西安医学院医学技术系
- 作品数：198 被引量：724H指数：12
- 相关作者：曹励民武永红张淑莉曹珮华黄君华更多>>
- 相关机构：西安交通大学医学院西安工业大学人事处西安交通大学医学部更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金陕西省教育厅科研计划项目陕西省科学技术研究发展计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学农业科学生物学更多>>
- 基于校内仿真模拟实践中心的眼视光实践教学模式探究被引量：3
- 2014年
- 目的为培养适应市场需求的高级眼视光应用型技术人才,切实提高学生实践操作能力,探索有效的基于校内仿真模拟实践中心的眼视光实践教学模式。方法选取西安医学院2011级眼视光技术专业1班作为实验组(30人),在眼视光校内仿真模拟实践中心对其进行实践教学,选取2011级眼视光技术专业2班作为对照组(30人),采用传统实践教学模式授课,通过比较两组职业技能实践操作考核成绩、学生问卷调查结果及实习带教老师评分,评价基于校内仿真模拟实践中心的眼视光实践教学模式的教学效果。结果采用基于校内仿真模拟实践中心的眼视光实践教学模式的实验组学生的职业技能实践操作考核成绩、自我评价及实习带教老师评价均优于采用传统实践教学模式对照组的学生,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于眼视光校内仿真模拟实践中心的实践教学模式能激发学生的学习兴趣,有利于提高学生的实践能力和综合分析能力,取得了良好的教学效果。
- 刘文兰王莉杨杨刘珍
- 关键词：实践教学眼视光专业
- 框架眼镜配戴方式对低度近视患者视功能影响被引量：5
- 2015年
- 目的探讨框架眼镜不同配戴方式对低度近视患者双眼视功能及视疲劳的影响，以指导低度近视患者选择科学的矫正方式。方法临床病例对照研究。对2012年9月至2013年2月在西安医学院临床专业2012级学生中，按框架眼镜配戴方式不同，选取低度近视患者（等效球镜度≤-3．00Ds）60例，并按全矫且持续戴镜、全矫间断戴镜、未矫正从不戴镜分为三组，每组20例。采用视疲劳定量分析问卷（visualqualityscale，VQS）调查受试者视疲劳情况，综合验光仪检查屈光状态及双眼视功能参数，应用双眼视功能综合分析法分析各受试者视功能情况。各组间视功能异常率及视疲劳患病率的差异比较，采用r检验分析结果。结果各类视功能异常者总数在全矫且持续戴镜组、全矫间断戴镜组及未矫正从不戴镜组分别为6、15、17例；未矫正从不戴镜组、全矫间断戴镜组与全矫且持续戴镜组间视功能异常率的差异比较，均具有统计学意义（X2=12．379，P=O．001；r=8．120，P=0．010），未矫正从不戴镜组与全矫间断戴镜组间视功能异常率的差异比较，无统计学意义（r=0．625，P=0．695）。视疲劳患者总数在全矫且持续戴镜组、全矫间断戴镜组及未矫正从不戴镜组分别为5、13、14例；未矫正从不戴镜组与全矫且持续戴镜组间视疲劳患病率的差异比较，具有统计学意义（X2=8．120，P=0．010）；未矫正从不戴镜组与全矫间断戴镜组、全矫间断戴镜组与全矫且持续戴镜组间视疲劳患病率的差异比较，无统计学意义（r=6．465，P=0．025；r=0．114，P=1．000）。结论与全矫且持续戴镜者相比，不戴镜矫正者及间断戴镜矫正者的双眼视功能更易受累、更易发生视疲劳，而双眼视功能异常类型主要为集合不足、调节不足及调节灵活度下降等。建议低度近视患者持续戴镜矫正屈光不正。
- 刘文兰王莉杨扬刘珍
- 关键词：低度近视双眼视功能视疲劳
- 加强教师的临床知识和经验的积累,尝试免疫学检验的教学改革被引量：1
- 2011年
- 免疫学检验是研究免疫学技术及其在医学领域中应用的一门学科。为提高教学质量,更好地培养应用型人才,切实满足临床对医学检验学生专业素质的要求。笔者从加强教师对免疫学检验临床应用的知识和经验积累的角度,指出了此项工作的意义、效果及一些实行措施,对免疫学检验教学改革提出了新的思路。
- 武永红曹励民
- 关键词：免疫学检验应用型人才教学改革
- 眼视光专业学生专业承诺与社会支持的相关性分析
- 2012年
