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上海师范大学教育科学学院教育管理系

作品数：1 被引量：93H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇研究性
  • 1篇研究性课程
  • 1篇生成性
  • 1篇生成性课程
  • 1篇课程
  • 1篇课程内涵
  • 1篇课程内容
  • 1篇活动课
  • 1篇活动课程
  • 1篇成性

机构

  • 1篇上海师范大学

作者

  • 1篇夏正江
  • 1篇梅珍兰

传媒

  • 1篇教育研究

年份

  • 1篇2001
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
对研究性课程内涵的一种解读被引量：93
2001年
本文通过对传统课程观误区的分析 ,对研究性课程的目标、内容、学习方式的分析 ,对研究性课程与学科课程、活动课程的比较 ,指出研究性课程是一种以探究经验的获得为本位的生成性课程 。
夏正江梅珍兰
关键词：研究性课程生成性课程活动课程课程内容
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共1页<1>
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