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北京昌平区教师进修学校

作品数：12 被引量：14H指数：2
相关作者：王秀云郑学英张宝杨雪生高丽娟更多>>
相关机构：北京教育学院北京师范大学北京医科大学更多>>
相关领域：文化科学建筑科学更多>>

合作机构

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 10篇文化科学

主题

  • 6篇教学
  • 3篇信息技术
  • 3篇教师
  • 2篇学案
  • 2篇数学
  • 2篇校长
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇教学案
  • 2篇教学案例
  • 1篇导航
  • 1篇低年级
  • 1篇低年级学生
  • 1篇点燃激情
  • 1篇动画
  • 1篇动画效果
  • 1篇信息技术培训
  • 1篇信息技术学
  • 1篇信息技术学科
  • 1篇学科

机构

  • 10篇北京昌平区教...
  • 1篇北京教育学院
  • 1篇北京医科大学
  • 1篇北京师范大学

作者

  • 2篇王秀云
  • 2篇张宝
  • 1篇季苹
  • 1篇董武
  • 1篇刘玛丽
  • 1篇郑学英
  • 1篇毕海滨
  • 1篇史英
  • 1篇杨雪生
  • 1篇王春秀
  • 1篇高丽娟
  • 1篇肖丽红

传媒

  • 5篇中小学信息技...
  • 2篇中小学管理
  • 1篇中小学外语教...
  • 1篇小学教学研究
  • 1篇高中数理化（...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2003
  • 1篇2001
共 12 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
《学校管理自我诊断》文章之二(下) 如何进行学校发展自我诊断?——学校发展自我诊断的现场实践被引量：9
2003年
学校发展自我诊断的理解要点、基本内容与原则、程序与方法。
《学校发展自我诊断》课题组王秀云季苹
关键词：自我诊断校长学校管理
有效教学应以学生的“数学现实”为基础
2007年
在我们的课堂常常看到这样的情景：学生满怀激情地进入教室，却悻悻地走出课堂．对教师的精心设问无言以对。为什么我们精心设计的一个个精彩的教学情境学生却“不领情”呢？究其原因．相当一部分教师“以学生为本”的教学理念还未真正确立．
王春秀
关键词：有效教学数学教学情境教学理念
农村校长培养途径的探索被引量：1
2001年
农村中小学校长在全国中小学校长中占有相当大的比例，但对农村中小学校长培养途径的科学探索还远远不够。为此，在研究农村校长素质的特殊性基础上，本课题组对农村校长培养的重要途径做了认真的探索和研究。
王秀云
关键词：校长培养校长素质中小学校长
巧用信息技术培养低年级学生英语语用能力
2012年
信息技术为小学生学习英语提供了丰富多彩的学习环境和工具，而如何运用信息技术提高教学水平已经成为小学英语教师亟待解决的问题。语用能力指的是在言语交际中正确理解和实施言语行为的能力。近年，笔者结合英语课程标准，在教学中运用信息技术与英语教学整合，培养学生语用能力，提高课堂效率，既发挥了教师的主导作用，又充分地体现了学生的主体地位。
刘玛丽
关键词：英语语用能力低年级学生信息技术英语课程标准英语教师教学水平
点燃激情 走进经典——《林教头风雪山神庙》教学案例
2008年
带着学生走进经典、学习经典，进而热爱上经典是语文教师义不容辞的责任；但在现实中，学生面对《水浒传》这样的古典名著却表现出不感兴趣、看不懂、不如电视剧好看的态度。那么如何解决这一问题？在反复思考后，我做出了如下探索。
赵红梅郑学英史英
关键词：《林教头风雪山神庙》教学案例激情《水浒传》古典名著
在阅读圈中开展读后汇报的实践探索被引量：1
2021年
阅读圈的读后汇报对于丰富学生的阅读体验,提升学生的阅读兴趣,使其形成良好的思辨能力起着重要作用。但是目前的读后汇报中存在层次混乱、生生互动不足、忽视学生主体地位等问题。针对上述问题,本文结合教学案例探讨了如何基于阅读圈各角色的任务层次来确定汇报顺序以及如何基于阅读圈师生的角色定位来确定汇报方式,使阅读圈读后汇报中的互动评价与讨论活动更为高效。
林红
《进入动画效果》教学案例被引量：1
2011年
一，指导思想与理论依据 《基础教育课程改革纲要（试行）》中指出：“在课程实施过程中，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。小学信息技术学科的主要目标是激发学生对信息技术的兴趣，培养学生的信息素养。”
焦振洲杨雪生
关键词：《基础教育课程改革纲要(试行)》教学案例动画效果信息技术学科课程实施处理信息
中小学网上教研功能的技术实现
2009年
随着信息技术在中小学校应用的推进，“校校通”工程已使北京市完小以上学校全部接人互联网。网络在方便教师准备教学资源的同时，也成为了中小学教师进行教学研究的得力工具。网络是无限的，因此网上教学研究活动也是无限的，网上教研活动的范围并不只是局限于某个区县的学校，还可以和其他地区的学校问建立交流合作和资源共享。
张宝毕海滨
关键词：教研活动教学研究活动中小学教师教学资源资源共享
“自助菜单”式信息技术培训模式研究
2010年
教育实现现代化，首先是师资队伍现代化，即先让教师掌握信息技术促进教育教学的各项能力。信息技术作为一线教帅必须掌握的一项基本技能，已经成为教师培训的必修内容。传统教师信息技术培训，主要采用机房面授的培训模式，
张宝肖丽红
关键词：教师信息技术培训自助教育教学教师培训
离散型随相变量复习导航
2007年
在近几年的高考数学（理科）试卷中，离散型随机变量（以下简称为随机变量）的分布列、数学期望和方差几乎成为必考内容，大多数省市的试卷中是解答题，有的试卷中虽是选择题或填空题，但小题（分值少）不小（难度可不小）．综观这些试题，都是以实际问题为载体，全面考查随机变量及其分布列、期望和方差的意义，相应概率的计算，以及相关的诸多数学思想和方法（如分类整合、函数与方程、数形结合、模式识别等）．但是由于很多试题都能在课本中找到原型，所以复习时要回归课本抓住基础，落实通性提炼通法，进而跳出课本来创新．
李彭龄董武高丽娟
关键词：离散型随机变量复习导航数学期望高考数学
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