- 目的了解西安医学院眼视光专业学生专业承诺的现状,并分析其与社会支持的相关性,为专业的发展提出相应的建议与对策提供科学依据。方法采用整群抽样,利用《大学生专业承诺量表》和《领悟社会支持量表问卷》,对西安医学院2008—2010年级眼视光专业148名学生进行问卷调查。对资料进行描述性分析、Pearson相关分析和多元回归分析。结果眼视光专业学生专业承诺水平不高,相关分析显示,社会支持各维度与情感承诺、理想承诺及总承诺均呈正相关(P<0.05);另外,朋友支持和其他支持与总承诺、情感承诺及理想承诺都呈正相关(P<0.05);多元回归分析显示,朋友支持是对总承诺影响最为显著的方面(P<0.05)。结论眼视光专业学生专业承诺水平不高;其中学校的专业思想教育、老师的专业指导和朋友、同学们对眼视光专业学生所学专业的理解和认同对眼视光专业学生专业承诺影响最为显著。
- 王莉伍喜媛杨扬
- 关键词：眼视光专业专业承诺社会支持
- 《微生物学检验》重点课程建设的实践与思索
- 2008年
- 《微生物学检验》是检验专业学生一门重要的专业课程，将其作为重点课程建设具有重要的意义。本文介绍了《微生物学检验》重点课程建设过程中，在教学队伍、教学内容、教学条件、教学效果、特色指标等方面所做的工作与体会。
- 李妮曹励民张淑莉张璟李小峰
- 关键词：重点课程微生物学检验课程建设
- 天冬氨酸蛋白酶在寄生虫感染与免疫中的重要作用被引量：1
- 2019年
- 天冬氨酸蛋白酶是一类重要的碱性蛋白水解酶,广泛存在于多种动植物体内,参与机体的新陈代谢和免疫调节。本文简要论述了天冬氨酸蛋白酶的结构、功能及其在寄生虫感染和免疫中的重要作用,从而为研究其潜在的治疗靶点和候选疫苗奠定基础。
- 孙悦馨王少杰毛玉宁白萤萤孙晓敬
- 关键词：天冬氨酸蛋白酶寄生虫免疫
- 几何作图和MATLAB仿真模拟在眼视光应用光学教学中的应用被引量：3
- 2015年
- 目的为眼视光学专业学生储备必要的光学理论知识,为后续相关专业课程的学习做铺垫,探索几何作图和MATLAB仿真模拟在教学中的有效性。方法分别选取西安医学院2012级和2013级眼视光专业60名学生作为对照组和实验组,对2012级学生采用传统教学,对2013级学生采用几何作图和MATLAB仿真模拟教学,通过比较两组综合成绩、学生问卷调查结果和后续专业课教师评分,评价基于几何作图和MATLAB仿真模拟的教学效果。结果实验组学生的综合成绩、自我评价及教师评价均优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论基于几何作图和MATLAB仿真模拟可以使光学中的抽象概念形象化,帮助学生建立直观的物理图像,激发学生学习兴趣,教学效果良好。
- 王郡婕王成杨艳妮闫瑾
- 紫花苜蓿根际氢氧化细菌的分离及其对小麦种子促生作用的研究被引量：2
- 2020年
- 从大豆植物根际分离的氢氧化细菌对植物的生长有促进作用,但是关于其他的豆科植物根际分离的氢氧化细菌是否也有促生作用的研究甚少。从紫花苜蓿根际土壤分离氢氧化细菌,并进行其对小麦种子促生实验的研究,判断氢氧化细菌是否有促生作用,从而丰富具有促生作用的根际微生物资源。采用MSA培养基,从铜川新区紫花苜蓿根际土壤中分离得到氢氧化细菌疑似菌株,对其进行TTC法检测菌株氢化酶活性和自养能力的特性,以获得氢氧化细菌;通过小麦种子的萌发进行促生实验验证。结果表明,16株菌株处理过的小麦根长分别增加25%~128%,芽长增长27%~73%,鲜重增加48%~103%。从苜蓿根际土壤分离出的氢氧化细菌均具有较明显的促生作用。
- 王琳李璐璐李志英常小娟
- 关键词：紫花苜蓿氢氧化细菌小麦种子
- 基于Gabor滤波的头部CT图像分割算法被引量：3
- 2019年
- 针对传统图像分割算法在头部CT图像分割时存在的易受光线、伪影等噪声干扰等问题,提出一种基于Gabor滤波的头部CT图像分割算法。首先使用Gabor滤波器对头部CT图像进行滤波,虑除图像中的光线以及伪影等噪声,然后使用Gaussian滤波器对图像进行平滑操作,最后使用二阶微分算子:Lapla-cian边缘检测算子对图像进行分割处理。实验结果表明:提出的基于Gabor滤波的头部CT图像分割算法能够有效的分割出头部CT图像边缘,并对头部CT图像中常见噪声伪影,具有很强的鲁棒性。
- 曲蕴慧弓明廖尹坤王鑫扬伍连刘哲
- 关键词：GABOR滤波器边缘检测
- 教学用兔抗人全免疫血清的制备与效价测定被引量：2
- 2015年
- 目的探讨制备高效价兔抗人免疫血清的方法。方法将人全血清经弗氏佐剂完全乳化,采用一定的免疫程序免疫家兔,末次加强免疫5d后收集兔免疫血清,利用双向免疫扩散实验、对流免疫电泳和间接酶联免疫吸附法分别测定血清中抗体的效价。结果家兔在全程免疫后产生了高效价抗体,效价分别达到了1∶16、1∶8、1∶64 000。结论用人全血清免疫家兔,可以获得高效价的抗血清,为进一步实验教学和实验研究奠定了基础。
- 张淑莉武永红张琪李素芬
- 关键词：效价教学
