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东华理工大学文法与艺术学院艺术设计系

作品数:19 被引量:10H指数:2
相关作者:李慧张晓星更多>>
发文基金:江西省社会科学规划项目江西省高校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:艺术一般工业技术文化科学建筑科学更多>>

文献类型

  • 18篇中文期刊文章

领域

  • 6篇一般工业技术
  • 6篇艺术
  • 3篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 2篇建筑科学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇历史地理

主题

  • 11篇艺术
  • 11篇艺术设计
  • 7篇作品选
  • 7篇教学
  • 4篇设计理论
  • 4篇设计作品选
  • 4篇教学研究
  • 4篇教育
  • 3篇艺术设计系
  • 2篇装潢艺术
  • 2篇装潢艺术设计
  • 2篇文化
  • 2篇环境艺术
  • 2篇环境艺术设计
  • 2篇包装设计作品
  • 2篇城市
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇形象识别系统
  • 1篇艺术类

机构

  • 18篇东华理工大学

作者

  • 4篇孙红阳
  • 3篇杨贵军
  • 2篇李军科
  • 2篇沈平彪
  • 2篇李慧
  • 1篇邹红梅
  • 1篇赵魁林
  • 1篇程亮
  • 1篇白帆
  • 1篇何菁菁
  • 1篇谢兴宇
  • 1篇张晓星
  • 1篇王春阳

传媒

  • 6篇包装工程
  • 4篇群文天地
  • 3篇美与时代(美...
  • 2篇美术大观
  • 1篇教育与职业
  • 1篇电影文学
  • 1篇江西社会科学

年份

  • 4篇2010
  • 9篇2009
  • 3篇2008
  • 2篇2007
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
王宾旗设计作品选
2010年
王宾旗:男,东华理工大学文法与艺术学院艺术设计系讲师,主要从事艺术设计理论与教学研究。
王宾旗
关键词:艺术设计作品选教学研究设计理论
李慧设计作品选
2010年
李慧:女,东华理工大学文法与艺术学院艺术设计系讲师,主要从事艺术设计理论与教学研究。
李慧
关键词:艺术设计作品选教学研究设计理论
孙红阳设计作品选
2010年
孙红阳:男,硕士,东华理工大学文法与艺术学院艺术设计系讲师,主要从事艺术设计理论与教学研究。
孙红阳
关键词:艺术设计作品选教学研究设计理论
李军科设计作品选
2010年
李军科:男,东华理工大学文法与艺术学院艺术设计系助教,主要从事艺术设计理论与教学研究。
李军科
关键词:艺术设计作品选教学研究设计理论
沈平彪速写、环艺作品选
2009年
沈平彪 男,东华理工大学文法与艺术学院艺术设计系副教授。主要从事绘画、环境艺术设计教学与研究。
沈平彪
关键词:作品选速写环境艺术设计艺术设计系副教授
论未来家居空间的绿色设计被引量:2
2009年
随着30年的改革开放,我国经济得到了空前的发展,城市化进程也越来越快,我国已提出“以人为本,构建和谐社会”的时代思想,在这些形势下,现在以保护环境、保护有限资源、保护人类身心缝康为目标的绿色浪潮,正在悄然兴起。在这绿色浪潮的带动下,未来的绿色产品及家居空间的开发与设计也成为社会各界人士所关注的焦点。基于可持续发展的战略考虑,大力发展绿色产品设计、
杨贵军
关键词:绿色设计家居构建和谐社会绿色产品设计保护环境城市化进程
孙红阳 平面设计作品选
2009年
孙红阳(1975-)男,东华理工大学文法与艺术学院艺术设计系讲师。1999年毕业于江西师范大学传播学院广告专业,2009年于广州大学美术与设计学院美术教育专业硕士毕业。主要从事美术理论及艺术设计教学与研究。
孙红阳
关键词:作品选美术教育专业艺术设计系广告专业
王宾旗 平面设计作品选
2009年
王宾旗 男,东华理工大学文法与艺术学院艺术设计系讲师。2001年毕业于江西师范大学艺术学院装潢艺术设计专业。主要从事艺术设计教学与研究。
王宾旗
关键词:作品选装潢艺术设计专业艺术设计系
论宋代官方绘画教育体制的创新被引量:2
2009年
宋代画院与画学是中国古代绘画教育史上体制最为完备、规模最为宏大的官办绘画创作与教育机构。宋代官方绘画教育主要指画院与画学的绘画教育,其较之前代有突出创新,主要表现为:在规章制度方面,制订了完备的人员编制制度,实施了从业人员职称的递迁制度,明确了入学考试制度;在考试考核方面,注重考核作品的构思、意境及创造性等,把诗词引入到绘画教育的考试中来,并制定了严格的考评标准;在课程设置方面,制订了一套系统完整的体制,注重理论知识与绘画技能的双重培养;在教学资源利用方面,师资配置雄厚,资源利用得天独厚、极为丰富。
孙红阳
关键词:宋代
艺术设计基础课程教学初探被引量:2
2007年
平面构成、色彩构成、立体构成是艺术设计的基础课程,是进行艺术设计的前提。文章结合教学实践,从教学方法和手段出发,阐述了基础理论教学的重要性和基本技能的训练方法,并对教学中师生互动和一些创新的教学模式进行了分析。
李慧
关键词:艺术设计基础课程教学创新
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