海门市教师进修学校
- 作品数：36 被引量：10H指数：2
- 相关作者：曹卫菊赵建平施菊杨洁黄平周更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教文学理学更多>>
- 在解分数应用题中培养学生思维例谈
- 1997年
- 分数应用题的数量关系复杂,变化大,比较抽象,一向是学生学习的难点.要突破这一难点,其关键是在解答分数应用题中,注意培养学生良好的思维品质,提高学生的思维能力.
- 樊善平
- 关键词：乘除法分率中墙
- “上网心理”——学校心理健康教育新课题
- 2004年
- 曹卫菊
- 关键词：心理健康教育上网心理
- 运用微机动画 提高教学效果
- 2002年
- 杨惠娟陈忠
- 关键词：数学教学教学效果计算机辅助教学数学思想方法数学美育
- 简谐运动教学中的几个问题
- 1997年
- 简谐运动教学中的几个问题黄平周（江苏省海门市教师进修学校，２２６１００）简谐运动是最简单、最基本，也是特殊的机械振动．对简谐运动的物理模型、物理规律的理解是教学的重点和难点．教学中发现有如下问题必须向学生讲述清楚：问题一：弹簧与小球相连就成了弹簧振子...
- 黄平周
- 关键词：弹簧振子运动教学回复力简谐机械能守恒定律
- 蛙泳速成教法被引量：4
- 2005年
- 赵建平
- 关键词：蛙泳教学教学方法
- 探究性学习与创新能力的培养
- 2003年
- 在幼儿教育中开展探究性学习,由教师引导幼儿在一定情景中发现问题,搜寻材料,编制网络,经过自主性的研究和探索来解决问题,从而激发幼儿的求知欲、创造欲,培养幼儿的创新能力。我园在具体实践中作了初步的尝试。一、创设情境,激发兴趣幼儿科学启蒙教育应以幼儿的生活及其周围环境为基础,使教育内容与幼儿的实际生活、感性经验相结合,让幼儿在真实的情境中学习。
- 张利群
- 关键词：探究性学习幼儿教育教育内容教育情境科学启蒙教育
- 怎么会热胀冷也胀呢?
- 1998年
- 《热胀冷缩》这一课,要求学生通过实验认识液体有热胀冷缩的性质。教材中采用的材料是玻璃烧瓶。因学校没有很多烧瓶,于是我临时请学生准备空酸奶瓶和吸管(此材料很易收集),待上课时,我让学生把灌满红色水的酸奶瓶插上吸管,先放入热水中,红色液面迅速上升,学生得出水受热体积变大,水就顺着吸管上升的结论。接着,我让学生把此装置放入冷水中,奇怪的事发生了,全班12个小组,有10组的吸管液面非但没下降。
- 秦佩娟
- 关键词：热胀冷缩吸管液面
- 用一次性塑料杯巧做“土电话”
- 1999年
- 在教学《声音的传播》一课时,为了让学生更好地了解声音的传播,我让学生自己找材料制作一个土电话,比一比谁的土电话传话能力最强。学生兴趣高涨,积极动手,有的用废卡纸做,有的用废易拉罐做,有的用小瓶子做,还有的用一次性塑料杯做。结果发现用一次性塑料杯做的土电话效果最好,传话的声音非常清晰。同样的线,同样的距离,为什么一次性塑料杯效果最好呢?我让学生仔细观察几个土电话,找出原因。同学们经过反复研究,纷纷发表意见。
- 秦佩娟
- 关键词：塑料杯废易拉罐声音
- 有感于“学者型”语文教师
- 1996年
- 有感于“学者型”语文教师江苏省海门市教师进修学校姚敏勇顾黄初先生在《青春年华须勤读）《中学语文教学）９６－２）一文中提出：＂我是主张培养学者型的语文教师的。所有青年语文教师都要有这样的勃勃雄心：使自己成为知识广博、学有专攻的学者。＂我完全赞同这一观点...
- 姚敏勇
- 关键词：学者型心理品质语文学科应试教育中学语文教学中小学学生
- 生态道德教育:自然教学中的一个重要课题
- 1998年
- 一、生态道德教育的目的“人类只有一个生存的地球。”“水——生命之源,水是有限的,请节约用水。”“给我们的后代一个清洁的世界。”这些带有全球性的呼吁,带有警告性的呐喊都告诉着我们世人:生态道德教育已迫在眉睫。不要再陶醉于所谓的人定胜天。
- 秦佩娟
- 关键词：道德教育自然教学生态道德
