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太康县教师进修学校

作品数:136 被引量:12H指数:2
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  • 1篇2005
  • 1篇2000
136 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅谈县级教师进修学校的发展
2000年
吴廷库张铦
关键词:办学质量教学设备
立足传统勇于创新——语文教师培训探究
2022年
随着我国社会经济的不断发展,人民生活水平得到显著提高,教育事业也在飞速发展中,教师队伍建设成为了一个急需解决的问题。然而目前存在着许多现实性、不确定因素影响到当前语文学科教育教学质量。如何提升学生学习兴趣和自主创新能力成为当务之急,本文立足于传统知识理论基础上对新时代中学语文课堂进行研究与探讨并提出相应对策建议,以促进我国现阶段教育事业发展具有一定意义。
王艳伟
关键词:勇于创新
谈新课程理念下的英语任务型教学模式
2009年
《英语课程标准》倡导教师在课堂教学中采用任务型教育模式,把综合语言运用能力的培养落实在教学过程中,让学生在教师的指导下,通过实践、体验、感知、参与和合作学习的方式,逐步达到教学目标规定的要求。
牛霖
关键词:《英语课程标准》任务型教学模式新课程理念教育模式教学过程语言运用
如何培养学生的写作能力
作文教学是公认的要点难点究其原因:一是学生的生活经验欠缺,表达能力不强;二是被动写作缺乏写作积极性。
张俊萍
如何培养学生的写作能力
作文教学是公认的要点难点究其原因:一是学生的生活经验欠缺,表达能力不强;二是被动写作缺乏写作积极性。
张俊萍
文献传递
现代信息技术与小学语文教学深度融合的思考
2020年
现代信息技术与社会各个领域不断深度融合,带来社会的深刻变革。信息技术在在越来越深入地影响着教育,形成了现代教育技术这个交叉学科。现代教育技术与小学语文教学也逐渐深度整合,信息化 2.0 也要求我们小学语文必须运用信息技术提高我们的教学水平。现在越来越多的教师和教育技术工作者将现代信息技术与语文教学很好地结合了起来,从而有效提高语文教学质量。在小学的语文实践教学中充分融入现代信息技术,能够有效地激发学生的语文学习兴趣,提高学生在语文写作、阅读等方面的综合学习能力,从而有效提升了语文的素养。将小 学的语文实践教学与信息技术进行深度的融合,这是我们需要深入研究的重要语文教学课题。
于凯灵
关键词:信息技术语文教学小学语文
化学教学要培养学生社会责任感
2010年
《普通高中化学课程标准》明确指出:“关注人类面临的与化学相关的社会问题,培养学生的社会责任感”、“认识化学科学与社会进步和社会发展的关系,培养社会责任感”。培养学生的社会责任感是体现新课程三维目标中的“情感态度和价值观”的一项重要内容,有待我们教育工作者不断去思考、探索、尝试。
王如意
关键词:社会责任感化学教学化学课程标准教育工作者社会问题
探究性学习之我见
2009年
探究性学习是培养学生创新精神和实践能力的基础,探究能力的培养是实现素质教育目标的基本特征。几年来,笔者在教学工作中对探究性学习做了大胆尝试和研究,提出了从五个方面培养学生探究能力的方案。
李黎昌
关键词:探究性学习
试论读写结合教学法在中高部小学语文教育教学中的运用
2020年
在进行小学语文教学的过程中,老师除了让学生掌握基础的知识以外,还需要提高学生的阅读能力与写作能力。因此需要将读写结合的方式充分地运用到小学语文教学中,尤其是中高部的小学语文的教学,具有非常重要的作用,能够有效地实现学生阅读能力与写作能力的双向发展。本文主要针对于读写结合教学法在小学中高部语文教学中的应用作了具体的分析与总结。
王冬艳
关键词:小学语文语文教育教学
激励教育在小学语文教学中的应用研究
2020年
如何有效提高学生课堂参与度与知识掌握程度,已成为教师思考的话题。在课堂教学中提高学生的课堂效率要从每个学生自身的学习能力出发,让每个学生都能参与进课堂,理解每一个知识点,需要教师适当的进行激励教育,学生的积极主动性也一定程度的体现了个人的主观能动性,是高效学习的基础,本文主要对激励教育在小学语文教学中的应用进行合理研究。
王冬艳
关键词:激励教育小学语文课堂教学
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