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北京市昌平区职业学校

作品数:197 被引量:327H指数:10
相关作者:王宝才李晓艳郑艳秋王淳秋晁慧娟更多>>
相关机构:中国农业大学清华大学首都经济贸易大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金公益性行业(农业)科研专项全国教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理轻工技术与工程农业科学更多>>

文献类型

  • 130篇期刊文章
  • 14篇专利
  • 10篇会议论文
  • 1篇标准

领域

  • 114篇文化科学
  • 11篇经济管理
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  • 1篇艺术
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  • 1篇理学

主题

  • 41篇教育
  • 29篇教学
  • 22篇中职
  • 17篇职业教育
  • 13篇课程
  • 11篇院校
  • 10篇校企
  • 9篇育人
  • 9篇职业院校
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  • 7篇汽车运用
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  • 6篇班主任

机构

  • 155篇北京市昌平区...
  • 9篇中国农业大学
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  • 1篇中国矿业大学

作者

  • 19篇王宝才
  • 10篇郑艳秋
  • 7篇王淳秋
  • 6篇赵东生
  • 5篇张翔
  • 5篇晁慧娟
  • 4篇杨丽丽
  • 4篇李景明
  • 4篇于东平
  • 4篇吴亚芹
  • 4篇高文
  • 4篇陈秀莉
  • 3篇朱春阳
  • 3篇李树华
  • 3篇李晓艳
  • 3篇马丽艳
  • 3篇杨蕊竹
  • 3篇王学凯
  • 3篇张颖
  • 3篇赵小平

传媒

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  • 5篇教育家
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  • 2篇职教论坛
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  • 2篇试题与研究(...
  • 2篇亚太教育
  • 1篇生态学报
  • 1篇教育与职业
  • 1篇科技通报

