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武胜县街子初级中学

作品数:40 被引量:0H指数:0
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  • 2篇2013
  • 3篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 5篇2009
  • 2篇2008
  • 2篇2007
40 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
让网络阅读与传统阅读互补
2016年
生活在当今这个时代,网络阅读在很大程度上渐渐取代了传统阅读,成为许多人特别是年轻人的最爱,但传统阅读仍有其独特的优势和魅力。一个人若要培养阅读的习惯.不管是网络阅读还是传统阅读,都要利用起来,可以作为消遣,可以作为装饰,但主要还是用来增长才干。对教师而言,压力太大、工作太累时,可以阅读一些轻松的、娱乐性的文字:更多时候,阅读的目的应该是提升自身的专业素养、学习教育教学理论和掌握教育教学艺术。
符礼科
关键词:网络阅读教育教学理论教学艺术年轻人娱乐性教师
让德育目标的落实自然无痕
2015年
曾经看到过这样一则教学实录:一位教师执教《在沙漠中心》,经过激情导入、研读感知、揣摩作者心理和实现学生情感升华的教学环节后,教师提出问题:向课文中的"我"学习什么?有学生说学习他的坚强,有学生说学习他的勇敢和乐观。教师点拨:能不能回答得再深入一些?有学生说学习他坚强的意志和积极乐观的人生态度;有学生说学习他热爱自己的飞行工作,我们也要热爱自己的学习。
符礼科
关键词:德育目标情感升华执教者教学设想德育任务
你会参加培训吗
2016年
参加培训,零距离接触名师、专家是提升自我专业能力的机会。但如果认为只要参加了培训就一定有所收获,那就错了。其实参加培训也需要自己用心设计,有心听课,尽心实践。一、培训前要"备好课",找出学习重难点以我曾参加的重庆市第四届中小学班主任工作研讨会培训为例,主讲专家有丁榕、郑立平和梅洪建。
符礼科
关键词:班主任工作零距离名师
漫谈“绩效工资”
2009年
得知从2009年1月1日起在全国义务教育学校实施绩效工资的消息,义务教育阶段的绝大部分教师尤其是农村教师为之欢欣鼓舞。的确,以前说农村教师待遇低下一点也不过分,农村教师为此遭遇过很多尴尬:
符礼科
关键词:绩效工资农村教师义务教育阶段教师待遇
我这一家子教师
2010年
听说爷爷曾经当过几年小学校长,后来调到一所乡镇学校当教师,教初中语文,一直到退休。退休后爷爷在县城买了一座简易的房子居住,三年后爷爷因病去世。爷爷教初中时所在乡镇虽然和我们是邻镇,但在我小时候由于交通不方便,每次去都要步行三四个小时。我出生在上个世纪七十年代中期,在上中学前,放寒暑假我们一家人有时会到爷爷那儿去玩,吃的东西有时是包谷汤圆,有时是面条,有时是白米干饭……至少能保证我每顿吃得很饱。
符礼科
关键词:教师初中语文小学校长爷爷退休
做好心理健康咨询的“系统工程”
2008年
中小学校长不仅要求自己和全校教师树立让学生拥有健康心理的意识,更要果断地有计划、有目标地采取行动;不仅要建立心理咨询室,更要做好心理健康教育的“系统工程”,通过一系列的“综合管理和教育”,方能达成“有效”的心理健康咨询。
符礼科
关键词:心理健康咨询心理健康教育中小学校长心理咨询室健康心理教师
在活动中与学生沟通
2011年
那年我任初中一年级班主任.新生中有个叫小龙的.我听人说他特别爱顶撞老师。
符礼科
关键词:学生沟通初中一年级班主任老师
有效反馈的三环节
2007年
对于学校的发展.校长必将尽心尽力.但是,只有校长的全力以赴也是不够的。在这个过程中.校长也要了解其中工作的问题所在.学校的领导阶层应该更加广泛听取教师、家长意见或者建议以及社会各界的声音.来为学校的发展提供更加有利的调节。而有效.对于学校的反馈来说更为重要!
符礼科
关键词:领导阶层家长意见校长教师
进入三种角色 建立和谐关系
2021年
构建和谐师生关系,从教师自身建设方面来说,教师需要进入三种角色,即教师与学生在人格上是平等者,教师在教育教学中应当平等对待学生,关注学生的个体差异,因材施教,促进学生的充分发展;教师是学生思想上的引领者,教师是学生的人生导师和精神领袖,运用恰当方法,引领学生身心得到健康成长;教师是学生知识上的传导者,由传授角色变为教育过程的指导者、组织者、参与者、服务者,从而促进师生关系全面走向和谐。
符礼科
关键词:师生关系
找准住宿学生管理的着眼点
2009年
案例学校布局调整、集中办学后,大部分农村小学也有了住宿生,中午还增加了在学校食堂代伙的学生。这就给学校管理带来了新的课题。A校的李校长就遇到了这祥一个难题。开学初,后勤主任向李校长汇报,有很多路远学生住宿在学校周围的居民家里。附近的一些居民竟然和学校抢“生源”。他们的策略基本上是三点:
符礼科
关键词:学生管理住宿生学校布局调整集中办学学校食堂
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