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南京中医药大学心理学系

作品数:24 被引量:95H指数:4
相关作者:刘娜姚瑛周璐更多>>
相关机构:河海大学公共管理学院苏州大学教育学院应用心理学研究所苏州大学教育学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省卫生厅预防医学科研基金江苏省社会科学基金更多>>
相关领域:医药卫生哲学宗教文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 24篇中文期刊文章

领域

  • 12篇医药卫生
  • 11篇哲学宗教
  • 9篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 8篇心理
  • 5篇大学生
  • 5篇中医
  • 4篇心理健康
  • 3篇心理学
  • 3篇院校
  • 3篇情绪
  • 3篇理学
  • 3篇教育
  • 3篇干预
  • 2篇心理干预
  • 2篇心理疏导疗法
  • 2篇心理学教育
  • 2篇医学心理
  • 2篇医学心理学
  • 2篇医药院校
  • 2篇应激
  • 2篇青年男性
  • 2篇情绪应对
  • 2篇情绪智力

机构

  • 24篇南京中医药大...
  • 3篇南京医科大学...
  • 1篇长春师范学院
  • 1篇河海大学
  • 1篇南京师范大学
  • 1篇苏州大学
  • 1篇南京晓庄学院
  • 1篇江苏省科学技...
  • 1篇《临床麻醉学...

作者

  • 6篇孙越异
  • 5篇刘娜
  • 3篇杜文东
  • 2篇曾智
  • 2篇王挺
  • 2篇张宁
  • 2篇黄爱国
  • 2篇吕航
  • 1篇李彦丽
  • 1篇石燕
  • 1篇黄艳
  • 1篇童辉杰
  • 1篇王娟
  • 1篇陈建国
  • 1篇黄河
  • 1篇周璐
  • 1篇施春华
  • 1篇姚瑛
  • 1篇杨鑫辉
  • 1篇秦亮