年份

  • 10篇2024
  • 16篇2023
  • 23篇2022
  • 21篇2021
  • 27篇2020
  • 5篇2019
  • 1篇2018
  • 3篇2017
  • 1篇2016
  • 6篇2015
  • 1篇2014
  • 5篇2013
  • 6篇2012
  • 9篇2011
  • 4篇2010
  • 3篇2009
  • 2篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2006
  • 6篇2005
197 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
数字影像技术专业工学结合一体化的模块化课程开发与教学实施研究
2023年
随着新媒体短视频行业的迅猛发展,短视频行业人才需求旺盛且呈现多样化趋势,拥有专业能力、创新意识和一定行业经验的复合型人才在行业内具有较高的竞争力。数字影像技术专业紧密围绕产业及市场变化,与企业共同构建了职业素养与专业技能高度融合的模块化课程体系。
姜丽
关键词:模块化课程数字影像技术教学实施工学结合一体化
基于1+X证书制度的模块化课程实践探索
2023年
2019年2月,国务院发布了《国家职业教育改革实施方案》,首次提出启动1+X证书制度试点工作。昌平职业学校积极开展1+X证书制度试点工作,促进校企深度合作,构建1+X证书制度下的模块化课程体系。本文以中职无人机应用技术专业为例进行研究。
武亚平
关键词:模块化课程国家职业教育校企深度合作中职
依托市域产教联合体,培养乡村振兴“新农人”的创新与实践
2023年
乡村振兴,关键在人,基础靠教育。北京市昌平职业学校扎根区域农业大地,聚焦乡村振兴人才培养,在昌平区政府统筹领导下,依托小汤山现代农业科技示范园,联合北京农业职业学院等7所涉农中高职院校,创新“中高本”系统化人才培养体系;携手极星农业、拉森峡谷等农业龙头企业,联合中国农业大学、中国农业科学院植物研究所、北京市农业技术推广站,构建了“政、校、企、科”多元主体的市域产教联合体,并根据区域农业产业发展需求,确定人才培养目标。
赵小平龚敏妍
关键词:农业技术推广站
“五育”融合背景下学前教育专业学生评价体系的构建与实践
2023年
《深化新时代教育评价改革总体方案》指出:“要针对不同主体和不同学段、不同类型教育特点,分类设计、稳步推进,增强改革的系统性、整体性、协同性。”完善与适切的职业院校学生评价体系可有效促进学生自主、全面发展,更好匹配未来劳动力市场需求,成为工作需要的人才。基于此,本研究立足分析“五育”融合背景下学前教育专业学生评价中存在的问题,并以“幼儿园教育活动设计实施与评价”课程为例,开展学前教育学生评价体系的探索与实践。
康静焱徐亚楠
关键词:学生评价体系学前教育专业学生教育评价改革职业院校
“三阶五环”教学模式在中职礼仪教学中的实践研究
2023年
当前,学生学习礼仪的主要途径是课堂。调研显示,当前礼仪课堂教学中,部分学生学习主动性不够、兴趣不浓;课程思政在教学中渗透不够深入等。因此,礼仪课堂教学应在教学模式等方面进行改革,使学生掌握礼仪知识,并能在实践中正确运用。
王晔
关键词:礼仪知识学生学习主动性
QQ的“滴滴”声让爱与沟通同行
2013年
小S,一个开朗、漂亮且爱打扮的女孩,班里很多男生都喜欢她,一些人甚至偷偷向她表白,都被她一一拒绝。她平时很懂事,作为班干部也能认真完成分内之事,但就是这样一个学生,竟突然提出要退学。我和家长百般劝说,仍没有打消她的念头。
王宝才王学凯杨艳
关键词:QQ班干部女孩退学
情境教学模式在中职学校民航英语教育中的应用
2023年
随着民航事业的不断发展,国际航线也不断增加,这对民航专业学生的英语水平也提出了更高的要求。中职院校作为学生学习专业英语的重要场所,对学生专业英语素养的培育有着重要作用。然而现实中,中职民航专业英语教学一直没有受到过多的重视,因此,教学模式创新和改革一直没有持续跟进,这就使得现阶段中职学校英语教学依然采用传统的教学模式,将教学重点放在读和写上,忽视对学生英语实际应用能力的培养。
王宝才李鑫
关键词:情境教学模式教学模式创新中职院校英语素养
最美的“疯妈”
2020年
小宁品学兼优,乐于助人,多才多艺,与老师、同学相处也十分融洽,可以说是老师眼中标准的好学生。由于刻苦努力,他经常代表学校参加市区各级大赛,成绩喜人。用小宁自己的话说,刻苦学习的原因无他,就是一定要向那些大国工匠们学习,用万分努力去实现自己的人生价值,为国争光。
王宝才
关键词:老师乐于助人刻苦学习融洽
弘扬“卓越”学校精神,打造文化育人场域
2023年
优良的校园文化不仅是学校的重要教育资源,也是社会文化建设的精神矿藏之一。随着教育的不断发展,校园文化建设已成为学校迈向高质量发展的重要路径。北京市昌平职业学校(以下简称“昌平职校”)始终把文化培育和积淀作为学校改革发展的重要环节,厚植文化底蕴,坚持以文化人,以文育人,形成了以“追求卓越,锲而不舍”的“昌职精神”为核心的学校文化,打造出“人人皆可成才”的文化育人场域,培养爱国拥党、德技双馨的新时代职业人。
李晨张养忠王于
关键词:社会文化建设校园文化建设以文化人文化育人文化培育
“天使信件”温暖学生心灵——则遭遇家庭变故学生的教育案例
2020年
“小A,你把试卷发给大家,准备考试!”我边埋着头处理手头事务,边吩咐英语课代表小A。可等了半天,却无人应答。“小A,你在干吗?”小A如梦初醒,连忙接过试卷,慌乱中还打翻了我桌子上的水杯。见到满桌的狼藉,小A红着脸不敢看我,我示意他没关系,可小A竟然不知所措地站在那里愣愣地看着我,小声问道:“老师,您叫我有什么事情吗?”“你在想什么,我不是让你把试卷发给大家吗?”
王宝才赵东生高文
关键词:家庭变故教育案例学生心灵英语课
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