宿州市第五中学
- 作品数：20 被引量：37H指数：3
- 相关作者：张晓侠李剑侠毛瑞芬孙国锋王智更多>>
- 相关领域：文化科学生物学自动化与计算机技术更多>>
- 教案编写之我见
- 2005年
- 隽青
- 关键词：教案编写编写教案
- 让情感的音乐在心灵放歌
- 2014年
- 本文是笔者结合初中阶段学生的心理发展特点和自己的音乐教学实践而提炼的教学经验和构想。以如何激发初中生学习音乐的兴趣为主题,以如何改进教师教的方式为目标,谈了四个方面的思考和探究。
- 王智
- 关键词：情感
- 中学作文教学要建立完整的反馈系统
- 2003年
- 所谓"反馈系统",就是要求中学作文教学把"写"与"评"有机结合起来,并把"评"的信息反馈给精神活动的主体(中学生作者),使之充分收集到有益信息,借助"他山之石"把自己的"玉"攻得更完整、更精致、更美丽,从而提高观察能力、构思技巧、语言运用基本功等综合素质.
- 李剑侠
- 关键词：作文教学作文批改教学模式
- 浅谈初中英语课堂如何体现任务型教学被引量：3
- 2007年
- 英语《新课标》明确指出"基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力."并以学生"能做某事"为描述方式设定了各级教学目标和要求,强调"教师应该避免单纯传授语言知识的教学方法,尽量采用'任务型'的教学途径,使学生带着明确的任务目标,在做事情的过程中发展语言能力、思维能力以及交流与合作能力,从而提高其综合语言运用能力."……
- 孙国锋
- 关键词：初中英语课堂中学生任务型活动综合语言运用能力
- 英语创新教育初探
- 2004年
- 邰桂兰
- 关键词：英语学习环境培养创新能力转变教育观念创造性思维
- 彰显特性的中学地理多元化教学
- 2012年
- 现代中学地理教育不仅要传播知识,还要培养能力,更要开拓学生的思维。为此,应该通过彰显地理学科的科学性、全面性、实用性、趣味性,开展立体化教学、整体化教学、具体化教学、个体化教学,从而在根本上,提高学生的地理学科素养。
- 杨贵荣
- 关键词：中学地理地理教学多元化教学
- 中学生议论文写作浅探
- 1998年
- 李剑侠
- 关键词：中学生议论文写作议论文体初三学生设计练习初中生
- 利用移动互联网开展初中思想品德课在线交流教学被引量：1
- 2017年
- 移动互联网的快速发展，给人们的日常生活、工作和学习带来深入的影响，尤其是对传统的教育教学模式带来巨大的冲击。现代学生越来越多地使用QQ、微信、微博等方式进行交流、学习。利用移动互联网，通过创新备课方式、实时在线交流、开辟线上课堂等措施能有效提高思想品德教学的质量。
- 张晓侠
- 关键词：移动互联网思想品德教学
- 浅谈后进生的转化
- 2011年
- 后进生在每个班集体里都或多或少存在着,作为班主任要了解教育对象,区别后进生类型。在后进生转化方面,要诚心相待、要关心爱护、要热心帮扶、要爱心激励。要选择适合教育的方法,转变教风,培养良好学风,确保后进生转化取得成功。
- 王卓文
- 关键词：班主任后进生
- 浅议英语教学中的素质教育
- 2004年
- 邰桂兰
- 关键词：英语教学教学目标目标教学优化课堂教学