传媒

  • 5篇南京中医药大...
  • 2篇交通医学
  • 2篇医学教育探索
  • 2篇中华行为医学...
  • 1篇教育探索
  • 1篇佳木斯大学社...
  • 1篇临床麻醉学杂...
  • 1篇心理科学
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇南京晓庄学院...
  • 1篇科学咨询
  • 1篇科技资讯
  • 1篇中国健康心理...
  • 1篇南通大学学报...
  • 1篇精神医学杂志
  • 1篇思想理论教育
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 5篇2009
  • 10篇2008
  • 3篇2007
  • 1篇2006
24 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅析护士心理问题的表现形式、成因及对策
2008年
近年来护士心理问题已经受到越来越多的关注,阐述了护士容易出现心理问题的表现形式,分析了护士心理问题产生的原因,在此基础上提出了改善管理制度、创造沟通环境和支持系统、提高护士心理素质、提供心理咨询服务4个方面的对策。
胡宝倩
关键词:护士心理健康护理管理
教学辅助手段对大学生学习倦怠和自主学习的影响被引量:1
2021年
目的探究教学辅助手段(QQ群和微信雨课堂)在组织胚胎学教学中对大学生学习倦怠和自主学习的影响。方法在不同班级的组织胚胎学教学中分别采用QQ群和微信雨课堂辅助教学,并用大学生学习倦怠量表,大学生自主学习量表对179名大学生进行调查,采用SPSS 17.0统计软件对所得数据进行分析。结果两种辅助教学手段对学生的学习倦怠和自主学习的影响并没有显著差异,教学辅助手段和性别在学习焦虑和学习评价存在交互作用。结论教师在进行选择辅助教学时根据方便选择QQ群和微信雨课堂,二者并无太大差别。如果班级男生多可优先选择QQ群,如果女生多可优先选择微信雨课堂。
黄艳刘娜武晓群郑鸿燕
关键词:组织胚胎学大学生学习倦怠QQ群
大学本科生与硕士研究生拖延原因比较研究被引量:4
2009年
拖延行为是指个体在面临一项必须完成的任务时,不能立刻、持久地投入,而是从事与之无关的活动,即使这样会带来糟糕的结果,但仍自愿延迟预定计划的一种行为现象。本研究以学业拖延量表(PASS)为研究工具,以自我报告法的形式对南京中医药大学、南京医科大学、南京大学、安徽农业大学、北京工业大学、哈尔滨工业大学六所高校的206名本科生和108名硕士研究生的拖延行为进行了比较研究。主要从拖延程度、拖延感受、拖延愿望上进行比较研究。试图通过此项比较研究,初步探查本科生与硕士研究生在拖延行为上的异同。
王娟
关键词:本科生硕士研究生拖延行为
社会标签理论及其在学生“问题行为”转化中的应用被引量:7
2007年
对于“越轨犯规行为”的科学分析和有效转化,犯罪心理学领域提出了著名的社会标签理论。用该理论解读学生的“问题行为”,并将其用于教育实践,对促进学生“问题行为”的心理转化,纠正学生的“问题行为”将起到积极作用。
曾智
关键词:社会标签理论
教师工作满意度及其评估意义之研究被引量:9
2006年
管理心理学的研究表明,工作满意度是影响员工工作积极性、出勤率与流动率的重要因素。从教育规律来看,教师工作积极性又是影响教育质量的关键因素。这种递进关系决定了学校管理者必须了解教师工作满意状况,采取有针对性的措施解决引起教师工作不满意的问题,从而调动其工作积极性,进而促进教育质量的提高。
曾智
关键词:工作满意度影响因素
高校业绩津贴的心理激励模型
2007年
本研究探讨了高校业绩津贴发挥激励作用的心理模型。结果表明:收入满意感及工作压力感的交互作用是津贴制发挥激励作用的内在机制;收入满意感及工作压力感通过作用于组织认同对工作业绩有显著的正向预测作用,同时收入激励对工作业绩有直接的正向预测作用。
吕航杨鑫辉
关键词:组织认同工作业绩
心理弹性视野下的小学校园暴力研究述评
2019年
校园暴力对儿童身心发展有明显的消极影响。该文从心理弹性角度出发,从心理弹性的起源、保护与危险因素、作用机制三个角度总结了小学儿童心理弹性与校园暴力关系的研究;从儿童情感与社交技能训练、儿童体育锻炼与竞技活动、教师、学校等不同角度分析了校园暴力的干预策略;最后,对校园暴力研究未来的发展方向进行了展望。
孙越异徐萍章晏石燕
关键词:心理弹性校园暴力干预积极心理学
青年男性犯罪嫌疑人情绪应对、心理健康的对照研究
2009年
被捕是重大应激事件,会对个体的身心健康造成明显的影响。研究发现,被拘或服刑人员心理健康水平普遍低于正常人群,其采用各种应对方式的频率明显更少,更多采用情绪指向的应对方式,更少采用问题指向的应对方式等,既往研究证明情绪应对与心理健康显著负相关。本研究拟对在押犯罪嫌疑人与正常社会群体在情绪应对及其他应对方式问的差异进行研究,并进而探讨这些因素对心理健康的不同影响。
孙越异张宁秦亮袁黎梦周璐
关键词:犯罪嫌疑人心理健康情绪青年男性身心健康
中医专业学生情绪智力发展现状和提升策略被引量:2
2020年
探究中医专业在校大学生情绪智力发展上的现状。采用情绪智力量表(WLEIS)对424名大学生进行调查。结果显示:心理学和管理学专业学生从大一到大四情绪智力总分及部分维度呈现出显著的上升趋势,中医专业学生呈现出显著的下降趋势。中医专业的学生在校期间可以开展情绪智力的相关课程或活动来提升情绪智力水平。
刘娜周甦孙越异
关键词:中医专业情绪智力
中医院校大学生应对方式与人际的关系:情绪智力的中介作用
2020年
探究中医院校大学生应对方式、情绪智力和人际的关系。采用简易应对方式问卷(SCSQ)、情绪智力量表(WLEIS)和人际关系综合诊断量表对617名大学生进行调查。结果显示,应对方式、情绪智力与人际三者之间两两显著相关,情绪智力在应对方式与人际关系间起到部分中介作用。因此,要重视医学院校大学生积极应对方式和情绪智力的培养,从而提高大学生人际交往能力。
刘娜周甦王菲
关键词:大学生情绪智力人际
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