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湖南师范大学文学院新闻系

作品数:6 被引量:15H指数:3
相关领域:文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 6篇新闻
  • 2篇新闻报
  • 2篇新闻报道
  • 2篇新闻发现
  • 2篇新闻线索
  • 1篇新闻摄影
  • 1篇新闻学
  • 1篇新闻学专业
  • 1篇新闻照片
  • 1篇新闻作品
  • 1篇新意
  • 1篇正面宣传报道
  • 1篇政教合一
  • 1篇摄影
  • 1篇摄影技术
  • 1篇品位
  • 1篇专业课
  • 1篇专业课程
  • 1篇文化
  • 1篇文化功能

机构

  • 6篇湖南师范大学

作者

  • 3篇彭菊华
  • 2篇肖燕雄
  • 1篇王文利

传媒

  • 2篇新闻大学
  • 1篇新闻知识
  • 1篇当代传播
  • 1篇湖南师范大学...
  • 1篇湖南轻工业高...

年份

  • 5篇2000
  • 1篇1997
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
新闻照片如何拍出新意
2000年
王文利
关键词:新闻照片新闻摄影摄影技术
论新闻发现被引量:3
2000年
新闻属于发现,没有发现就没有新闻,这是新闻传播的一个重要命题。“发现”有两种含义。一是它的动词意义,指一种创造性劳动,具有强烈的进取性、开拓性、探索性和创新性;一是它的名词意义,指创造性劳动的一种专利性成果,与“发明”同其类属,具备独创性、超越性和不可重复性。其在新闻传播中也是这样,涉及两者:发现新闻和新闻发现。两者关系密切:发现新闻的目标指向,在于获取新闻发现;新闻发现的如期获得,是对发现新闻的直接回报。其区别也明显。前者指采写新闻活动及过程,是一种行为,与新闻传播者职业劳动诸环节相联系,如捕捉新闻线索,搜集新闻素材,提炼新闻主题,找寻新闻角度,把握新闻时机,选择新闻文体,等等。
彭菊华
关键词:新闻线索新闻发现新闻报道
正面宣传报道中的道德强化偏差
2000年
正面宣传报道中的人应该是全面完整和自由发展的人 ,但在实践之中它经常被处理成道德强化的对象 ,并由此带来如下偏差 :(一 )道德视角误导了公众对政府机构职能的认识 ,道德教化冲击着制度管理的力度和功能 ;(二 )道德强化遮蔽或误伤了法律的权威和尊严 ,阻碍了法律的前瞻性思考 ,淡漠了公民的法律意识 ;(三 )片面的道德褒扬忽视了全面而美好的人性 ,也催化了不道德的观念和行为。
肖燕雄
关键词:正面宣传报道新闻报道政教合一法治
新闻学专业课程改革浅探被引量:9
2000年
有识之士越来越认识到,新闻从业人员中,新闻学专业毕业生的优势并不在于优先获得了采写技能,也不在于他们比别的专业的毕业生更有可能自觉地遵守新闻道德规范。那么,新闻学专业如何才能培养更优秀的人才与非新闻专业毕业生进行竞争呢?新闻学专业的优势何在?这与新闻学专业的课程设置密切相关。媒体对人才的要求是新闻专业课程设置的基本依据。 媒体对新闻人才的第一个要求是拥有广阔的知识面。国家新闻出版署的官员兼学者梁衡认为:“新闻有学,学在有无中”,“它的学问被化掉了。
肖燕雄
关键词:新闻学专业课程课程改革
论新闻作品的文化品位被引量:3
1997年
本文认为,新闻作品在现实社会生活中扮演着很重要的文化角色,形成独特的文化本色。文章论述,文化色彩、文化容量、文化体式是新闻作品文化品位的基本特征;新闻作品文化品位的高低最终取决于其文化功能的强弱大小。
彭菊华
关键词:文化品位文化角色文化功能
论新闻发现
2000年
新闻发现指发现新闻之获得,是一种名物,兼具新闻资讯和文化理性品格,限于新颖的新闻题材、独特的新闻角度和权威的新闻主题,当属“新材料科学”。宏观新闻发现板块,它浸透着政治,多数为非原创性的,有时认可“一无所获”,是个人智慧和群体智慧的结晶。个案显示,出色的新闻发现达到当下性与史实性的统一,自选动作与规定动作的统一,多样化与术业性的统一。
彭菊华
关键词:新闻发现新闻线索
共1页<1>
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