保定学院管理系
- 作品数：114 被引量：282H指数：7
- 相关作者：郭雪莉李中琴刘远吕鸿羽张熙君更多>>
- 相关机构：河北大学教育学院河北大学马克思主义学院河北大学数学与计算机学院更多>>
- 发文基金：河北省社会科学基金保定市哲学社会科学规划研究项目河北省社会科学发展研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教社会学更多>>
- 当代中国大学生文化教育环境存在的问题及对策研究
- 2010年
- 大学生文化教育环境改革是当代中国大学生教育改革的重要内容,剖析大学生文化教育环境存在的问题并提出相应解决对策,这不仅是我国高等教育现代化的必然阶段,也是我国高等教育走向国际化的必然选择。
- 任雅洁任淑敏
- 关键词：教育文化教育教育环境
- 党在各历史时期的土地政策及当代启示被引量：1
- 2011年
- 中国共产党建党90年以来,各历史时期的土地政策都不尽相同。我党的土地政策史反映了中国共产党是人民群众的利益代表,她集中民智、重视民生,始终关注人民群众的经济吁求。更重要的是,党的土地政策史为我们现在和将来分析、处理"三农"问题提供了借鉴和启示。同时,土地政策的演进史也反映了党的经济政策日臻成熟、完善。因此,我国的农村经济体制改革成为其他社会主义国家经济转型期纷纷效仿和学习的典范。
- 蔡志荣
- 关键词：制度惯性
- 日本明治维新时期的新儒学教育被引量：2
- 2014年
- 日本传统儒学在明治维新初期的国民道德教育体系中被排斥,但经过改造后的新儒学教育在明治维新中期后通过一系列的措施得以复兴,特别是颁布实施《教育敕语》后,新儒学教育重新确立了在各级学校道德教育中的主导地位,成为了学校道德教育的核心原则和内容。
- 石丽娟赵颖霞
- 关键词：明治维新
- 马克思的经济价值观解读被引量：1
- 2011年
- 马克思的经济价值观是马克思揭露和批判资本主义制度和资产阶级经济学遵循的价值原则,其本质是劳动人道主义的经济价值观。它以历史唯物主义的世界观和方法论为指导,深入探讨了经济发展的价值目标、价值核心、价值原则和价值途径,形成了独具特色的完整的理论体系,为我国当前全面落实以人为本的科学发展观、建设社会主义市场经济和构建和谐社会提供了重要的理论要素和明确的价值取向。
- 耿建涛聂民玉
- 关键词：经济价值观
- 农民专业合作组织的发展环境分析被引量：2
- 2012年
- 近年来我国农民专业合作组织发展较快,本研究对河北省涞源县南马庄乡的农民专业合作组织进行了实地调查。结果发现,农民专业合作组织发展须要具备的外部环境包括成熟的市场环境、积极的政策支持、足够的生产规模和有效的群众参与;其内部管理包括经营模式选择、内部管理结构、财务管理、规章制度建设等方面。为此,建议合作社选择"政府引导成立,合作社独立经营,政府或社会提供服务,政府职能部门外部监督,高校帮助发展"的发展模式。
- 蔡志荣王成峰
- 关键词：农民参与式发展赋权
- 期房延期交付给消费者带来的警示被引量：1
- 2013年
- 自上世纪80年代末我国引入商品房预售制度以来．预售制度一方面在帮助开发企业融通资本、降低开发成本方面起到了积极的作用．这种作用表现在不仅解决了消费者对住房的需求，
- 王晓燕路秋兰杜安锋
- 关键词：消费者商品房预售制度交付期房资本
- 熊十力答“经学”即中国哲学的“合法性”问题质疑与对策
- 2012年
- 关于经学是不是哲学,或者说中国有没有哲学,这是哲学界争讼不休的问题之一。熊十力对"经学"即中国哲学的"合法性"问题,提出了自己的见解,给出了自己的合理解释,得出了"经学就是哲学"的著名论断,这一论断虽有把"经学泛哲学化"、"经学泛道德化"的嫌疑,但奠定了中国经学的历史地位,显示了熊十力对民族文化的自觉和自信。
- 聂民玉
- 关键词：熊十力中国哲学合法性
- 贫困山区土地流转及农业经营现状调查被引量：1
- 2010年
- 贫困山区由于地形复杂、交通不便,加上人们生活相对保守,非农就业能力低,相应的社会保障制度不健全,在一定程度上阻碍了土地流转规模。不仅流转面积小,而且流转形式单一,流转过程中也出现了不少问题。土地的占有模式决定了农业的经营模式。家庭式的小农业经营长期处于自发、无序、技术落后、效益低下的状态,要改变这种状态应在正视山区现状的基础上加大政府和社会服务的力度。
- 蔡志荣
- 关键词：土地流转制度惯性经营绩效
- 熊十力哲学方法论刍议
- 2013年
- 作为现代"儒学三圣"的熊十力,他提出了哲学就是究"体"之学。既然哲学是究"体"之学,那么就必然牵涉到如何究"体",如何表达"本体"以及如何阐释"本体"的方法论问题。在熊十力看来,"性智"即"体认"是究"体"之方法,"遮诠"是表达"本体"之方法,"譬喻"是阐释"本体"之方法。此方法论重直觉,不重逻辑、分析,其缺陷是知识论不发达。
- 聂民玉
- 关键词：熊十力本体
- 走进近代传统国学经典教育
- 2018年
- 国学经典走进中小学课堂为学生所＂唱读＂或诵读,＂眼观其文,口诵其声,心唯其意＂,必定对传承和发展传统文化意义深远。随着新课程改革的深入发展,语文作为语言训练工具的特征趋于淡化,文化教育课程的特征日渐突出,语文逐渐承担起了文化建构的使命,回归其学科本质。如朱自清先生所说：＂经典的价值不在于实用,在于文化。＂中华民族的语言独一无二,有其独到之美,这决定了其教育内容、方法也与众不同。近代国学经典教育秉承传统教育的理念,在不断探索改革中积淀了许多颇具时代价值的优秀传统。
- 赵颖霞
- 关键词：传统教育经典教育国学文化意义语言训练中小学课堂
