲》,明确提出＂要高度重视青少年法治教育工作＂。
- 李晓东李同
- 关键词：法治意识教学实施国民教育体系法治教育青少年依法治国
- 新课程标准背景下政治学科能力框架改进研究被引量：1
- 2018年
- 基于对思想政治学科核心素养和活动型学科课程的分析,文章对政治学科能力框架进一步优化,进而以典型课例的改进实践,促进对新课程标准背景下政治学科能力改进策略的深入思考,为基于学科核心素养培育的高中思想政治课教学改进提供思路。
- 李晓东张璇刘宇思
- 基于义务教育生物学新课标的项目式学习
- 2022年
- 在义务教育生物学新课程标准理念的指导下,以“设计水培装置,实现家庭蔬菜种植”内容为例,尝试在初中生物学课堂教学中开展常态化项目式学习。实践表明:通过项目式学习,可提升学生的核心素养,实现义务教育生物学课程育人的价值。
- 王晔张瑶崔颖
- 关键词：蔬菜种植项目式学习
- 民族歌剧在中小学音乐教学中的应用探究
- 2024年
- 随着教学改革工作的持续深入,素质教育逐渐全面落实,在此过程中需要关注民族艺术的融入。民族歌剧是民族音乐的重要组成部分,将其作为中小学音乐教学的重要内容,有利于促进传统文化的传承与发展,对学生的综合发展具有重要作用。文章基于民族歌剧在中小学音乐教学中应用的重要性,分析当前民族歌剧融入中小学音乐教学存在的问题,探究民族歌剧在中小学音乐教学中的应用策略。
- 高晓红
- 关键词：民族歌剧音乐教学
- 研学写生活动中的美育探究
- 2020年
- 一、研学设计2019年,我校组织了专门针对美术特长生的“武夷品茗·鼓浪听涛”研学写生活动,该活动旨在通过集体组织和集体生活的方式,以校外教育与校内教育相结合的手段,领略武夷山的碧水、丹山、茶人间,下梅古村落的古韵缥缈、婉约清冷,云水谣的土楼、长教溪、千年老榕,厦门大学的华侨精神、文化流脉,鼓浪屿的中西建筑神韵、鸥鸟翔集奇观,感受福建的自然之美和文化之盛。本次活动是从人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六个维度潜移默化地作用于学生的情感世界,从而达到塑造、优化学生的心理结构的教育目的。
- 孟丽
- 关键词：校外教育人文底蕴责任担当古村落
